強基 提能 素養(yǎng) 助力學子成才成長
為貫徹新課程教育理念，全面落實“強基提能素養(yǎng)”理想課堂教學模式，高一級部于10月開展了相關教學教研活動。本次“強基提能素養(yǎng)”理想課堂實施方案由韓業(yè)強校長擔任組長，劉成龍主任擔任副組長，陳鵬主任、韓建中主任以及各備課組長組成了活動工作小組�；顒臃譃榱艘韵氯齻�階段進行：
第一階段，教學研討。以各年級備課組為基本單位，積極進行了“強基提能素養(yǎng)”理想課堂教學模式研究。教師們按照執(zhí)行校長關于“強基提能素養(yǎng)”課堂論述展開了學科討論，積極研討，精準設計了導學案和訓練案，進一步實現(xiàn)了“18·5”理想課堂目標。
第二階段，高一年級部以備課組為單位進行了精品示范課型打造，以新授課為主進行展示。該階段活動以高一級部為主體，教師服務中心協(xié)助實施，所有老師尤其是新入職教師進行聽課學習并做好了聽評課記錄，及時進行了經(jīng)驗分享交流。
第三階段：過關課。堅持“課課過關，人人達標”，充分了調動教師積極性，做到了全員參與，全員達標。新教師過關課的展示，體現(xiàn)了高中課程標準，創(chuàng)新了教學手段，采取了多種形式的活動來激發(fā)學生學習的興趣，從而體現(xiàn)了以學生為中心的教學理念。我部為進一步促進教師專業(yè)的發(fā)展和提升，將于11月初陸續(xù)開展優(yōu)質課評比活動。
本次“強基提能素養(yǎng)”課堂活動，真正促進了教師教學教研過程。“強基”不僅扎實了學生的基礎知識，也促進了老師教育教學技能的發(fā)展；“提能”有利于培養(yǎng)學生學習能力和綜合素質；“素養(yǎng)”在各學科中體現(xiàn)的淋漓盡致，教師們從學科中挖掘人文知識，從而提升學生的學科核心素養(yǎng)。此次活動推動了我校教育教學水平整體提高，有利于實現(xiàn)教學新跨越，我部將繼續(xù)開展“強基提能素養(yǎng)”理想課堂，讓課堂教學更高效，讓學生更樂學，成為學習的主人。
