8月26日上午，永嘉學(xué)院全體教師齊聚3號(hào)會(huì)議室，觀看學(xué)習(xí)2024溫州市中小學(xué)“我的教育故事”暑期師德專(zhuān)題報(bào)告，共上“開(kāi)學(xué)第一課”。此次報(bào)告會(huì)以“弘揚(yáng)教育家精神，爭(zhēng)做新時(shí)代大先生”為主題，旨在通過(guò)身邊人的故事，激勵(lì)廣大教師以教育家為榜樣，將崇高的教育理想融入日常教學(xué)之中，為“好學(xué)溫州、優(yōu)教強(qiáng)城”貢獻(xiàn)力量。報(bào)告會(huì)在一段充滿(mǎn)懷舊氣息的教育老物件展播中拉開(kāi)序幕，《言之·有物》專(zhuān)題片以其獨(dú)特的視角，帶領(lǐng)教師們穿越時(shí)光隧道，重溫那些珍貴的教育記憶與奉獻(xiàn)情懷。 溫州市教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)鄭煥東結(jié)合自身教育經(jīng)歷，深刻而全面地闡述了教育家精神的核心要義，并明確指出了在推進(jìn)“好學(xué)溫州、優(yōu)教強(qiáng)城”新征程中廣大教師的擔(dān)當(dāng)與使命，為全市教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向。
鄭煥東強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)定信念、心有大我。強(qiáng)化自身認(rèn)知，深刻認(rèn)識(shí)到教師不只是一份簡(jiǎn)單的職業(yè)，而是一份神圣的事業(yè)，肩負(fù)著為黨育人、為國(guó)育才的使命。要自尊自律、明德表率。以身作則、堅(jiān)守底線(xiàn)，強(qiáng)化職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)杜絕各類(lèi)師德違規(guī)行為，啟發(fā)和點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明風(fēng)尚的倡導(dǎo)者、維護(hù)者、引領(lǐng)者。要以生為本、因材施教。遵循規(guī)律、善于創(chuàng)新，關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，提升學(xué)生成長(zhǎng)內(nèi)驅(qū)力，點(diǎn)燃學(xué)生的求知夢(mèng)想，守護(hù)學(xué)生的身心健康，強(qiáng)化家校聯(lián)動(dòng)，成為學(xué)生成長(zhǎng)的共育者、教育生態(tài)的共建者。要錘煉本領(lǐng)、以文弘道。聚焦未來(lái)教育，認(rèn)真思考新時(shí)代如何育新人，在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷探索和創(chuàng)新，練就育人藝術(shù)和智慧，引領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)定文化自信、提升文化品位。
追夢(mèng)·篤志
瑞安市馬嶼鎮(zhèn)中心小學(xué)陳小龍老師用“三代堅(jiān)守、二十五年深耕、三十人同行”3個(gè)溫情篇章，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村教師無(wú)私奉獻(xiàn)、薪火相傳的高尚情懷。泰順縣三魁鎮(zhèn)中心小學(xué)音樂(lè)教師張曉靜用16年的堅(jiān)守，泰順縣三魁鎮(zhèn)中心小學(xué)的音樂(lè)教師張曉靜，用16年的陶笛教學(xué)，不僅點(diǎn)亮了鄉(xiāng)村孩子的音樂(lè)夢(mèng)想，更喚醒了鄉(xiāng)村美育的無(wú)限可能，讓藝術(shù)的種子在孩子們心中生根發(fā)芽。溫州市職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校李江老師始終堅(jiān)持“為大國(guó)育工匠”的初心，致力于培養(yǎng)社會(huì)所需的技能人才，為國(guó)家的制造業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
耕耘·潤(rùn)心
蒼南縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校班主任林娟老師，以“書(shū)寫(xiě)”為橋梁，耐心引導(dǎo)初中問(wèn)題學(xué)生走向正軌，用平等的目光關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。龍灣區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)班主任張冰瑜老師運(yùn)用“三個(gè)圈”，闡述新時(shí)代帶班方略，激活教育磁場(chǎng)，為孩子們的成長(zhǎng)注入源源不斷的動(dòng)力�！奥钩切挠龍F(tuán)隊(duì)”的五位教師，通過(guò)“四季故事”的溫馨講述，展現(xiàn)了他們?cè)谛睦斫】到逃I(lǐng)域的辛勤付出與卓越成效，讓愛(ài)在教育的每一天中流淌。
領(lǐng)航·聚光
平陽(yáng)縣鰲江鎮(zhèn)中心幼兒園的園長(zhǎng)陳碧，用“時(shí)光寶盒”珍藏了她的學(xué)前教育夢(mèng)想。她以愛(ài)育愛(ài)，用心啟迪，為孩子們營(yíng)造了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與夢(mèng)想的成長(zhǎng)環(huán)境，讓學(xué)前教育之花在這片土地上絢麗綻放。浙江省甌海中學(xué)的高瓊林老師，以一本詩(shī)集、一封信、一段鐵軌，回顧自己陪伴學(xué)生成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
溫州市中小學(xué)校法治教育培訓(xùn)
下午，全體教師還觀看了溫州市中小學(xué)校法治教育培訓(xùn)視頻。中國(guó)政法大學(xué)法治政府研究院教授李紅勃圍繞“義務(wù)教育法解讀與貫徹實(shí)施”進(jìn)行了深入剖析和精彩講解。北京師范大學(xué)法學(xué)院副教授李德嘉以《師生權(quán)益與法律救濟(jì)》為主題，聚焦學(xué)生校園傷害案件權(quán)益保障。同時(shí)，中國(guó)教育科學(xué)研究院教育法治與教育標(biāo)準(zhǔn)研究所副所長(zhǎng)馬雷軍探討教育懲戒尺度與溫度，解讀中小學(xué)教育懲戒規(guī)則及預(yù)防未成年人犯罪法。
師德承諾書(shū)簽訂儀式
此外，學(xué)校還舉行師德承諾書(shū)簽訂儀式，進(jìn)一步強(qiáng)化了師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造了良好教育環(huán)境。
永嘉學(xué)院黨總支書(shū)記祁歐旭在總結(jié)發(fā)言中強(qiáng)調(diào)：“教育懲戒是教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，而集中培訓(xùn)則是提升教師素養(yǎng)的有效途徑。我們要深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，將所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的力量�！�
