教研工作是學(xué)校教學(xué)的靈魂，也是提升教師專(zhuān)業(yè)水平的有效工作。自從翔宇集團(tuán)入駐十八中以來(lái)，教研工作如火如荼地開(kāi)展起來(lái)，以課堂為主陣地，上下一心，夯實(shí)常規(guī)，關(guān)注學(xué)情，立足課堂，提升質(zhì)量，成了老師們的新常態(tài)，特別是那些“形式新，效率高”的教研活動(dòng)，更是我們所迫切需要的。尤其是龍校長(zhǎng)到翼云中學(xué)學(xué)習(xí)交流“小組競(jìng)學(xué)”模式之后，我們本周的教研活動(dòng)正在由“形式”加“內(nèi)容”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;有效”，課堂“活”起來(lái)了，學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)了，老師們的教研活動(dòng)正有序逐步開(kāi)展起來(lái)，形成了良好的教研氛圍。重點(diǎn)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、以“四步十六字”教學(xué)模式為載體，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化落實(shí)
通過(guò)近一段時(shí)間的教學(xué)常規(guī)的落實(shí)檢查，不論是導(dǎo)學(xué)案的制作、課堂目標(biāo)的達(dá)成度、自主合作學(xué)習(xí)的情況、學(xué)生的探究解疑和參與度、反思提高等方面都有了較大的提高，老師們的思想觀(guān)念正逐步改變，進(jìn)而帶動(dòng)了課堂上的行動(dòng)的改變，老師們敢把課堂放手給學(xué)生，讓學(xué)生主動(dòng)去探究，去實(shí)施課堂教學(xué)。語(yǔ)文組宋萍老師高三二輪復(fù)習(xí)小說(shuō)專(zhuān)題，具體分析如何提高學(xué)生的得分點(diǎn)，尋找差距，查缺補(bǔ)漏，反饋討論環(huán)節(jié)較好，能把時(shí)間充分的交給學(xué)生。張偉校長(zhǎng)這樣說(shuō)，得語(yǔ)文者得天下，他從三個(gè)方面對(duì)宋老師的課進(jìn)行了評(píng)價(jià)：一個(gè)關(guān)注點(diǎn)：即考點(diǎn)；兩個(gè)探究：1、學(xué)生答案與標(biāo)準(zhǔn)答案的差距2、標(biāo)準(zhǔn)答案與文本的關(guān)聯(lián)；三個(gè)建議：1、還原學(xué)生真實(shí)的做題過(guò)程2、一題多角度考察、多層面挖掘3、回扣課本，略方法，重自悟。高立順校長(zhǎng)這樣評(píng)價(jià)她的課，優(yōu)點(diǎn)：準(zhǔn)備充分，講得精彩，親切自然，他認(rèn)為我們老師要從以下幾點(diǎn)關(guān)注課堂：1、師生配合情況2、學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成度3、師生雙邊活動(dòng)情況4、講、懂、會(huì)、用之間的關(guān)系，應(yīng)加大學(xué)生自主學(xué)習(xí)遷移運(yùn)用的力度。因此，教研活動(dòng)必須是扎實(shí)的，有效的，強(qiáng)化落實(shí)力、執(zhí)行力，帶著問(wèn)題去教研，發(fā)揮教研的時(shí)效性。
二、關(guān)注學(xué)情，以學(xué)定教，以“小組競(jìng)學(xué)”為載體，使“課堂活起來(lái)，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)”
學(xué)校強(qiáng)力推行導(dǎo)學(xué)案制度，根據(jù)班級(jí)學(xué)習(xí)情況制定學(xué)案導(dǎo)學(xué)的內(nèi)容，哪怕是講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一個(gè)考點(diǎn)也得讓課堂活起來(lái)，學(xué)生動(dòng)起來(lái)，積極構(gòu)建 “小組競(jìng)學(xué)”的合作競(jìng)爭(zhēng)模式，力爭(zhēng)做到人人都在學(xué)，組組都在動(dòng)，不僅動(dòng)手、動(dòng)嘴、動(dòng)腦，而且“兵教兵、兵練兵、兵強(qiáng)兵”現(xiàn)象時(shí)刻在課堂上演繹著精彩的畫(huà)面，讓學(xué)生在課堂活動(dòng)中去學(xué)習(xí)、去創(chuàng)造。只有這樣，才能既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與率，又能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和合作意識(shí)，從而使課堂真正成為學(xué)生自主活動(dòng)和探索的天地。數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)搞得轟轟烈烈，本周秦真老師的數(shù)學(xué)課充分體現(xiàn)了這種合作學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制。