李鎮(zhèn)西做客翔宇風(fēng)云講壇：幸福比優(yōu)秀更重要
“因?yàn)榧兇�，所以專一�?rdquo;
“用一生的時(shí)間去找尋那個(gè)讓自己吃驚的我。”
8月25日上午9點(diǎn)，溫州翔宇中學(xué)弘景樓報(bào)告廳，新教育研究院院長(zhǎng)、知名教育專家李鎮(zhèn)西做客翔宇風(fēng)云講壇，分享自己精彩的教育故事。演講會(huì)由翔宇教育集團(tuán)總校長(zhǎng)盧志文主持，翔宇溫州學(xué)校教師代表、永嘉縣教師代表、溫州市部分兄弟學(xué)校教師有幸聆聽(tīng)李博士的講座。
幸福比優(yōu)秀更重要。“優(yōu)秀”與否是別人的評(píng)價(jià)，“幸福”與否是自己的感覺(jué)。“優(yōu)秀”是有名額限制的，而且往往和機(jī)遇甚至人際關(guān)系有關(guān)；但“幸福”則人人有份，幸福的教師有千千萬(wàn)萬(wàn)，而且就在我們身邊，甚至就是你自己。
應(yīng)然的教育用愛(ài)鑄就。“藍(lán)天高，燕飛來(lái)，青青松樹(shù)排成排，……”李鎮(zhèn)西博士從1982年“我的未來(lái)班”班歌開(kāi)啟，以時(shí)間為縱軸線，深情回顧自己從教30多年來(lái)每個(gè)工作點(diǎn)上的教育教學(xué)故事，講述自己在四川樂(lè)山一中、成都玉林中學(xué)、石室中學(xué)、鹽道街中學(xué)等不同時(shí)期的班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，以及擔(dān)任成都侯武實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)、成都市教科所教育發(fā)展研究室主任期間的人生感悟，“把教育導(dǎo)演成獻(xiàn)給自己的大片——《致青春》”，每個(gè)時(shí)期都不停地追問(wèn)自己——“我還能不能往前走一步？”直至遇見(jiàn)“藏在自己心中”那個(gè)“卓越的我”，享受幸福完整地教育生活。什么是“好老師”？他認(rèn)為：課上得好，班帶得好，分考得好，會(huì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
教師成長(zhǎng)別忘了閱讀和寫(xiě)作。“寫(xiě)作讓我的教育如虎添翼。”李鎮(zhèn)西博士講座時(shí)，強(qiáng)調(diào)“閱讀”與“寫(xiě)作”對(duì)教師成長(zhǎng)的重要性，要求自己多讀陶行知、蘇霍姆林斯基的教育專著，并展示自己藏書(shū)豐富的書(shū)房；積極撰寫(xiě)教育隨筆，69部著作讓自己收獲滿滿。他描述教師成長(zhǎng)的三個(gè)“秘密”：享受職業(yè)，讓自己永遠(yuǎn)保持一顆童心、一份純真；研究教育，不停地思考教育，把每一天的工作當(dāng)做科研，沉醉其中，找到成就感；創(chuàng)造詩(shī)意，把一堆堆瑣碎的日子鑄就成偉大的人生，讓自己的每一個(gè)班都成為一部生命的大片。“如果你對(duì)職業(yè)不滿意，只有兩種選擇：要么改變職業(yè)，要么改變職業(yè)心態(tài)！”
談及新教育，他說(shuō)：“新教育就是教育本身，新教育是真教育，新教育是素教育，新教育所做的一切努力，都是為了最終消滅‘新教育’這個(gè)概念。”
“新教育讓師生過(guò)一種幸福完整的教育生活，這里的‘幸福’是目的，‘完整’是標(biāo)準(zhǔn)，師生生活的幸福完整要從老師的幸福完整來(lái)。剛才李老師已經(jīng)講了如何書(shū)寫(xiě)一個(gè)教師的生命傳奇，希望大家用李老師的方式面對(duì)未來(lái)的教育生活。”盧志文總校長(zhǎng)最后講話時(shí)勉勵(lì)大家，“應(yīng)試的教育只做題，應(yīng)景的教育多做秀，應(yīng)付的教育常做假。這些都不是我們想要的教育，應(yīng)然的教育應(yīng)該是愛(ài)的教育，愛(ài)生活，愛(ài)孩子，把自己活成孩子喜歡的樣子。”（蔣念文）
【專題新聞】
