2018年5月9日，溫州市教育教學(xué)研究院副院長(zhǎng)馬玉斌一行5人抵達(dá)溫州翔宇中學(xué)，就高三教學(xué)工作進(jìn)行視導(dǎo)。翔宇教育集團(tuán)總校長(zhǎng)盧志文、常務(wù)副總校長(zhǎng)高立順，溫州翔宇中學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)、高中部校長(zhǎng)潘文新，高中部副校長(zhǎng)朱加豐、嚴(yán)強(qiáng)出席視導(dǎo)反饋會(huì)。
上午9:25開始，溫州市教研院語數(shù)外張茂松、葉事一、鄭秋秋三位研訓(xùn)員分別聽取了三節(jié)高三復(fù)習(xí)課，翔宇中學(xué)有：朱鑒斌、馬超英、曹慧利、蔡龍、張超、劉海波、許蕓、李慕升、韋恩東9位老師開出了復(fù)習(xí)觀摩課，內(nèi)容涉及文言文虛詞復(fù)習(xí)、溫州三模作文回放、作文審題與講評(píng)、英語應(yīng)用文寫作常見錯(cuò)誤分析等。翔宇中學(xué)高三教師的嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)受到視導(dǎo)組積極肯定。
下午14:00，視導(dǎo)組進(jìn)行分學(xué)科講座，各研訓(xùn)員結(jié)合上午開課老師的教學(xué)情況，以及備課組長(zhǎng)有關(guān)教學(xué)復(fù)習(xí)總體工作匯報(bào)，分別就下一個(gè)階段如何針對(duì)性復(fù)習(xí)迎考工作進(jìn)行指導(dǎo)，針對(duì)性地提出“對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)進(jìn)行過關(guān)練習(xí)”“學(xué)習(xí)方法策略的優(yōu)化”“基于學(xué)生問題的學(xué)習(xí)”。潘文新校長(zhǎng)、朱加豐副校長(zhǎng)、嚴(yán)強(qiáng)副校長(zhǎng)分別參加相應(yīng)備課組活動(dòng)。各個(gè)參與教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)的高三教師認(rèn)真聽取專家們的意見，做好筆記。
下午15:10，在翔宇教師發(fā)展中心會(huì)議室，舉行視導(dǎo)反饋活動(dòng)。
“要進(jìn)一步重視高三工作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，形成團(tuán)隊(duì)的合力，以強(qiáng)補(bǔ)弱，精準(zhǔn)發(fā)力在教的方面、學(xué)是方面；利用大數(shù)據(jù)做好臨界生的工作；加強(qiáng)研究，為迎考助力；注意學(xué)生迎考心理狀態(tài)。”溫州市教育教學(xué)研究院副院長(zhǎng)馬玉斌在分析有關(guān)翔宇中學(xué)的一系列大數(shù)據(jù)之后，提出四點(diǎn)建議與四點(diǎn)感受，“翔宇中學(xué)十分重視高三團(tuán)隊(duì)；高三復(fù)習(xí)教學(xué)工作扎實(shí)有效，成績(jī)穩(wěn)步提高，增長(zhǎng)幅度與增長(zhǎng)人數(shù)在一類學(xué)校當(dāng)中最大，比例也是最高；教育教學(xué)管理是精細(xì)的；我們的團(tuán)隊(duì)是肯拼的團(tuán)隊(duì)。”
“我們能做成事。教育沒有秘密，密碼在自己身上，不在別人身上，教師心理的成長(zhǎng)應(yīng)該高于知識(shí)與能力的。”學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)、高中部校長(zhǎng)潘文新結(jié)合三次�？家欢稳藬�(shù)不斷增加，第三次模考中一段線增長(zhǎng)幅度、增加人數(shù)全市第一，以及高中部樹立信心的有力舉措——“今日觀察”“教育引領(lǐng)”“翔宇故事”“心語心愿”，說明只有信心倍增才是我們制勝法寶。分享學(xué)部平時(shí)常規(guī)動(dòng)作，累計(jì)30萬字的教育日志，列舉了最近其中幾個(gè)教育引領(lǐng)標(biāo)題：“四位暖男的建議”（四位班主任的帶班經(jīng)驗(yàn)），“金牌教練朱志剛成長(zhǎng)啟示”（推動(dòng)尖子生工作），“東哥說了一天長(zhǎng)一個(gè)”（盯準(zhǔn)臨界生）。最后，提醒大家要牢固把握四種思維：輸出端思維，升溫思維，精準(zhǔn)思維，合圍思維，提出“只有升溫才能保溫”，才能把高三復(fù)習(xí)迎考工作做得更好、到位。
“最后的階段，用最好的姿態(tài)迎接人生的挑戰(zhàn)，昨天我看到高三學(xué)生晚自習(xí)下來后餐廳里吃夜宵，臉上洋溢著快樂和幸福。這是一種正常的狀態(tài)。”翔宇教育集團(tuán)總校長(zhǎng)盧志文感謝視導(dǎo)組深入課堂細(xì)心指導(dǎo)，同時(shí)，表達(dá)了對(duì)這唯一一所用“翔宇”命名的溫州翔宇中學(xué)的殷切希望，不僅僅辦出世俗意義上的好學(xué)校，我們還要辦出我們心目中的學(xué)校，希望看到非常完美的高三學(xué)生畢業(yè)狀態(tài)�，F(xiàn)在潘校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，學(xué)校已經(jīng)向前邁進(jìn)了一大步，特別期盼高三團(tuán)隊(duì)多站在學(xué)生的角度，鼓舞學(xué)生，幫助他們，梳理他們的心理狀態(tài)，通過后期的努力，取得輝煌的高考成績(jī)。
