張校長愛崗敬業(yè)，追求專業(yè)，視教育為終身事業(yè)。調入十八中工作后，關心教師生活，關注學生成長進步，深入課堂調研，為了促進教師的成長，深化學校教研模式，展現(xiàn)自己對教育事業(yè)的滿腔熱情，幫助學科更好地制定教學規(guī)劃，促進學校的教學發(fā)展，張校長精心準備了《留侯論》一課，與老師們共同研討交流。 

    課堂上，張校長用名言激情導入，頓時激發(fā)了學生的學習興趣，然后引導學生充分朗讀課文，自主學習，合作交流，深入探討。充滿激情的語言，明確的學習目標，朗朗的讀書聲，聚精會神的自學研討，親切自然的互動交流，充分展現(xiàn)了張校長良好的課堂功底。同學們在課堂上或露出會心的微笑，或清晰自信的發(fā)言，或頻頻點頭用心記錄，整個課堂輕松愉悅，給人一種享受。

    張校長講課注重語文學科特征，始終關注學生成長，內容挖掘全面深刻，見解新穎獨特，充滿人文關懷。聽了張校長的講課后，教師們紛紛表示，張校長的講課讓他們開闊了眼界，得到了啟發(fā)，為他們接下來的課堂設計與規(guī)劃指明了方向。

    這次，張校長親上示范引領研討課，深化了學校教研活動模式，增進了領導、老師、學生之間的互動交流，體現(xiàn)了人文性的關懷，必將鼓勵老師們在教學和科研中奮起前進，進一步推進學校的學科發(fā)展，為學校課堂模式的深化與教學質量的提升做出新的貢獻。