高三年級董主任宣讀了本次考試中表現(xiàn)突出的學(xué)生名單，龍校長給優(yōu)秀生代表發(fā)獎。隨后學(xué)生代表明雪同學(xué)發(fā)言。她給同學(xué)們提出了幾點建議：1、一定要有一個錯題本。2、保證充足的睡眠以提高課堂效率。3、千萬不要死摳難題。4、復(fù)習(xí)要有計劃，不要急于求成。5、善于反思和總結(jié)。
班主任代表秦真老師發(fā)言，主要回顧了高三2班的班級管理的做法。簽到表的使用、日常紀(jì)律的規(guī)范要求、班級學(xué)習(xí)氛圍的構(gòu)建，班委會的組建以及班會課的使用，都是值得推廣的有效方法。
高三2班帶來的小品《上課 請聽講》，把簡單的道理孕育在說笑之間，既有科學(xué)的方法借鑒，又有地道的方言交融。極大地提高了學(xué)生的興奮點。
甘主任借助于本次考試閱卷中出現(xiàn)的問題，發(fā)表了《規(guī)范引領(lǐng)》的主題演講。提出5條建議：1、向書寫規(guī)范要分數(shù) 2、向條理規(guī)范要分數(shù)3、向答題規(guī)范要分數(shù) 4、向計算規(guī)范要分數(shù) 5、向涂卡規(guī)范要分數(shù)。并要求同學(xué)們要想贏得未來，必須從今天做起。
高三11班帶來的《知識就是力量》，引爆全場，將知識變成力量，結(jié)合學(xué)生群體實際，說出了大家的心聲。非常深刻的揭示了留守學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，有較高的教育意義。
最后，朱校長用仰望星空—細看2018年高考成績；腳踏實地—現(xiàn)在的我們應(yīng)該如何做；責(zé)任擔(dān)當(dāng)—挑起社會的歷史的責(zé)任，給同學(xué)們以精神引領(lǐng)，希望通過同學(xué)們經(jīng)過230天的努力，實現(xiàn)自己的大學(xué)夢。