——回應心中的澎湃，學習本就充滿激情
“我，一個微不足道的個體，融入了那4000年的歷史中，把自己敞開，迎接數(shù)千年前古人的智慧。像一顆石頭直面燦爛的太陽，在它的光線下升溫，內(nèi)心變得滾燙。”
（該圖來自視頻截圖）
2023年2月2日，溫州翔宇中學高中學生李西然在第四屆“新教育·新管理”論壇暨第七屆“初拾越讀會”上分享閱讀心得體會 ，她演講的題目是《回應心中的澎湃——學習本就充滿激情》，她的“澎湃說”，引起大家的關注。
1月31日-2月2日，為期三天的第四屆“新教育·新管理”論壇暨第七屆“初拾越讀會”在東江博雅學校舉行，活動吸引了來自全國各地30余位教育專家赴會，中國陶行知研究會副會長、翔宇教育集團總校長盧志文做主旨演講。在“后生可謂”環(huán)節(jié)，溫州翔宇中學李西然同學和來自全國各地的7名中小學生在這里表達自己閱讀生涯的所思所感。線上直播觀看人數(shù)近萬人。
（該圖來自網(wǎng)絡相關報道）
李西然的演講圍繞閱讀“激情”展開，她認為，學習的目的不是應該只是考高分，不應該只是考大學謀前程，不應該只是圖一個心理安慰，真正的學習，是對內(nèi)心澎湃的回應。我們本身就對這世界充滿好奇，小孩會對一切自己不理解的事情問東問西，古時候的人們不斷追問存在的意義，現(xiàn)在的人們也在不斷地向星辰大海進發(fā)，當我們?nèi)チ私馐澜�，學習知識的時候，世界的美妙與心中的好奇碰撞，火花四濺，激情澎湃。
她建議，擴大閱讀范圍，增加閱讀興趣。范圍應包括了解掌握一切有關這個世界的知識，可以是讀了一篇公眾號文章，知道自己身體里的免疫系統(tǒng)是如何工作的，也可以和她一樣在B站上看知識區(qū)的科普視頻。
她還建議，不斷把在學校的學習和你對這個世界的認識相鉤連。比如帶著歷史知識去逛博物館，讓書上的內(nèi)容落到文物上去感受，觸發(fā)閱讀的激情。
李西然同學的演講，融合了翔宇甌江書院的閱讀理念——閱讀·悅讀·越讀，把閱讀當成一件愉悅的事情，既要廣泛地涉獵（粗讀），又要精細的品味（精讀），跨越閱讀的新境界。