探訪溫州翔宇中學(xué)——

理想校園進(jìn)行時

 

學(xué)生晨跑

 

校園場景

 

　　【溫州日報11月12日第13版　記者：蔣浩潔】　以一代偉人周恩來的字命名的翔宇教育集團(tuán)與溫州永嘉“好”上了。政府投資4億元的新校園請來這家中國優(yōu)秀民辦教育集團(tuán)“接管”，溫州翔宇中學(xué)會給永嘉、溫州的教育帶來什么？10月31日，本報記者隨“教育環(huán)溫行”新聞采風(fēng)團(tuán)探訪了這所剛剛開辦兩個月的學(xué)校。

 

翔宇永嘉“兩情相悅”

 

　　燦爛的秋陽下，走進(jìn)溫州翔宇中學(xué)，藍(lán)白兩色的教學(xué)樓和藍(lán)天白云、遠(yuǎn)處的青山相映襯，給人青春、舒爽的感覺，新建的校園草木蔥蘢，樹枝上的綠意蘊育著未來的繁茂。

 

　　溫州翔宇中學(xué)占地248畝，建筑面積10萬平方米，由永嘉縣政府按省一級重點中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計建設(shè)。去年，永嘉縣面向全國引智，公開招標(biāo)辦學(xué)主體。翔宇教育集團(tuán)最終從眾多名校與教育機(jī)構(gòu)中脫穎而出，于今年1月23日和永嘉縣政府簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議。

 

　　永嘉開出的“相親”條件很高，為什么會看上 “翔宇”？

 

　　一要有名氣，“翔宇”自1999年創(chuàng)辦，連續(xù)多年被媒體聯(lián)合推選為“中國十大品牌教育集團(tuán)”。

 

　　二要有經(jīng)驗，“翔宇”旗下有全日制學(xué)校在校師生50000余人，涵蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中和高校。

 

　　三要有名師，“翔宇”提倡“讓師生過一種幸福完整的教育生活”，吸引了全國各地名師薈萃。

 

　　四要有財力，政府投入4億元建設(shè)的只是校園的建筑，還需要創(chuàng)辦者后續(xù)“內(nèi)裝”軟硬件設(shè)施的大量投入，而“翔宇”具備這樣的實力。

 

　　“翔宇”為什么會看中永嘉呢？

 

　　翔宇教育集團(tuán)副總校長呂正軍說，作為一個草根教育集團(tuán)，“翔宇”相中的是溫州的“高富帥”。

 

　　作為中國民辦教育改革試驗區(qū)，溫州系統(tǒng)、全面地解決了當(dāng)前影響民辦教育發(fā)展的幾大瓶頸問題，比如公辦教師和民辦教師的平等待遇，這在其他地方很難做到。而且，政府讓出如此大投入的校園由民辦學(xué)校來接手開辦，要有很大的魄力。

 

　　溫州民間經(jīng)濟(jì)富裕，家庭經(jīng)濟(jì)實力較好，只要“翔宇”能夠辦好學(xué)校，家長就會選“翔宇”。

 

　　溫州人做事帥氣，效率高。“翔宇”到溫州來辦學(xué)，從審批到下發(fā)正式文件僅用了一周時間。第一天報材料，第二天溫州市教育局政策法規(guī)處處長吳建軍就來看場地，提出調(diào)整修改意見，周五再把材料遞上后，第二周批文就下來了。

 

　　呂正軍說：“要讓永嘉愛上我們。”學(xué)校目標(biāo)定位：中國辦學(xué)體制改革創(chuàng)新的示范學(xué)校、浙江基礎(chǔ)教育民辦教育的窗口學(xué)校、溫州家長學(xué)子熱心向往的名牌學(xué)校。

 

　　今年8月，溫州翔宇中學(xué)首次招生讓教師們大大興奮了一把，在世界各地經(jīng)商的溫州家長紛紛打來咨詢報名電話，招生版圖可謂一張世界地圖。

 

翔宇特色打上永嘉烙印

 

　　來自市區(qū)的六年級學(xué)生家長章女士在探訪“翔宇”后說，溫州翔宇中學(xué)的優(yōu)勢在于有一個完整的教育理想，有樣板、有規(guī)范，不是一所學(xué)校的單打獨斗。

 

　　“翔宇”將如何把成功的經(jīng)驗在永嘉落地呢？

 

　　翔宇教育集團(tuán)講究服務(wù)意識：領(lǐng)導(dǎo)為教師服務(wù)，教師為孩子服務(wù)，學(xué)校為家長服務(wù)。

 

　　目前，該校教師隊伍中，永嘉籍教師、翔宇集團(tuán)教師、社會招聘教師各占三分之一左右。來自江蘇淮安外國語學(xué)校的王灌南老師坦承，來溫教書不只是追隨翔宇領(lǐng)導(dǎo)而來，也是為了追求一種教育理想。

