9月3日上午，蘇州大學(xué)教育科學(xué)研究院院長、博士生導(dǎo)師、著名高等教育學(xué)者周川教授應(yīng)蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院邀請(qǐng)，為全體老師做題為“高校教師的專業(yè)發(fā)展”的學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告會(huì)由學(xué)院院長單強(qiáng)主持。
        周川教授從教師專業(yè)化運(yùn)動(dòng)談起，分別介紹了聯(lián)合國教科文組織、美國霍姆斯小組、卡內(nèi)基小組、H·珀金、恩格爾、伯頓·克拉克、M·Kegan、博耶·阿特巴赫等組織和學(xué)者關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展的著作，詳細(xì)分析了洪堡的純學(xué)術(shù)科研觀與博耶的“四種學(xué)術(shù)”觀，并重點(diǎn)剖析了博耶提出的四種學(xué)術(shù)活動(dòng)和四種學(xué)術(shù)水平，即發(fā)現(xiàn)的學(xué)術(shù)研究、綜合的學(xué)術(shù)研究、應(yīng)用的學(xué)術(shù)研究、教學(xué)的學(xué)術(shù)研究。
        單強(qiáng)院長表示，周教授的報(bào)告為全體教師進(jìn)行了一次思想解放，讓大家跳出職業(yè)教育的范疇，回歸到大學(xué)教師的本源上來，為學(xué)院高職院校教師的發(fā)展提供了新的啟示。（孔明）