“締造完美教室”有什么價(jià)值？有助于教師尤其是班主任更好地開展班級(jí)管理和建設(shè)；讓每個(gè)學(xué)生成為教室的主人，朝向有德性，有情感，有知識(shí)，有個(gè)性，能審美，在各方面訓(xùn)練有素又和諧發(fā)展的生命。活動(dòng)之前，學(xué)部德育處通過(guò)《溫州翔宇中學(xué)推進(jìn)“締造完美教室”活動(dòng)問(wèn)答》的書面方式向各個(gè)班級(jí)進(jìn)行推介。
讓教室內(nèi)每一面墻都會(huì)說(shuō)話。比賽當(dāng)中，各班從價(jià)值系統(tǒng)建設(shè)、管理建設(shè)、精神家園建設(shè)、德育課程建設(shè)、文化體系建設(shè)、評(píng)價(jià)體系建設(shè)、班級(jí)成長(zhǎng)檔案建設(shè)諸多維度選擇性開展，具體措施，比如，民主確立班訓(xùn)、班歌、班徽、班名、班級(jí)標(biāo)識(shí)，班級(jí)制度包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等行為規(guī)范，實(shí)現(xiàn)教室環(huán)境整潔化、美化、綠化、文化，定期自編班級(jí)刊物，建立班級(jí)圖書角，隆重對(duì)待學(xué)生生日等等。通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，各班營(yíng)造了溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生受到良好的教育。
