11月22日下午，永嘉翔宇小學的校長和老師們就不斷接到家長的電話：

　　“謝謝校長，你們這種方式太好了。”

　　“李老師，我兒子看到幼兒園的陳老師就迫不及待的拿出喜報，開心得不得了。”

　　“陳老師，我女兒回來就說，‘我還要拿更多的喜報，下次再去幼兒園給王老師看。’”

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　　原來，永嘉翔宇小學組織了“回母校，謝老師，我為母校添光彩”的活動，孩子們在家長的陪同下又回到了曾就讀的幼兒園，向自己的母校、老師匯報在永嘉翔宇小學兩個多月來的點滴進步和取得的成績，永嘉翔宇小學還向各幼兒園頒發(fā)了喜報，對其向?qū)W校輸送了優(yōu)秀學生表示感謝。

　　永嘉翔宇小學一直非常重視孩子的全面發(fā)展，為了培養(yǎng)孩子的感恩之心，激發(fā)孩子的自信心，學校采用多維評價的方式，通過評選“識字大王”、“閱讀明星”、“口算大王”、“文明之星”、“安全小衛(wèi)士”“數(shù)學之星”、“小小歌唱家”等方式，發(fā)現(xiàn)每個孩子的優(yōu)點，再集中利用周五下午的時間，讓孩子回到曾就讀的幼兒園匯報自己取得的成績。

　　這次活動，激發(fā)了孩子的自信心與榮譽感，同時也培養(yǎng)了孩子的感恩之心。

 

孩子們與機關(guān)幼兒園副園長張曦在一起

孩子們與幼兒園老師在一起

 

孩子們在幼兒園合影留念