黃全愈博士做客“翔宇風(fēng)云有約”講壇
“如果你是我的兒女，你向我提哪三個(gè)要求？”
“第一個(gè)，對(duì)我好；第二個(gè)，對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助；第三個(gè)，能多給我一些父愛(ài)。”
“中間這位同學(xué)，如果你是我父親，你會(huì)向我提哪三個(gè)要求？”
“別玩；能好好學(xué)習(xí)；要聽(tīng)我話。”
“如果我是你的老師，你提三個(gè)要求？”
“第一個(gè)，對(duì)我學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格；第二個(gè)，對(duì)我好；第三個(gè)，我們相處一定像朋友一樣。”
……
開(kāi)講前，演講嘉賓請(qǐng)四個(gè)學(xué)生上臺(tái)座談，先向他提一個(gè)問(wèn)題；然后他以父親、兒子、朋友、老師四種身份分別向四個(gè)學(xué)生分別提問(wèn)，學(xué)生純真的回答引起現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生開(kāi)心大笑，氣氛活躍。
6月21日上午，旅美教育學(xué)家黃全愈博士做客翔宇“風(fēng)云有約”講壇，在陸堅(jiān)運(yùn)動(dòng)館，作了題為《培養(yǎng)智慧的孩子——中美教育擷精》的精彩演講。翔宇教育集團(tuán)常務(wù)副總校長(zhǎng)高立順陪同，溫州翔宇中學(xué)初一年級(jí)1000余名學(xué)生和600多名家長(zhǎng)聆聽(tīng)了黃全愈博士的講座。
我們可以從美國(guó)教育中擷取什么精髓呢？黃全愈博士分享了八條成才的“天機(jī)”：
1.有好奇心、愛(ài)問(wèn)問(wèn)題；
2.會(huì)逆向思維、發(fā)散性思維；
3.有批判性思維；
4. “條條大路通羅馬”——方式的多樣性；
5. “答案是豐富多彩的”——目的的多樣性；
6.有在失敗中學(xué)習(xí)的智慧；
7.有同情心和正義感；
8.善于與人溝通，愿意和父母交流。
重點(diǎn)闡述了要發(fā)展好奇心，首先培養(yǎng)孩子“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”的能力，而不是“解決問(wèn)題”的能力。敢于讓孩子輸在起跑線，注重培養(yǎng)EQ（情商），不當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)也要具備當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)。
黃全愈博士以他兒子礦礦成長(zhǎng)的經(jīng)歷剖析如何進(jìn)行素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，講座不時(shí)穿插故事與現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)。學(xué)生們聽(tīng)得認(rèn)真，積極舉手回答，“答案”豐富多彩。黃全愈博士用美國(guó)教授的雷人回答“對(duì)不起，我被您問(wèn)倒了”來(lái)結(jié)束他的講座。
“除了感謝，我們還有感恩、感奮，今天黃博士為我們打開(kāi)了一扇新奇的窗戶，透進(jìn)來(lái)一束燦爛的陽(yáng)光。”翔宇中學(xué)初中部校長(zhǎng)助理湛晶勉勵(lì)同學(xué)更加堅(jiān)定做一個(gè)志存高遠(yuǎn)的走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人。
翔宇中學(xué)自拍微電影電影票熱賣
甌網(wǎng)5月26日訊 （卓揚(yáng) 王莉） 現(xiàn)下《摔跤吧！爸爸》《銀河護(hù)衛(wèi)隊(duì)2》《超凡戰(zhàn)隊(duì)》等電影正票房大熱，而在溫州翔宇中學(xué)，出自學(xué)生之手的微電影《夢(mèng)換記》才是票房最火、討論度最高的電影。
