2024年4月2日下午，永嘉翔宇小學全體語文老師們齊聚二樓多功能教室，共同觀摩湯程淑老師與一（3）班孩子們帶來的《我多想去看看》教學展示。

湯程淑老師巧妙創(chuàng)設“想去看看”的情境，引領孩子們走進文本，與文中的小朋友一同感受北京的美麗與魅力。課堂上，孩子們通過觀看視頻、欣賞圖片，直觀地領略了天安門的雄偉與升旗儀式的壯觀；通過多種形式的朗讀感知文字的溫度，在真實的語言環(huán)境中，學習語文知識，形成語文能力，理解文本意義，獲得情感體驗。

隨后，金仙仙老師以“心愿”為話題，進行了精彩的說課。她從教材、學情、教學目標、教學重難點和教學流程五個方面進行了全面闡述，展現了她對教學的深入思考和精心準備。

評課環(huán)節(jié)，教師們對課堂進行了深入剖析，從教學環(huán)節(jié)設計以及學生互動反饋等多個維度進行了全面而細致的評價。

語文教研組長周達老師則以“學有目標，教有方向”為主題，結合第十一屆“新教育杯”理想課堂賽課活動，分享了自己對上好一堂課的心得。她強調，教師在設計課程時應用心、盡心、巧心，確保教學目標明確，教學方法得當。

教務處汪海波主任在總結發(fā)言中，強調了深耕課堂、剖析文本的重要性。他提醒老師們不僅要關注“教什么”，更要關注“怎么教”，從學情出發(fā)，關注學生的核心素養(yǎng)和世界觀、人生觀、價值觀的培養(yǎng)。

永嘉翔宇小學語文組的老師們通過精心上課、深入研課、細致說課、認真評課等一系列活動，不斷磨礪教學技藝，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，以更加優(yōu)秀的教學姿態(tài)，為孩子們的成長提供更為堅實的支撐和引領。