5月15日，永嘉二職升學(xué)部召開高一年級教學(xué)工作研討會。會議聚焦教學(xué)質(zhì)量分析，為后續(xù)教學(xué)工作理清思路、明確方向�；顒佑缮龑W(xué)部副主任姜濤主持，升學(xué)部主任邵泉取、助理錢旦旦和升學(xué)部高一全體任課老師共同參與。

數(shù)據(jù)賦能，精準(zhǔn)剖析明路徑

會議初始，錢旦旦依托詳實(shí)的教學(xué)數(shù)據(jù)，從年級整體成績趨勢、學(xué)科發(fā)展均衡度、班級成績提升空間等維度展開深度剖析。通過橫向?qū)Ρ雀靼嗉墝W(xué)科成績差異，縱向追溯各階段成績波動情況，直觀呈現(xiàn)出不同班級的優(yōu)勢學(xué)科與待提升領(lǐng)域。這些精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)診斷，為教師們制定個(gè)性化教學(xué)方案、優(yōu)化課堂教學(xué)重點(diǎn)提供了科學(xué)的參考依據(jù)。 

規(guī)劃引領(lǐng)，錨定目標(biāo)再出發(fā)

邵泉取結(jié)合數(shù)據(jù)反饋與交流成果，對下一階段教學(xué)工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。他提出“學(xué)在課堂，贏在課外”，真正的學(xué)習(xí)，從來不是課堂與課外的割裂，而是知識吸收與能力生長的共生。當(dāng)課堂成為點(diǎn)燃興趣的 “火種”，課外成為實(shí)踐創(chuàng)新的 “舞臺”，學(xué)生才能在主動探索中實(shí)現(xiàn)從 “學(xué)會” 到 “會學(xué)” 的跨越。讓我們以課堂為基、以課外為翼，助力每一個(gè)孩子在更廣闊的成長空間中，遇見更優(yōu)秀的自己！

最后，邵泉取充分肯定了高一升學(xué)部教師團(tuán)隊(duì)的敬業(yè)精神，他鼓勵(lì)全體教師“讓我們以此次研討會為起點(diǎn)，攜手共進(jìn)、深耕細(xì)作，共同助力學(xué)生在高考中綻放光彩！”

以數(shù)據(jù)為鏡，照見教學(xué)真問題；以研討為橋，搭建成長新路徑。此次活動既是對前期教學(xué)工作的深度復(fù)盤，更是對未來教學(xué)征程的有力動員。教師們以更飽滿的熱情、更科學(xué)的方法投入教學(xué)工作，凝心聚力、砥礪前行，共同書寫新篇章！