探訪(fǎng)溫州翔宇中學(xué)——

理想校園進(jìn)行時(shí)

 

學(xué)生晨跑

 

校園場(chǎng)景

 

　　【溫州日?qǐng)?bào)11月12日第13版　記者：蔣浩潔】　以一代偉人周恩來(lái)的字命名的翔宇教育集團(tuán)與溫州永嘉“好”上了。政府投資4億元的新校園請(qǐng)來(lái)這家中國(guó)優(yōu)秀民辦教育集團(tuán)“接管”，溫州翔宇中學(xué)會(huì)給永嘉、溫州的教育帶來(lái)什么？10月31日，本報(bào)記者隨“教育環(huán)溫行”新聞采風(fēng)團(tuán)探訪(fǎng)了這所剛剛開(kāi)辦兩個(gè)月的學(xué)校。

 

翔宇永嘉“兩情相悅”

 

　　燦爛的秋陽(yáng)下，走進(jìn)溫州翔宇中學(xué)，藍(lán)白兩色的教學(xué)樓和藍(lán)天白云、遠(yuǎn)處的青山相映襯，給人青春、舒爽的感覺(jué)，新建的校園草木蔥蘢，樹(shù)枝上的綠意蘊(yùn)育著未來(lái)的繁茂。

 

　　溫州翔宇中學(xué)占地248畝，建筑面積10萬(wàn)平方米，由永嘉縣政府按省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)建設(shè)。去年，永嘉縣面向全國(guó)引智，公開(kāi)招標(biāo)辦學(xué)主體。翔宇教育集團(tuán)最終從眾多名校與教育機(jī)構(gòu)中脫穎而出，于今年1月23日和永嘉縣政府簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議。

 

　　永嘉開(kāi)出的“相親”條件很高，為什么會(huì)看上 “翔宇”？

 

　　一要有名氣，“翔宇”自1999年創(chuàng)辦，連續(xù)多年被媒體聯(lián)合推選為“中國(guó)十大品牌教育集團(tuán)”。

 

　　二要有經(jīng)驗(yàn)，“翔宇”旗下有全日制學(xué)校在校師生50000余人，涵蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中和高校。

 

　　三要有名師，“翔宇”提倡“讓師生過(guò)一種幸福完整的教育生活”，吸引了全國(guó)各地名師薈萃。

 

　　四要有財(cái)力，政府投入4億元建設(shè)的只是校園的建筑，還需要?jiǎng)?chuàng)辦者后續(xù)“內(nèi)裝”軟硬件設(shè)施的大量投入，而“翔宇”具備這樣的實(shí)力。

 

　　“翔宇”為什么會(huì)看中永嘉呢？

 

　　翔宇教育集團(tuán)副總校長(zhǎng)呂正軍說(shuō)，作為一個(gè)草根教育集團(tuán)，“翔宇”相中的是溫州的“高富帥”。

 

　　作為中國(guó)民辦教育改革試驗(yàn)區(qū)，溫州系統(tǒng)、全面地解決了當(dāng)前影響民辦教育發(fā)展的幾大瓶頸問(wèn)題，比如公辦教師和民辦教師的平等待遇，這在其他地方很難做到。而且，政府讓出如此大投入的校園由民辦學(xué)校來(lái)接手開(kāi)辦，要有很大的魄力。

 

　　溫州民間經(jīng)濟(jì)富裕，家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力較好，只要“翔宇”能夠辦好學(xué)校，家長(zhǎng)就會(huì)選“翔宇”。

 

　　溫州人做事帥氣，效率高。“翔宇”到溫州來(lái)辦學(xué)，從審批到下發(fā)正式文件僅用了一周時(shí)間。第一天報(bào)材料，第二天溫州市教育局政策法規(guī)處處長(zhǎng)吳建軍就來(lái)看場(chǎng)地，提出調(diào)整修改意見(jiàn)，周五再把材料遞上后，第二周批文就下來(lái)了。

 

　　呂正軍說(shuō)：“要讓永嘉愛(ài)上我們。”學(xué)校目標(biāo)定位：中國(guó)辦學(xué)體制改革創(chuàng)新的示范學(xué)校、浙江基礎(chǔ)教育民辦教育的窗口學(xué)校、溫州家長(zhǎng)學(xué)子熱心向往的名牌學(xué)校。

 

　　今年8月，溫州翔宇中學(xué)首次招生讓教師們大大興奮了一把，在世界各地經(jīng)商的溫州家長(zhǎng)紛紛打來(lái)咨詢(xún)報(bào)名電話(huà)，招生版圖可謂一張世界地圖。

 

翔宇特色打上永嘉烙印

 

　　來(lái)自市區(qū)的六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)章女士在探訪(fǎng)“翔宇”后說(shuō)，溫州翔宇中學(xué)的優(yōu)勢(shì)在于有一個(gè)完整的教育理想，有樣板、有規(guī)范，不是一所學(xué)校的單打獨(dú)斗。

 

　　“翔宇”將如何把成功的經(jīng)驗(yàn)在永嘉落地呢？

 

　　翔宇教育集團(tuán)講究服務(wù)意識(shí)：領(lǐng)導(dǎo)為教師服務(wù)，教師為孩子服務(wù)，學(xué)校為家長(zhǎng)服務(wù)。

 

　　目前，該校教師隊(duì)伍中，永嘉籍教師、翔宇集團(tuán)教師、社會(huì)招聘教師各占三分之一左右。來(lái)自江蘇淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的王灌南老師坦承，來(lái)溫教書(shū)不只是追隨翔宇領(lǐng)導(dǎo)而來(lái)，也是為了追求一種教育理想。

