為了讓學(xué)生形成學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面良好習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)生自主管理、自我服務(wù)的能力，11月20日晚，高一級(jí)部在學(xué)校階梯教室連召開了年級(jí)學(xué)生干部會(huì)議。級(jí)部主任韓業(yè)強(qiáng)、級(jí)部分管教學(xué)副主任陳鵬、分管德育副主任王猛等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參會(huì)。韓業(yè)強(qiáng)主任主持會(huì)議。

　　高一12班優(yōu)秀學(xué)生干部代表徐成龍和大家交流了自己獨(dú)到的管理辦法，發(fā)表了自己在過(guò)去一段時(shí)間的感想，他動(dòng)情地說(shuō)：班長(zhǎng)的工作就是雜、多、碎、細(xì)，做好自己，了解他人，辛苦但很快樂！”

　　陳鵬副主任針對(duì)學(xué)習(xí)管理方面，提出要求：作為班級(jí)學(xué)生課代表，對(duì)每一天的導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)的收發(fā)要及時(shí)；對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)小組的共同學(xué)習(xí)學(xué)法要有效指導(dǎo)。他希望每一個(gè)小組都有發(fā)揮好自己的學(xué)科作用，同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生不要過(guò)分關(guān)注成績(jī)的多少，要關(guān)注練習(xí)，關(guān)注考試反映出來(lái)的具體問(wèn)題，要把眼光放到下一次的學(xué)習(xí)和努力中。

　　王猛副主任在發(fā)言中指出：班干部就是班級(jí)的“火車頭”，是班級(jí)的管理者，學(xué)生和老師溝通的橋梁，老師的助手。他希望班干部明白自己為什么要承擔(dān)這份責(zé)任，要發(fā)揮班干部的組織領(lǐng)導(dǎo)作用、橋梁紐帶作用、“三自一助”作用和榜樣示范作用。

　　韓主任在總結(jié)講話中肯定了學(xué)生干部們?cè)趯W(xué)校常規(guī)工作中的出色表現(xiàn)。他說(shuō)，開學(xué)以來(lái)我們的學(xué)生干部很不容易，有很多不同層面的亮點(diǎn)，為學(xué)校的常規(guī)管理做出了貢獻(xiàn)，讓老師們很感動(dòng)。實(shí)踐證明，我們的學(xué)生干部是經(jīng)得起考驗(yàn)的，能獨(dú)擋一面的優(yōu)秀學(xué)生在處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，協(xié)調(diào)同學(xué)之間，班與班之間，甚至是在協(xié)助學(xué)校日常管理工作的等方面都有不俗的表現(xiàn)，這是值得贊揚(yáng)與肯定的。他強(qiáng)調(diào)：班干部是老師重要的幫手，是學(xué)生們學(xué)習(xí)進(jìn)步的有力推手，希望各班班干部們，發(fā)揮好自己的作用，規(guī)范管理，文明管理，要接受全校師生監(jiān)督，要在自主管理方面很下功夫，在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，形成開拓創(chuàng)新銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

　　會(huì)后，韓主任、王主任為班級(jí)管理中的先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀班干部頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。