梁平老師課改經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)風(fēng)格干練，人格魅力豁達(dá)，其多媒體課件制作如景如畫如歌如詩，音樂動(dòng)人，畫面感人，語言簡潔，詮釋服人，例句有趣，耐人尋味。同時(shí)，基于寬厚的專業(yè)知識、明確的教育教學(xué)目標(biāo)，梁平老師課堂設(shè)計(jì)，思路清晰合理，步驟環(huán)環(huán)相扣，操作自然流暢。

    短短45分鐘，課堂民主靈動(dòng)高效，成為學(xué)生成長的家園。一是學(xué)會(huì)了英語“主謂一致”新教法，例如，什么叫名詞的單復(fù)數(shù)，什么叫代詞的單復(fù)數(shù)，什么叫動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)，什么叫數(shù)形，什么叫單形，什么叫復(fù)形，什么叫數(shù)念，什么叫單念，么叫復(fù)念等等，一個(gè)個(gè)新鮮的概念，讓梁老師一指一引再一點(diǎn)，就連普通班的學(xué)生一聽就懂，一學(xué)就會(huì)，一做就對。二是大家迅速掌握了解題思路，例如，確定主語是關(guān)鍵，遵循原則是主線，依據(jù)時(shí)態(tài)語態(tài)選答案。三是大家真正領(lǐng)略了 “大容量、快節(jié)奏、高密度”的課改精神。四是大家很快理解了主謂一致的真正內(nèi)涵，例如，理解了數(shù)形就理解了語法一致，理解了數(shù)念就理解了意義一致，其課堂詮釋言簡意賅，學(xué)生熱情高漲，學(xué)習(xí)勁頭十足。

    在課后的研討過程中，梁平老師提出理想課堂一定要體現(xiàn)小組有自學(xué)、有互學(xué)、有競學(xué)，一定要體現(xiàn)課堂教學(xué)活動(dòng)化，教學(xué)活動(dòng)主體化，主體活動(dòng)任務(wù)化，并建議大家在今后的英語教研活動(dòng)中多學(xué)習(xí)，多思考、多實(shí)踐，真正把教科研工作落到實(shí)處，為十八中的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為十八中的美好明天而努力奮斗！