參賽老師準備充分、精神飽滿，每位老師進行了方案陳述，介紹了如何合理選用信息技術、數(shù)字資源和信息化教學設施，如何優(yōu)化教學過程，有效地解決了教學重難點問題，充分突出了學生主體地位，體現(xiàn)了“做中學、做中教”教學模式。每位老師還從選題價值、教學目標、教學內容、教學策略、學生認知規(guī)律等方面回答了評委們的提問。
評委們本著客觀公正的原則和嚴肅認真的態(tài)度，對參賽教師的綜合表現(xiàn)進行了現(xiàn)場評分，肯定了比賽選手的整體表現(xiàn)，也指出了進一步提升的方向。
文化在線周雪莉老師對比賽進行點評，她指出，本次比賽教學設計規(guī)范，信息化運用亮點紛呈，充分展示了學院教師信息化教學能力。她建議參賽作品選題要精，教學設計要有實踐運用的基礎，基于課堂實際教學，教學特色是基于教學內容而不僅僅是信息化，信息化要更好地運用到教學中。
賽后評委、參賽老師進行了交流，大家相互學習，在比賽中成長。