在微電影售票現(xiàn)場(chǎng)，“票價(jià)一元起，價(jià)格您隨意”的口號(hào)很是響亮。售票員，同時(shí)也是該片主角的任韋翰興奮地在學(xué)校嶼山堂餐廳門(mén)前售票，“雖然一元起賣，但現(xiàn)場(chǎng)還是有很多同學(xué)和老師愿意選擇更高的價(jià)格向我們購(gòu)買(mǎi)，用行動(dòng)表示對(duì)我們的支持。”
據(jù)了解，《夢(mèng)換記》由翔宇新聞中心、溫州翔宇中學(xué)初中部、翔宇學(xué)生新媒體工作室聯(lián)合制作。“雖然我們的微電影還處于起步階段，十分業(yè)余，但孩子們能夠在參與中體驗(yàn)到商業(yè)運(yùn)作模式，享受到勞動(dòng)付出的回報(bào)，這讓他們很開(kāi)心。原創(chuàng)作品需購(gòu)票觀看，也是培育學(xué)生尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)。”翔宇學(xué)生新媒體工作室負(fù)責(zé)老師介紹，本次票款用途將分兩部分，一部分將支付電影團(tuán)隊(duì)報(bào)酬，包括編劇、演員、主題曲演唱者等，另一部分將存于翔宇學(xué)生新媒體工作室財(cái)務(wù)部，用于下一部微電影的籌備費(fèi)用。
翔宇學(xué)生新媒體工作室成立一年多，由翔宇小記者社團(tuán)、循陽(yáng)攝影社團(tuán)和靜愉音像工作室組成。拍攝的教育新聞曾多次獲得省市教育視頻新聞獎(jiǎng)，今年4月，工作室還獲得來(lái)自寧波睿易科技公司的第一筆贊助金。
監(jiān)利中學(xué)：塑陽(yáng)光心態(tài) 做幸福教師
生命需要陽(yáng)光，心態(tài)更需要陽(yáng)光。8月30日上午，監(jiān)利中學(xué)特邀深圳傅楚昉教授來(lái)校為全體教師作“塑陽(yáng)光心態(tài)，做幸福教師”培訓(xùn)演講。
傅教授以輕松幽默的猜謎游戲方式進(jìn)入精彩演講。首先，他以大量數(shù)據(jù)和例證剖析當(dāng)前教師幸福感缺失的原因有職業(yè)倦怠、職業(yè)困惑、職業(yè)壓力和職業(yè)特點(diǎn)等，并從教師解壓的自我選擇、如何改善心智模式等方面作心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)在場(chǎng)教師建立積極陽(yáng)光的健康心態(tài)。隨后，傅教授以“目標(biāo)、引導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)、過(guò)程和核心”等關(guān)鍵詞闡述培育幸福感的途徑，即科學(xué)民主的決策力、通暢到位的溝通力、和諧共進(jìn)的凝聚力、堅(jiān)決有力的執(zhí)行力、綜合全面的競(jìng)爭(zhēng)力。最后，傅教授定義陽(yáng)光心態(tài)是一種高效而滿意的、持續(xù)的健康心理狀態(tài)，希望老師們自我調(diào)節(jié)，自我解壓，充分發(fā)揮身心潛能，使生命具有活力，收獲屬于自己的職業(yè)幸福和人生幸福。（郭艷麗）
美國(guó)教育專家訪問(wèn)監(jiān)利中學(xué)
6月28日上午，來(lái)自美國(guó)波士頓教育研究院的三位教育專家對(duì)監(jiān)利中學(xué)進(jìn)行友好訪問(wèn)。監(jiān)利中學(xué)校長(zhǎng)覃忠、副校長(zhǎng)李明波會(huì)見(jiàn)了來(lái)訪客人，并代表學(xué)校對(duì)美國(guó)教育專家的來(lái)訪表示熱烈歡迎，并陪同來(lái)訪客人先后參觀了監(jiān)利中學(xué)文化廣場(chǎng) 、日晷、教學(xué)樓及會(huì)議中心。覃忠校長(zhǎng)向客人介紹監(jiān)利中學(xué)的辦學(xué)情況及發(fā)展歷程。途經(jīng)學(xué)校南大門(mén)，凝視著校大門(mén)上的黑體字“培育走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人”， 美國(guó)嘉賓頷首微笑，佇足良久。（郭艷麗）
