2025 年 5 月 27 日下午，永嘉翔宇小學第二期“班主任沙龍”活動在同馨家園舉行。本次活動由德育處主任潘莉莉老師主持，旨在為班主任們搭建一個交流學習、共同提升教育能力的平臺，助力學校德育工作再上新臺階。

　　活動中，梅陳多老師帶來了一場主題為“接納不完美，反而更完整”的精彩講座，聚焦特殊學生的教育問題，為在場的班主任們提供了極具針對性和實用性的指導。

　　梅老師從“認識學習障礙”和“偏差行為以及應對策略”兩大核心板塊展開深入講解。在“認識學習障礙”部分，她詳細剖析了學習障礙的多種表現(xiàn)形式，如閱讀困難、書寫障礙、注意力缺陷等，并結(jié)合豐富的教育學、心理學知識，深入淺出地闡述了學習障礙產(chǎn)生的生理、心理及環(huán)境等多方面原因。

　　在“偏差行為以及應對策略”板塊，梅老師更是結(jié)合真實、生動的具體案例，為班主任們傳授了切實可行的應對方法。她指出，特殊學生出現(xiàn)的偏差行為，往往是他們內(nèi)心需求未得到滿足的外在表現(xiàn)。梅老師特別提醒老師們：“孩子的每一個行為都不是無緣無故產(chǎn)生的，讀懂他們心理需求才是解決問題的根本�！�

　　董靜校長強調(diào)，教育是一項充滿愛與責任的事業(yè)，特殊學生更是需要我們傾注更多心血去關(guān)懷和引導的群體。每一位班主任都是學生成長道路上的重要引路人，希望大家將此次沙龍活動所學所思運用到日常教育工作中，以接納之心包容學生的不完美，以專業(yè)之能助力學生的成長。