2011年6月26日，在國家示范高職院校建設(shè)四周年成果展“課堂魅力”版塊中，蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院精密系韓立洋老師借助多媒體、網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)先科技，展示了數(shù)控技術(shù)課程的“未來課堂”。他帶領(lǐng)參加體驗(yàn)的代表穿越時(shí)空隧道，感受明天的科技如何顛覆我們對課堂的想象。正在參觀國家示范高職院校建設(shè)四周年成果展的國務(wù)委員劉延?xùn)|、教育部副部長魯昕也親臨未來課堂展示區(qū)，現(xiàn)場觀摩了韓老師的授課過程。
　　與傳統(tǒng)的數(shù)控技術(shù)課堂教學(xué)不同，韓老師的“未來課堂”打破了時(shí)間與空間的局限，通過現(xiàn)代通信技術(shù)、多媒體視頻技術(shù)，將企業(yè)的加工現(xiàn)場帶進(jìn)了教室，把身處教室的學(xué)生帶入了生產(chǎn)一線。在“未來課堂”，出現(xiàn)在講臺上的也不再是老師一人，企業(yè)老總、一線工程師、高職畢業(yè)生都會(huì)通過實(shí)時(shí)的視頻通訊出現(xiàn)在大屏幕上，與同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流。（孔明）