將傳統(tǒng)文化教育作為開學(xué)第一課，讓學(xué)生參與到有趣的傳統(tǒng)活動(dòng)中，從傳統(tǒng)文化中汲取文化和道德?tīng)I(yíng)養(yǎng)。2月11日，翔宇初中部迎來(lái)了開學(xué)第一課。學(xué)部借著元宵節(jié)的契機(jī)設(shè)計(jì)了一個(gè)傳統(tǒng)文化課型——元宵喜樂(lè)會(huì)。

　　“吃湯圓是元宵節(jié)重要的環(huán)節(jié)，孩子們過(guò)節(jié)怎么能少得了我們嶼山堂餐廳的湯圓呢？”翔宇嶼山堂餐廳工作人員為準(zhǔn)備召開元宵喜樂(lè)會(huì)的孩子們送去了熱騰騰的湯圓。
 

　　“我來(lái)拎著繩子，你來(lái)粘貼。”活動(dòng)開始前，同學(xué)們以小組為單位，分工合作，有制作燈籠的，有掛謎條的，同學(xué)們說(shuō)：“看著教室里掛滿了燈籠和謎條，再看著熟悉的同學(xué)又重新聚在一起了，感覺(jué)好開心啊！”

　　回顧、喚醒、展望。開學(xué)第一天，新的學(xué)期，新的開始，無(wú)論老師還是學(xué)生，一個(gè)假期的休整，都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)過(guò)往反思期和未來(lái)規(guī)劃期。特別是學(xué)生，歷一年，長(zhǎng)一歲，對(duì)學(xué)習(xí)生活充滿了憧憬。“開學(xué)第一課給學(xué)生的首要印象非常重要，新的標(biāo)準(zhǔn)，就是今后學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，好的開端能在孩子們的心里播撒種子、植入夢(mèng)想，給學(xué)生描繪出新學(xué)年的美好藍(lán)圖。”翔宇初中部校長(zhǎng)助理湛晶說(shuō)，“正值元宵佳節(jié)，借學(xué)生返校的契機(jī)設(shè)計(jì)一個(gè)傳統(tǒng)文化課型，校園師生送新年、鬧元宵，寓教于樂(lè)，既拉近師生距離，增強(qiáng)凝聚力，加速學(xué)生告別假期進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，又能讓領(lǐng)完書回家過(guò)元宵的孩子們更好地融入到節(jié)日氣氛中去。”