“劉老師，您慢著走，我來扶您！”“劉老師，您一定要快點好起來…….”在棗莊十八中校園里，劉艷老師一瘸一拐上課的場景感動了她所有的學(xué)生，也感動了學(xué)校的老師。
今年9月，劉艷老師在學(xué)校下樓梯時不慎扭傷，經(jīng)醫(yī)生確診為韌帶損傷，腳踝骨裂，需在家靜養(yǎng)。俗話說“傷筋動骨一百天”，然而，面對新入學(xué)的高一學(xué)生學(xué)習(xí)程度弱、任務(wù)重以及學(xué)校英語教師缺乏，為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，劉艷老師腳纏固定繃帶，選擇穿上號碼比以往大二號的運動鞋，依然走進(jìn)課堂。熱心的學(xué)生會在課間貼心地攙扶著她，為她在講臺上擺好一把椅子，劉老師卻堅持站著為孩子們講課。
“學(xué)生的成績一直是家長們所關(guān)注的，我作為一名教師，必須為學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長負(fù)責(zé)，不能耽誤他們的學(xué)習(xí)進(jìn)程，我只是做了一個教師應(yīng)該做的事情。”劉老師如是說。
一瘸一拐的腳，一心一意地教，眼里滿是學(xué)生，心里揣著教育，她就是棗莊十八中師生身邊的榜樣——劉艷老師。
今年9月，劉艷老師在學(xué)校下樓梯時不慎扭傷，經(jīng)醫(yī)生確診為韌帶損傷，腳踝骨裂，需在家靜養(yǎng)。俗話說“傷筋動骨一百天”，然而，面對新入學(xué)的高一學(xué)生學(xué)習(xí)程度弱、任務(wù)重以及學(xué)校英語教師缺乏，為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，劉艷老師腳纏固定繃帶，選擇穿上號碼比以往大二號的運動鞋，依然走進(jìn)課堂。熱心的學(xué)生會在課間貼心地攙扶著她，為她在講臺上擺好一把椅子，劉老師卻堅持站著為孩子們講課。
“學(xué)生的成績一直是家長們所關(guān)注的，我作為一名教師，必須為學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長負(fù)責(zé)，不能耽誤他們的學(xué)習(xí)進(jìn)程，我只是做了一個教師應(yīng)該做的事情。”劉老師如是說。
一瘸一拐的腳，一心一意地教，眼里滿是學(xué)生，心里揣著教育，她就是棗莊十八中師生身邊的榜樣——劉艷老師。
