2月19日下午，蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在A3-302報(bào)告廳舉行了高職院校“診改”工作的專題報(bào)告會(huì)，全國職業(yè)院校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)專家委員會(huì)秘書長、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記袁洪志教授作了題為《“質(zhì)量驅(qū)動(dòng)，內(nèi)涵發(fā)展”——關(guān)于全面推進(jìn)“診改”工作的幾點(diǎn)思考》的專題報(bào)告。報(bào)告會(huì)由副院長韋恒主持，部分學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、中層干部及各部門教職員工參加了學(xué)習(xí)會(huì)。
　　報(bào)告中，袁洪志教授根據(jù)2016年召開的系列高等職業(yè)院校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)制度建設(shè)會(huì)議及舉措介紹了診改工作推進(jìn)情況，提出了理順工作機(jī)制、落實(shí)主體責(zé)任、分類指導(dǎo)推進(jìn)、數(shù)據(jù)系統(tǒng)支撐、試行專業(yè)診改的主要任務(wù)和落實(shí)組織保證、制定規(guī)劃方案、自我診斷改進(jìn)、組織抽樣復(fù)核、持續(xù)改進(jìn)提升、打造共治機(jī)制的基本程序，進(jìn)一步明確建設(shè)“五縱五橫一平臺(tái)”內(nèi)部質(zhì)量保證體系框架，完善相應(yīng)理論體系，豐富診改舉措的思路。
　　袁洪志教授從指導(dǎo)思想、基本原則、思路與目標(biāo)、體系建設(shè)、診改運(yùn)行、保障措施等六個(gè)方面，緊密圍繞內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)與運(yùn)行實(shí)施方案框架建議，從理論和現(xiàn)實(shí)兩個(gè)層面深入剖析了落實(shí)“診改”工作的思想、理念、方法和體制機(jī)制及具體舉措，以系列科學(xué)案例分析了“診改”工作的積極成效。
　　袁洪志教授指出，高校要克服“示范項(xiàng)目”情結(jié)、“迎接評(píng)估”思維，“診改”工作要理念轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?dǎo)，求真務(wù)實(shí)為關(guān)鍵，以質(zhì)量為核心，以制度為起點(diǎn)，以體系為保證，以“實(shí)”字為基石，以“六忌”為自警，認(rèn)真開展“診改”工作；“診改”一定要與工作融為一體，常態(tài)化、全覆蓋，基層單位強(qiáng)調(diào)“一崗雙職”，而不是另搞一套；是“一把手工程”，需要頂層設(shè)計(jì)，集體智慧，全員參與、符合校情，一定能助力“內(nèi)涵發(fā)展”。
　　袁洪志教授的報(bào)告內(nèi)容豐富，既有理論命題的探討，又有鮮活的案例分析，有思想，有信息，使大家受到了一次深刻的教育和啟迪，對(duì)高等職業(yè)院校的“診改”工作有了更全面、更深層次的理解。