2024年5月8日中午，溫州翔宇中學第八屆心理健康活動月“心田種愿·愛我如畫”啟動儀式暨第七屆心語社社員培訓會議在弘景樓報告廳舉行，高二(11)班汪雨桐同學與高二(6)班陳錦瀚同學聯(lián)袂主持。初中部副校長劉月娥、德育處主任助理包彩鳳，學校心理咨詢中心主任欒鸞，專職心理教師金曉娜、朱淑群、紀相孝、陳樟窈及全體心語社社員參與活動，共同開啟以“做班級的暖心使者”為主題的心理健康實踐之旅。  

心語社：以愛筑心，共筑溫暖校園  

骨干社員、高二(4)班陳佳惠同學發(fā)言，總結心語社過去一年工作：社團通過心理游園會、《心語報》月刊、心理小報及心理信箱等多樣化活動，傳遞心理健康知識。在《心語報》制作中，成員們通過團隊協(xié)作、頭腦風暴、高效溝通，默契值不斷提升；心理小報簡潔實用，拓寬心理知識傳播范圍；心理信箱則搭建起匿名傾訴與互助橋梁，讓傾聽與共情溫暖校園。展望未來，心語社將延續(xù)“助人自助”理念，開啟新培訓，傳遞更多溫暖與美好。

新社員代表、初二學生魏慧垚同學發(fā)言，表達了對心語社美好期許。

初中部副校長劉月娥致辭，首先對以欒主任為首的學校心理專家教師團隊長期以來對學生的優(yōu)質服務表示感謝，肯定了心理咨詢中心指導下開展心語社社團活動卓有成效，希望每位社員成為最美麗的自己。

明確職責，構建朋輩支持網(wǎng)絡  

學校心理咨詢中心主任欒鸞介紹心語社發(fā)展的光輝歷程以及社員需承擔六大職責：宣傳心理健康知識、配合開展心理活動、組織主題教育、參與專業(yè)培訓、聯(lián)動班干部與寢室長、實施朋輩心理輔導。社員需定期接受培訓，學習基礎助人技巧，并關注班級同學情緒動態(tài)，尤其是近期遭遇重大事件的個體，必要時轉介至校心理咨詢中心。欒主任表示，心語社將通過“助人自助”模式，營造“全員心育”的校園氛圍，助力學生“自主、自立、自強”成長。  

專業(yè)培訓賦能“心理氣象員”  

專職心理教師朱淑群以《做班級的暖心使者》為題，圍繞“心理聯(lián)絡員是什么?”“我為什么要做這件事?”“心理聯(lián)絡員優(yōu)勢”“心理聯(lián)絡員的角色定位”“心理委員的工作原則”“心理委員具備素質”六個方面展開培訓，強調多關注班級心理現(xiàn)象，心“晴”變化，做一名合格的“心理氣象員”。通過設問答疑與情景模擬等互動形式，社員們初步掌握識別心理問題的技巧，主動發(fā)現(xiàn)并幫助有心理困擾的同學，成為班級心理健康的守護者。  

系列課程深化助人能力  

本次培訓為系列課程首場，后續(xù)還將開展三次專題講座：5月15日，金曉娜老師主講《我看見，我了解，我支持》，聚焦心理支持技巧；5月22日，紀相孝老師以《“無聲”勝有聲：用非言語線索溫暖同學的心》為題，解析非語言溝通在心理輔導中的應用；5月29日，將舉行結業(yè)儀式。系列課程旨在通過理論講解與實操演練，幫助社員將心理學知識轉化為生活技能，提升朋輩心理輔導能力。  

溫州翔宇中學心理健康活動月以“專業(yè)賦能+朋輩互助”為雙輪驅動，通過系統(tǒng)性培訓與實踐，助力學生從“被動接受者”轉變?yōu)椤爸鲃訁⑴c者”，共同構建溫暖、互助的校園心理支持體系。