任何事物發(fā)展均存在定數(shù)與變數(shù)。事物在發(fā)展過程中其發(fā)展軌跡有規(guī)律可循，同時也存在不可測的“變數(shù)”。在一個動態(tài)系統(tǒng)中，初始條件的細微變化，會導致不同事件發(fā)展的順序和結果有顯著差異。
為解釋這一種混沌現(xiàn)象，美國科學家愛德華·洛倫茲形象比喻說：“一只南美洲的蝴蝶扇動翅膀，結果可能引發(fā)美國德克薩斯州的一場龍卷風。”
現(xiàn)時單薄不確定，依然蘊藏孕育著未來的潮流風向。蝶翅扇動之于風暴如是，學校辦學之于教育乃至時代發(fā)展亦如是。
2023年即將劃上句號，又到梳理辦學業(yè)績盤點辦學特色的時候。讓我們一起在校園發(fā)現(xiàn)捕捉那些細微而重要的變化，尋找并呵護那只美麗的蝴蝶。
這一年，學校
在教室、場館、寢室、運動場里，
在服務社會、業(yè)務提升的光榮榜、表揚信和進度表上，
在前后勤融通、師生關系與校友聯(lián)誼等諸方面，
已經(jīng)涌現(xiàn)哪些先進人物，已經(jīng)取得哪些成果進展，已經(jīng)收獲哪些經(jīng)驗策略；
明年還想兌現(xiàn)哪些夢想、打造哪些特長……
請學校辦公室以“盤點十大新聞”的方式提交材料。
梳理范圍
限定在2023年內(nèi)發(fā)生，和學校相關的教育教學及管理服務工作。
關鍵詞
重點突出，需要梳理提煉十個關鍵詞概括表述，并按照由主到次排序。
材料篇幅
正文不超2800字，含導語結語等全文不超3000字；用圖不超20張，不少于10張。
收集發(fā)布
學校核準后自行發(fā)布集團官網(wǎng)，集團辦公室將從官網(wǎng)下載整合后另行發(fā)布。
截止時間
學�！笆笮侣劚P點”在官網(wǎng)發(fā)布截止日期為2023年12月31日（周日）；集團層面“年度盤點與展望”擬在元月中旬發(fā)布。
注意
①對照落實集團辦學理念，五育并舉，師生兼顧。
②常規(guī)工作應關注流程亮點，創(chuàng)新工作宜分享經(jīng)驗創(chuàng)見，優(yōu)秀業(yè)績應有數(shù)據(jù)佐證。
集團辦公室
2023年12月12日