【綜合永嘉電視臺、溫州教育網(wǎng)等資訊】 近年來，社會盛行重理輕文，初中社會學(xué)科備受冷落。不過，溫州翔宇中學(xué)的社會學(xué)老師張強(qiáng)卻是甘坐冷板凳，癡心于社會學(xué)科教學(xué)研究二十余載，多次放棄外調(diào)城市和當(dāng)教研員的機(jī)會，他也用自己的一腔執(zhí)著和熱情，譜寫著自己的教育人生，今年，張強(qiáng)被評為了省特級教師。今天的《教師風(fēng)采》專欄就讓我們走近這位既平凡的老師，感受他不平凡的教育人生。 

　　這天上午七點(diǎn)不到，張強(qiáng)就已經(jīng)來到學(xué)校，開始對已經(jīng)備好的課進(jìn)行復(fù)習(xí)，因為今天他要上兩堂課，第一堂是小課，學(xué)生比較特殊，是學(xué)校里幾位年輕的社會學(xué)科老師。

　　原來，除了學(xué)校安排的日常教學(xué)外，張強(qiáng)還有一項自加的工作，那就是作為縣首席學(xué)科帶頭人，他經(jīng)常得抽出時間與結(jié)對的年輕教師進(jìn)行教學(xué)上的探討，以身傳教，不斷地更新大家的教育觀念。張強(qiáng)的這股認(rèn)真勁兒也給年輕教師留下來了深刻的印象。

　　謝益朋（溫州翔宇中學(xué)老師）：張強(qiáng)老師是我“師徒結(jié)對”的師傅，他是我的良師益友，平時對我的工作非常用心良苦，從我語言的表達(dá)啊，這個文字的表述，還有上課與學(xué)生的溝通環(huán)節(jié)，一點(diǎn)一點(diǎn)抓。他將我的備課稿拿過去，把一些非常抽象的詞語一個一個劃出來，那么我感覺這個真的是令我非常的感動。

　　張強(qiáng)（溫州翔宇中學(xué)老師）：有句話說的好一個人也許走的很快，但是一群人會走的非常的好、非常的穩(wěn)、非常的遠(yuǎn)。所以我們也創(chuàng)造一個機(jī)制是用團(tuán)隊的力量來引領(lǐng)團(tuán)隊的成長。對于青年教師或者山區(qū)教師，我們責(zé)無旁貸，必須要培養(yǎng)他們。

　　給年輕老師上完課，張強(qiáng)匆匆趕到教室開始課堂教學(xué)。今天他上課的內(nèi)容是《商鞅變法》,為了讓枯燥的歷史課“活”起來，張強(qiáng)一改學(xué)生被動聽課的授課模式，在介紹了變法的背景后，他圍繞主題提出了三個問題，讓學(xué)生先進(jìn)行小組式討論，經(jīng)過一輪頭腦風(fēng)暴，再以小組為單位學(xué)生上臺講述自己對教材的理解。

　　洪丹雅（溫州翔宇中學(xué)初一學(xué)生）：是在他教學(xué)模式上，我們可以自由的討論，為自己的想法提出意見。

　　黃仕艇（溫州翔宇中學(xué)初一學(xué)生）：張老師上課是比較注重讓學(xué)生們自我討論探究這些知識。對于學(xué)生不懂的再提出他自己那個講解。然后讓我們自己搞懂，弄的更徹底一點(diǎn)。然后我也慢慢的喜歡這門學(xué)科。

　　張強(qiáng)用激情的課堂，點(diǎn)燃了學(xué)生們學(xué)習(xí)歷史與社會的熱情之火，成為了學(xué)生眼中的魅力老師。而在課堂之外，他也在用自己的耐心和執(zhí)著改變著家長對社會學(xué)科老師當(dāng)班主任的偏見。原來他就職的甌北二中初二（4）班的班主任調(diào)走了。由于該班學(xué)生比較頑皮，校領(lǐng)導(dǎo)多次做思想工作請有經(jīng)驗的老師擔(dān)任班主任，但誰也不愿意，最后校領(lǐng)導(dǎo)找到了張強(qiáng)，他二話沒說，就接過了這個“燙手的山芋”。兩年時間里，張強(qiáng)用愛心與耐心喚醒學(xué)生的自尊、自信，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理。兩年后，該班學(xué)生成了全校優(yōu)秀班級。

　　張強(qiáng)（溫州翔宇中學(xué)老師）：我覺得無論怎樣的孩子，聰明的孩子人人愛，人人夸很正常。但是后進(jìn)的孩子我們也用心去愛他，關(guān)注他們。這樣子我們才能體現(xiàn)教育的一種公平。如果用心去教，基本上我們說，都可以讓學(xué)生從原有基礎(chǔ)上進(jìn)行一定程度上的提高。

　　張強(qiáng)從教23年以來，擔(dān)任班主任17年，曾連續(xù)3屆擔(dān)任“慢班”班主任。他也被同事們親切地為“轉(zhuǎn)化差班的專業(yè)戶”。

　　“桃李不言，下自成蹊”。由于張強(qiáng)的樂學(xué)、敬業(yè)和奉獻(xiàn)，一個個成績、一項項榮譽(yù)接踵而至，他曾獲省社會學(xué)科“十佳教學(xué)標(biāo)兵”、省“春蠶獎”，省教科研先進(jìn)個人，縣第七輪拔尖人才、溫州市551人才等榮譽(yù)。但是面對這些，張強(qiáng)總是很淡定。

　　張強(qiáng)（溫州翔宇中學(xué)老師）：淡薄、用一種平常心對待所有的一切。這是我的想法。做一個好老師就是我一直的信念。所以我支撐著做下去。（汪伶俐 金志揚(yáng) 尤明楚）

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