3月19日，永嘉翔宇小學(xué)大拇指中隊(duì)的孩子們將自己從家里帶來的花草盆景整齊地?cái)[放在教室后面的“植物角”——仙人掌、仙人球、長壽花、綠蘿、文竹、杜鵑花，每一盆都色彩鮮亮，淡雅清新。孩子們圍著盆花嘰嘰喳喳：“那仙人掌和仙人球好可愛啊，還真像一個(gè)胖娃娃”“我好喜歡長壽花，真美”“我知道仙人球不喜歡喝水，我們一星期給它喝一次就夠了”……

    “知道這盆綠蘿的脾氣嗎，你見過幾種顏色的百合花，文竹有什么藥用功效？”班主任湯老師一連串的提問讓孩子們傻了眼。湯老師說，要想保護(hù)好班級的植物角，我們就得去了解這些植物，和它們做朋友，用心傾聽它們的“聲音”——綠蘿是陰性植物，最怕陽光直射，陽光過強(qiáng)會灼傷綠蘿的葉片；百合花因品種不同而色彩多樣，有黃色、白色、粉紅、橙紅等，也有一朵花上多種顏色的……想不到小小盆栽卻有如此大的學(xué)問，孩子們個(gè)個(gè)興致勃勃，聽得津津有味。

    為了保護(hù)好班級的小小“植物角”，孩子們商量由專人負(fù)責(zé)管理，每個(gè)盆栽上都貼上小主人的名字，用心關(guān)愛它們，讓亮麗的綠色永遠(yuǎn)守護(hù)在大家身邊。