 

　　8月27日，學(xué)校報到第一天，當(dāng)老師們穿過還是一片狼藉的校園工地來到宿舍時，眼前頓時一亮，學(xué)校不僅把宿舍打掃得干干凈凈，還給每位老師準(zhǔn)備了生活用品，女教師每人還添加一瓶護(hù)發(fā)素。

 

　　在“翔宇”的各個分校，教師每年會享受“學(xué)術(shù)度假”，每三年安排出國培訓(xùn)一次。學(xué)校還規(guī)定，只要是“翔宇”的教師，一日三餐免費，孩子在“翔宇”上學(xué)都不用花錢。目前“翔宇”與永嘉縣政府達(dá)成協(xié)議，將給“翔宇”一塊地建商品房，教職工購買均價3000元一平方米。 王灌南老師說，等房子建好了，他就把妻子和孩子接過來，全家定居在永嘉。

 

　　“翔宇”的管理者們認(rèn)為，高質(zhì)量地服務(wù)好教師，教師就會傳遞給學(xué)生同樣的服務(wù)。8月31日，新生報到第一天，學(xué)校秩序井然。因為在前一天，分管的教師已和每位學(xué)生家長一一通過電話，告知家長到學(xué)校哪個教室、哪個寢室直接找他們。

 

　　在溫州翔宇中學(xué)，處處可見永嘉的烙印，嘉儀樓、嘉言樓、嘉行樓，樂永居、康永居、、志永居，學(xué)校的教學(xué)樓、宿舍樓以“永嘉”兩字相嵌，傳承永嘉豐厚的人文內(nèi)涵。

 

翔宇的孩子怎么學(xué)

 

　　溫州翔宇中學(xué)的初中部學(xué)生，班班每天開晨會。

 

　　初中生早上6：20起床，6：40進(jìn)教室開晨會。每天短短10分鐘，讓學(xué)生之間有了溝通和了解，也讓班主任對班級動態(tài)隨時掌握，隨時調(diào)整。

 

　　“翔宇”人說，他們最美麗的風(fēng)景在課堂，致力于打造“理想課堂”。課堂上，鼓勵學(xué)生展示自我，讓學(xué)生從不敢說到放聲說、大聲說，學(xué)生可小組、個人或多人展示。學(xué)校會每周統(tǒng)計學(xué)生課堂展示的次數(shù)和發(fā)言時間。原永嘉上塘城西中學(xué)校長、溫州翔宇中學(xué)初中部副校長麻柏林舉例說，他在教授七年級第15課《次北固山下》這首詩前，會以“讀、賞、整理、點評、質(zhì)疑”等關(guān)鍵詞，讓學(xué)生去展示，進(jìn)行互動。相信學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會自學(xué)，學(xué)會在教別人的過程中鞏固自己的知識，從而激發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

 

　　而高中部，除了教材外，教師不允許直接使用其它的輔導(dǎo)材料，“翔宇”自己編輯了一本《導(dǎo)學(xué)案》供教師參考，其中融進(jìn)“翔宇”的教育思想觀，先學(xué)后教，課上交流，注重課前預(yù)習(xí)、課堂活動以及對應(yīng)的訓(xùn)練，提高學(xué)生在整個學(xué)習(xí)時間里的高效，從而保證學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏。比如每天早上的晨讀，內(nèi)有玄機(jī)。晨讀讀的也是語文、英語，但又額外增添了目標(biāo)導(dǎo)引，合作小組反饋、過關(guān)等環(huán)節(jié)。

 

　　高中部的學(xué)生全面實現(xiàn)自我管理，不論是班級活動還是宿舍管理，都是以學(xué)生管理為主。

 

　　談起對溫州翔宇中學(xué)學(xué)生的評價，來自江蘇省揚州市的高中部校長朱恒高說，溫州學(xué)子文明程度較好，和教師交流通暢，但由于初中階段的文化要求偏低，目前學(xué)校重點做好初高中銜接，不少學(xué)生也感受到壓力。因此高一講課時關(guān)注起點，保證學(xué)生的知識和基本技能的過關(guān)。同時學(xué)生在耐挫方面的能力也要提高。

 

　　朱校長說，他每天上午6點鐘到校，晚上10點鐘回寢室，天天如此，他和溫州翔宇中學(xué)其他教師一樣，不僅要在提高溫州學(xué)子高考質(zhì)量上做出貢獻(xiàn)，也想在永嘉這方土地上實現(xiàn)“翔宇”的教育理想：讓師生“過一種幸福完整的教育生活”，讓學(xué)生“和整個世界站在一起”。

 

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