“文學在生活中潛藏，在名作里顯在，在品味中內化。”王民老師主持藝術鑒賞，分享自己創(chuàng)作的對聯(lián)“壯志凌霄，攬明月九天，折蟾宮桂；高德載物，植桃李厚土，綻幸�；�。”
呂曉航、胡文才老師主持時政速遞版塊，從習近平的《堅定文化自信，建設社會主義文化強國》到“大鸞翔宇向未來主題活動”，捕捉重大國際國內新聞，凸顯各類教育信息。
會上，翔宇最美花匠秦峰、餐廳廚師長高鋒、公寓管理中心童云娟、新聞中心王莉，以及三學部優(yōu)秀教師陳云濤、李繼華、張永林、金飄飄、薛飛、謝約萍、楊翠珊、周達受到表彰。譚敏老師宣讀頒獎詞，宣講優(yōu)秀事跡。盧志文總校長和潘文新校長上臺為他們頒發(fā)獎杯與獎品。
“我們不能改變時間的長度，但我們可以增加時間的厚度，在有限的時間里，讓2019的夏天在自己的記憶中留下深刻的印記。”“交兩個好朋友，圖書館和運動場；專業(yè)反思，撰寫教育教學隨筆；提前備課，整理歸納導學案。”高中部朱曉梅、初中部張強、小學部湯小芬三位教師主持教育論壇，總結了各自學部取得的成績，湯小芬老師從質量、課程、閱讀、活動四個方面總結了小學部一學期來取得的主要成就。同時，就如何度過一個有意義的暑假生活展開了美好的設想。
“任正非兩次答記者問，給我們提供了翔宇再出發(fā)很好的路徑，要勇于向別人好的地方學習。”麻柏林書記主持校務工作版塊，布置了有關師德師風與安全教育工作，宣讀了《縣教育局重申教育教育部“六個嚴禁”》，學習了《學校放假了，安全不能放假》等內容。
“又是一年收獲季：溫州第六個年頭的翔宇；集團第20個年頭的翔宇。溫州六年我們已經走出這樣的‘弧線’：二流的生源通過努力取得一流質量，持續(xù)多次一流的質量之后，從而改變生源的結構，所有好的資源朝著一個方向，形成良性循環(huán)。”“創(chuàng)辦老百姓上得起的優(yōu)質民辦學校！讓師生過一種完整的教育生活！”“重溫翔宇價值鏈：一手托六家：學生、家長、員工、社區(qū)、投資人、政府，翔宇的存在必須對每一方都有價值和意義，翔宇以經營、服務和創(chuàng)新去實現(xiàn)這些價值。”“以優(yōu)質的服務建立良好的信譽；以良好的信譽吸引充足的生源；以充足的生源贏得豐富的資源；以豐富的資源支撐更優(yōu)的發(fā)展。”盧志文總校長依次點贊小學部、初中部、高中部三學部通過不懈努力取得優(yōu)異的成績單，繼而回顧“翔宇教育初心”，重溫“翔宇價值鏈”與“教育服務時代的學校生存方式”。