教科室主任李子兵這樣說(shuō)，秦老師的課，“小組競(jìng)學(xué)”開(kāi)展的非常好，課堂上學(xué)生個(gè)個(gè)參與，人人有話(huà)可說(shuō)，討論非常激烈。老師們要落實(shí)學(xué)生的主體地位，重點(diǎn)和關(guān)鍵是要讓學(xué)生在課堂上獨(dú)立思考，使學(xué)生敢想、敢說(shuō)，不受約束地去探究、思考，讓學(xué)生充分展開(kāi)想象的翅膀。在合作探究的過(guò)程中，要相信尊重學(xué)生，讓學(xué)生在體驗(yàn)成功中學(xué)習(xí)，另外要多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)。真正要讓課堂活起來(lái)，就必須是每一個(gè)學(xué)生都“動(dòng)起來(lái)”，而不是幾個(gè)好生在那“唱主角”，先讓課堂上的弱勢(shì)群體動(dòng)起來(lái)，使課堂真真實(shí)實(shí)地活起來(lái)。高校長(zhǎng)在參加評(píng)課時(shí)，對(duì)秦老師的課給與良好的評(píng)價(jià)，對(duì)數(shù)學(xué)組的大教研活動(dòng)，給與充分的肯定。
三、立足課堂，瞄準(zhǔn)高考考點(diǎn)，積極構(gòu)建有效的課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
高三的老師們謀足了勁頭，狠抓課堂教學(xué)改革，依據(jù)考綱，瞄準(zhǔn)高考考點(diǎn)，精心制作導(dǎo)學(xué)案，全面提高二輪復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)效果。本周聽(tīng)完高三英語(yǔ)組劉艷老師的課后，張麗娜主任這樣評(píng)價(jià)她，課前準(zhǔn)備充分，課件制作全面，依據(jù)學(xué)情，考綱，適當(dāng)取舍，涉及定語(yǔ)從句考點(diǎn)的方方面面，學(xué)生參與度高，小組成員的表現(xiàn)非�；钴S，組與組之間競(jìng)爭(zhēng)激烈，真正實(shí)現(xiàn)了有效的二輪復(fù)習(xí)課堂。龍校長(zhǎng)認(rèn)為，劉老師的課講得很精彩，不論從目標(biāo)的達(dá)成度，還是學(xué)生的參與度，以及學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力上，都進(jìn)行了深度、廣度、難度的挖掘。高校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)劉老師能根據(jù)學(xué)生掌握的情況進(jìn)行二次備課，把握住最佳時(shí)機(jī)進(jìn)行語(yǔ)言的輸入和輸出，真正做到“小組競(jìng)學(xué)”的兵教兵、兵練兵、兵強(qiáng)兵的活動(dòng)，整體提高課堂學(xué)習(xí)效果，相信1*100永遠(yuǎn)大于100*1，一個(gè)人一件事做100遍，就專(zhuān)業(yè)了�？傊屛覀兊恼n堂充滿(mǎn)活力，老師們就一定要把它變成學(xué)生善學(xué)、樂(lè)學(xué)、助學(xué)的場(chǎng)所，只有學(xué)生在課堂上充分“動(dòng)”起來(lái)，才能學(xué)得有滋有味、有聲有色，這才是真正意義有效的課堂教學(xué)。
另外，應(yīng)老師們的要求，其他各組的教研活動(dòng)從本學(xué)期由文綜、理綜都細(xì)化為各學(xué)科分別進(jìn)行，校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了分包教研，歷史組的教研活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，每位老師都進(jìn)行了評(píng)課，精心研討，力求實(shí)效。李校長(zhǎng)對(duì)本周歷史教研活動(dòng)提出了幾點(diǎn)要求：1、重點(diǎn)關(guān)注老師的備課過(guò)程，依據(jù)學(xué)情，要在導(dǎo)學(xué)案的制作上下工夫2、重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，“小組競(jìng)學(xué)”活動(dòng)情況，有效的合作和有序的競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)大于方法 3、教學(xué)模式是手段，老師們關(guān)注考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)的突破和掌握情況，能夠舉一反三，推而廣之，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。
上周的教研活動(dòng)搞得非常有實(shí)效，既有形式又有內(nèi)容，團(tuán)結(jié)一致，上下一心，學(xué)生動(dòng)起來(lái)了，老師在鉆研教學(xué)、教法，各位領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)科教研，加大了教研的力度，人人都在想事、謀事、管事，人心向好，正能量聚集，正逐漸地打造高效的課堂教學(xué)，我們有理由相信18中的教研在翔宇教育集團(tuán)先進(jìn)的教學(xué)理念引領(lǐng)下會(huì)更加豐富，課堂會(huì)更加精彩。
