英語組老師為更好地把握“雙減”政策的內(nèi)容和意義，對《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》這一政策進行了解讀。
會上，她們針對新學(xué)期英語作業(yè)的內(nèi)容、形式以及批改方式等問題展開了積極的討論。老師們紛紛表示，英語作業(yè)應(yīng)杜絕布置機械、重復(fù)式作業(yè)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和學(xué)段特征進行作業(yè)改革，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)層次進行作業(yè)創(chuàng)新。在有效性和實踐性的原則下，要設(shè)計“聽、讀、說、做”多種元素的作業(yè)，真正做到在“減負(fù)”的基礎(chǔ)上切實提高作業(yè)的質(zhì)量。同時，在今后的教學(xué)過程中要更加注重提升課堂效率，提高課堂質(zhì)量，努力做到既減輕學(xué)生作業(yè)壓力，又不影響學(xué)生的成績。
本次教研活動收獲頗豐。“雙減”政策的出臺，對永嘉翔宇小學(xué)英語老師們的教育教學(xué)提供了新要求，指明了新方向。新學(xué)期，新征程，英語組的老師們將繼續(xù)秉持初心，扎扎實實立足教學(xué)，緊跟新時代，把握新方向，不斷提升，不斷進步。
