“帶過電子產(chǎn)品、看過閑書、逃過……
當(dāng)然，還被老師熊過——
近幾天，溫州翔宇中學(xué)2024屆高三（11）班周凌卓同學(xué)一家人開心地做著一件事：填報(bào)大學(xué)志愿。
“江南大學(xué)漢語言專業(yè)�！彼约盒睦镉辛诵膬x的大學(xué)了，629分的成績(jī)讓他填寫志愿時(shí)有了底氣。
他分享了四個(gè)成長(zhǎng)“故事”——
第一個(gè)，勤奮的故事
書山有路勤為徑，我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是努力。高一高二的我仍是一個(gè)不務(wù)正業(yè)的學(xué)生， 但進(jìn)入高三時(shí)意識(shí)到了自己的使命與擔(dān)當(dāng)，開始決定努力學(xué)習(xí)。學(xué)然后知不足，由于基礎(chǔ)的薄弱與落下的知識(shí)太多，導(dǎo)致我時(shí)常遇到困難與挫折。但一個(gè)月來的堅(jiān)持不懈，讓我在高三第一次月考取得班級(jí)第一，這時(shí)候，努力便有了回報(bào)，讓我決定繼續(xù)堅(jiān)持下去。
第二個(gè)，興趣的故事
興趣使然，興趣促使你自發(fā)地學(xué)習(xí)而不是被動(dòng)地學(xué)習(xí)。當(dāng)我開始鉆研學(xué)習(xí)的時(shí)候，我慢慢察覺到了學(xué)習(xí)的魅力，感知到了語文文化的博大精深，數(shù)學(xué)題目的精妙絕倫，英語語言的生動(dòng)有趣，慢慢地我喜歡上了學(xué)習(xí)，成績(jī)逐步提升。
第三個(gè)，溫暖的故事
老師的教導(dǎo)、同學(xué)的鼓勵(lì)與家長(zhǎng)的支持，會(huì)讓你對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣，更有信心。幸運(yùn)至極，能在高三遇到一個(gè)很好的班主任王老師，在我狀態(tài)不好時(shí)給予我鼓勵(lì)與幫助，在我生病時(shí)提供關(guān)心，讓我及時(shí)回家調(diào)整；遇到一群熱情友愛的同學(xué)；也慶幸我生活在一個(gè)非常溫馨的家庭，父母說“家里人會(huì)為你兜底，放心去做，盡力就好”給予我心靈慰藉與支持。
第四個(gè)，引導(dǎo)的故事
學(xué)校的嚴(yán)格管理，讓貪玩的同學(xué)可以更沉浸在學(xué)習(xí)之中�；厥兹陙�，我做過的錯(cuò)事不少：帶過電子產(chǎn)品、看過閑書、逃過課等很多不該做的事情，被抓之后，學(xué)校及時(shí)制止并督促改正，給予我許多機(jī)會(huì)，讓我回到我該做的事情上來，這才有了高三成績(jī)的步步攀升，讓我遇見更好的自己。
“凌卓同學(xué)非常有靈氣。貪玩，但也懂事。沖刺階段，他以堅(jiān)韌不拔的精神和不懈努力，不斷突破自我，實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身。我看好他，因?yàn)樗邆淞己玫木C合素質(zhì)和積極向上的心態(tài)，對(duì)未來充滿憧憬，志向遠(yuǎn)大�！卑嘀魅瓮跷粴J老師給予弟子很高評(píng)價(jià)，希望他前程遠(yuǎn)大，繼續(xù)加油。