“我們班要種小番茄。”“我們班要種胡蘿卜。”“我們班要種向日葵。”“我們班要種郁金香。”．．．．．
據(jù)悉，早在3月初，各班級就組織召開了“種植課堂”，通過小組探究選定了種植的植物，有的班級種蔬菜、有的班級種水果、有的班級種花卉。春播儀式上，同學們或忙于播種，或忙于澆水，還有記錄員在旁邊認真記錄氣溫、濕度和操作，還和班主任、科學老師一起總結(jié)發(fā)現(xiàn)的問題，思考解決的辦法。
很長一段時間，勞動教育在我們的大中小學“消失”了，二十大將勞動教育首次寫進黨代會的報告，為全面推進新時代大中小學勞動教育提供了根本遵循和行動指南。學校以“空中花園”作為勞動教育的切入口，旨在提高同學們對勞動教育的認識，構(gòu)建校園勞動新生態(tài)。
