2019年9月25日至26日，溫州翔宇中學(xué)初中部分別召開語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科大組研討會，就近期開展的“行政干部領(lǐng)航課”做具體點評與研討學(xué)習(xí)。學(xué)部校長戚成林、副校長吳志俊、校長助理王灌南深入備課組，與學(xué)科老師同分析共分享。
　　“教學(xué)工作要取得成效，必須對教研工作進行科學(xué)化管理。”教學(xué)教研處石義剛介紹，翔宇初中創(chuàng)辦以來，教研管理工作一直都是學(xué)部管理的中心工作，以創(chuàng)新教研為載體，以主備試教、跨科研討、領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)航課、推門聽課等多種形式為抓手，在教學(xué)管理和教改的科學(xué)道路上進行探索和實踐，已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗，形成了獨有的管理方法，為學(xué)部提升教學(xué)質(zhì)量提供了重要保障。
　　“大家要更加重視理想課堂模式的運用，要讓孩子們大方、大聲、大膽地展示。”語文特級教師、學(xué)部校長戚成林在參加語文學(xué)科教研研討會時，結(jié)合開學(xué)以來的隨堂聽課感受給予了老師們一些建議，強調(diào)重視板書設(shè)計，整合思維，總結(jié)規(guī)律的重要性。同時，戚校鼓勵教師多一些深入文本的方式，重視教材導(dǎo)學(xué)系統(tǒng)的運用，理解寫者意圖、編者意圖。
　　參會老師紛紛表示，教研大組研討會的召開，不僅因借鑒讓自己收獲更多，而且使得組內(nèi)更加團結(jié)，對迅速提升教學(xué)能力有著非常重要的作用，接下來還會分年級召開備課組會議，針對年級特色進一步研討學(xué)習(xí)。