針對目前區(qū)域外企在技術(shù)領(lǐng)域的快速轉(zhuǎn)型升級，企業(yè)對高技能復(fù)合型緊缺人才的需求進(jìn)一步加大，蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與博世汽車部件（蘇州）有限公司于2011年共同建立了雙元制人才培養(yǎng)體系的合作，組建博世學(xué)徒班。兩屆博世學(xué)徒共計49人，其中2015級學(xué)徒19人，2016年經(jīng)過層層選拔，并最終被博世公司錄取的學(xué)徒30人。為了不斷深化和推動博世雙元制項目的具體實施，進(jìn)一步落實企業(yè)的需要及不斷推進(jìn)學(xué)院與企業(yè)的深度融合，學(xué)院于2016年11月15日舉行了為期一天的博世學(xué)徒“‘突破自我’拓展培訓(xùn)活動”。學(xué)院副院長王應(yīng)海博士出席了本次活動，并在現(xiàn)場給全體學(xué)徒做了動員講話，勉勵大家多學(xué)技能、夯實基礎(chǔ)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、放飛夢想。
　　活動邀請了人保部認(rèn)證生涯規(guī)劃師、DISC認(rèn)證咨詢師、IPMP國際認(rèn)證項目管理師、我院優(yōu)秀校友郭云波及其團(tuán)隊。根據(jù)實際需求，特別設(shè)計、安排了本次團(tuán)隊的拓展培訓(xùn)環(huán)節(jié)，所有學(xué)徒在“雙解碼”、“急速60S”、“挑戰(zhàn)150”、“驛站傳書”等團(tuán)體游戲中通過深度的團(tuán)體互動，在解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的過程中探索自我，增進(jìn)了勇氣與自信、理解與溝通、進(jìn)取與互助。
　　博世公司是世界500強(qiáng)企業(yè)，為全球最大的汽車零部件供應(yīng)商之一,學(xué)院與博世公司的合作由來已久。博世公司是學(xué)院的董事單位，目前已有200余名學(xué)院畢業(yè)生進(jìn)入博世公司工作。博世公司多年來一直在學(xué)院設(shè)立獎學(xué)金、獎教金，總獲獎數(shù)超過200人次，并為學(xué)院老師提供到德國總部培訓(xùn)的機(jī)會。
　　德國雙元制模式是以培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生動手能力為核心的培訓(xùn)模式，是真正意義上的工學(xué)結(jié)合、校企合作。學(xué)徒制學(xué)員既要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，又要接受企業(yè)的職業(yè)技能培訓(xùn)，這種模式在德國的職業(yè)教育領(lǐng)域備受推崇。從2010年10月起，我院與博世公司不謀而合地想到了“學(xué)徒制”合作項目，目前已有6屆學(xué)徒的培養(yǎng)，學(xué)徒在校三年將接受企業(yè)主導(dǎo)的培訓(xùn)與實踐課程。畢業(yè)時，學(xué)生只要通過學(xué)校課程和培訓(xùn)技能的考核，就能同時獲得國內(nèi)的大專文憑和德國工商會頒發(fā)的專業(yè)技能技師證書。