為了幫助青年教師克服教學(xué)上的困惑，更好的改進(jìn)課堂管理，增進(jìn)與學(xué)生之間的交流。4月28日下午，永嘉學(xué)院邀請(qǐng)高等教育學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)呂修軍做《中職年輕教師的現(xiàn)實(shí)困惑與自我應(yīng)對(duì)》專題講座，活動(dòng)由謝麗莉主持。

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣好難？維持課堂秩序好難？呂老師例舉了課堂中常見的問題作為切入點(diǎn)。他認(rèn)為教育的本質(zhì)意是一棵樹搖動(dòng)著另一棵樹、一朵云推動(dòng)著另一多云、一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。所以，在面對(duì)困惑時(shí)作為一名教師要掌握正確的應(yīng)對(duì)方法：1、保持積極心態(tài)。不失自信，不否定自己，接受現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)尋求改變；2、正確認(rèn)識(shí)學(xué)生。了解學(xué)生并非不愛學(xué)習(xí)，只是不明白什么是學(xué)習(xí)，不懂得為什么要學(xué)習(xí)，不喜歡這樣的學(xué)習(xí)罷了；3、與學(xué)生共成長(zhǎng)。用多元視角來評(píng)價(jià)學(xué)生，正確理解教育，做智慧教師。呂老師用一個(gè)又一個(gè)的案例的讓在座的老師獲益匪淺。

本次活動(dòng)不僅解決了青年教師得困惑，也增加了對(duì)工作的信心。相信通過新教師的拼搏努力，定會(huì)為教育事業(yè)不斷添光添彩。