 

　　8月27日，學(xué)校報(bào)到第一天，當(dāng)老師們穿過(guò)還是一片狼藉的校園工地來(lái)到宿舍時(shí)，眼前頓時(shí)一亮，學(xué)校不僅把宿舍打掃得干干凈凈，還給每位老師準(zhǔn)備了生活用品，女教師每人還添加一瓶護(hù)發(fā)素。

 

　　在“翔宇”的各個(gè)分校，教師每年會(huì)享受“學(xué)術(shù)度假”，每三年安排出國(guó)培訓(xùn)一次。學(xué)校還規(guī)定，只要是“翔宇”的教師，一日三餐免費(fèi)，孩子在“翔宇”上學(xué)都不用花錢(qián)。目前“翔宇”與永嘉縣政府達(dá)成協(xié)議，將給“翔宇”一塊地建商品房，教職工購(gòu)買(mǎi)均價(jià)3000元一平方米。 王灌南老師說(shuō)，等房子建好了，他就把妻子和孩子接過(guò)來(lái)，全家定居在永嘉。

 

　　“翔宇”的管理者們認(rèn)為，高質(zhì)量地服務(wù)好教師，教師就會(huì)傳遞給學(xué)生同樣的服務(wù)。8月31日，新生報(bào)到第一天，學(xué)校秩序井然。因?yàn)樵谇耙惶�，分管的教師已和每位學(xué)生家長(zhǎng)一一通過(guò)電話(huà)，告知家長(zhǎng)到學(xué)校哪個(gè)教室、哪個(gè)寢室直接找他們。

 

　　在溫州翔宇中學(xué)，處處可見(jiàn)永嘉的烙印，嘉儀樓、嘉言樓、嘉行樓，樂(lè)永居、康永居、、志永居，學(xué)校的教學(xué)樓、宿舍樓以“永嘉”兩字相嵌，傳承永嘉豐厚的人文內(nèi)涵。

 

翔宇的孩子怎么學(xué)

 

　　溫州翔宇中學(xué)的初中部學(xué)生，班班每天開(kāi)晨會(huì)。

 

　　初中生早上6：20起床，6：40進(jìn)教室開(kāi)晨會(huì)。每天短短10分鐘，讓學(xué)生之間有了溝通和了解，也讓班主任對(duì)班級(jí)動(dòng)態(tài)隨時(shí)掌握，隨時(shí)調(diào)整。

 

　　“翔宇”人說(shuō)，他們最美麗的風(fēng)景在課堂，致力于打造“理想課堂”。課堂上，鼓勵(lì)學(xué)生展示自我，讓學(xué)生從不敢說(shuō)到放聲說(shuō)、大聲說(shuō)，學(xué)生可小組、個(gè)人或多人展示。學(xué)校會(huì)每周統(tǒng)計(jì)學(xué)生課堂展示的次數(shù)和發(fā)言時(shí)間。原永嘉上塘城西中學(xué)校長(zhǎng)、溫州翔宇中學(xué)初中部副校長(zhǎng)麻柏林舉例說(shuō)，他在教授七年級(jí)第15課《次北固山下》這首詩(shī)前，會(huì)以“讀、賞、整理、點(diǎn)評(píng)、質(zhì)疑”等關(guān)鍵詞，讓學(xué)生去展示，進(jìn)行互動(dòng)。相信學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)，學(xué)會(huì)在教別人的過(guò)程中鞏固自己的知識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

 

　　而高中部，除了教材外，教師不允許直接使用其它的輔導(dǎo)材料，“翔宇”自己編輯了一本《導(dǎo)學(xué)案》供教師參考，其中融進(jìn)“翔宇”的教育思想觀(guān)，先學(xué)后教，課上交流，注重課前預(yù)習(xí)、課堂活動(dòng)以及對(duì)應(yīng)的訓(xùn)練，提高學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間里的高效，從而保證學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏。比如每天早上的晨讀，內(nèi)有玄機(jī)。晨讀讀的也是語(yǔ)文、英語(yǔ)，但又額外增添了目標(biāo)導(dǎo)引，合作小組反饋、過(guò)關(guān)等環(huán)節(jié)。

 

　　高中部的學(xué)生全面實(shí)現(xiàn)自我管理，不論是班級(jí)活動(dòng)還是宿舍管理，都是以學(xué)生管理為主。

 

　　談起對(duì)溫州翔宇中學(xué)學(xué)生的評(píng)價(jià)，來(lái)自江蘇省揚(yáng)州市的高中部校長(zhǎng)朱恒高說(shuō)，溫州學(xué)子文明程度較好，和教師交流通暢，但由于初中階段的文化要求偏低，目前學(xué)校重點(diǎn)做好初高中銜接，不少學(xué)生也感受到壓力。因此高一講課時(shí)關(guān)注起點(diǎn)，保證學(xué)生的知識(shí)和基本技能的過(guò)關(guān)。同時(shí)學(xué)生在耐挫方面的能力也要提高。

 

　　朱校長(zhǎng)說(shuō)，他每天上午6點(diǎn)鐘到校，晚上10點(diǎn)鐘回寢室，天天如此，他和溫州翔宇中學(xué)其他教師一樣，不僅要在提高溫州學(xué)子高考質(zhì)量上做出貢獻(xiàn)，也想在永嘉這方土地上實(shí)現(xiàn)“翔宇”的教育理想：讓師生“過(guò)一種幸福完整的教育生活”，讓學(xué)生“和整個(gè)世界站在一起”。

 

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