心理咨詢中心主任欒鸞老師出席活動。
金曉娜老師結(jié)合實例,深入淺出,從“心理聯(lián)絡員的重要性”“了解心理危機”“心理危機應對機制”三個方面,圍繞“什么是心理危機?”“心理危機的誘發(fā)因素有 哪些?”“如何幫助有危機的同學?”“如何給予反饋?”等問題展開,組織學生課堂討論,強調(diào)對心理危機的同學主動關(guān)懷,給予心理上的幫助和支持,鼓勵當事人向老師求助,確保當事人的安全。最后提醒學生關(guān)懷他人勿忘自己,如果感覺自己也遇到了困難,要及時聯(lián)系心理咨詢中心老師。
講座中,金老師播放《小離別》里英子出現(xiàn)心理危機時的驚險片段,讓學生討論,指出一個人出現(xiàn)心理危機的時候是有跡可循的,需要我們多留意觀察生活在周圍的人的言行舉止與情緒變化。






