7月10日，溫州翔宇中學初中部袁愛國校長應江蘇省教育出版社和宿遷市教育局教研室邀請，赴宿遷市委黨校作題為“境界閱讀：在思與詩之間——新課標理念下閱讀教學的本位回歸與自覺超越”講座，宿遷大市230多名初中語文骨干教師參加了本次會議。
 

　　袁愛國校長的講座對語文境界閱讀進行了深刻的剖析，睿智地指出了境界語文中小課本大閱讀、小課堂大智慧的關系。袁校長的講座既高屋建瓴，又深入淺出，既注重理論引導和實例解析，又注重教學策略指導和具體問題的方法點撥，從“現(xiàn)狀審視-閱讀教學的思-閱讀教學內(nèi)容的選擇-閱讀教學方法-語文教師的專業(yè)閱讀”等五個方面進行論述，以2013年高考試題為例，結合平時課堂教學實例，對現(xiàn)代文閱讀教學進行了指導。
 

　　講座過程中袁愛國校長引經(jīng)據(jù)典，言辭時而幽默，時而犀利，廣大參會教師在笑聲中進行著深刻的思考。在提問環(huán)節(jié)，他耐心地一一解答相關問題，現(xiàn)場氣氛熱烈，一次次達到高潮。
 

　　講座后，一位學員用自己的感言表達了自己聽了袁校長講座的收獲：七月有十小暑天，幸和王總到宿遷。趕路匆匆忙報到，傾聽講座心樂然。講座博大精深，發(fā)人深省，讓人明白小課堂大境界，小書本大內(nèi)涵。