翼云中學(xué)黨員活動(dòng)日學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，8月28日棗莊翔宇翼云中學(xué)在黨員活動(dòng)日舉辦學(xué)習(xí)黃大年同志先進(jìn)事跡的主題教育活動(dòng)，校黨支部莊濤書(shū)記主持。
莊書(shū)記首先傳達(dá)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于向黃大年同志學(xué)習(xí)的重要指示精神，號(hào)召每一位黨員都要以黃大年同志為楷模，積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)中去。全體黨員認(rèn)真觀看了黃大年同志先進(jìn)事跡的紀(jì)錄片，深入了解了黃大年同志的生平事跡，學(xué)習(xí)了他心有大我，至誠(chéng)報(bào)國(guó)，鞠躬盡瘁、默默無(wú)聞，鐘情于教育科研事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。黃大年同志的先進(jìn)事跡，感人至深，催人淚下，深深地感染了在場(chǎng)的每一位黨員。莊書(shū)記要求全體黨員撰寫(xiě)心得體會(huì)，真正把黃大年同志的愛(ài)國(guó)情懷、敬業(yè)精神和高尚情操落實(shí)在自己的一言一行之中。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，全體黨員感觸頗深，受益匪淺。會(huì)后紛紛表示將會(huì)以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)立足崗位，不忘初心，砥礪前行，爭(zhēng)做“四有”好老師，爭(zhēng)做合格優(yōu)秀的黨員，為學(xué)校的改革發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。（吳進(jìn)東）
導(dǎo)入“4D管理”，溫州翔宇中學(xué)開(kāi)創(chuàng)“4D廚房”
2016年餐飲業(yè)最火的關(guān)鍵詞就是“4D廚房”，即由中成偉業(yè)酒店管理教育集團(tuán)提出的“4D現(xiàn)場(chǎng)管理辦法”，即整理到位、責(zé)任到位、培訓(xùn)到位、執(zhí)行到位。溫州市市場(chǎng)監(jiān)督管理局將此列為了2017年工作計(jì)劃，溫州翔宇中學(xué)餐廳率先導(dǎo)入，成為試點(diǎn)單位。
8月19日，溫州翔宇中學(xué)餐廳全體員工齊聚學(xué)校弘景樓報(bào)告廳，聆聽(tīng)來(lái)自專業(yè)酒店管理教育講師杜志煒先生的培訓(xùn)。培訓(xùn)為期三天，期間大家對(duì)“4D”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。“以前覺(jué)得只要保證干凈衛(wèi)生就是好餐廳，學(xué)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)餐廳管理也有這么多學(xué)問(wèn)，我們一定好好學(xué)習(xí)，讓翔宇嶼山堂餐廳成為最棒的餐廳！”參與培訓(xùn)的餐廳員工十分認(rèn)真做了筆記，21日分成了三組進(jìn)行PK學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。
“‘4D’的導(dǎo)入，有利于學(xué)校進(jìn)一步提升餐飲服務(wù)水平，確保師生食品安全。后續(xù)的培訓(xùn)即將持續(xù)跟上，不限于理論，更多的是實(shí)踐層面的指導(dǎo)操作。”學(xué)校餐廳經(jīng)理劉華介紹，學(xué)校已經(jīng)全面導(dǎo)入“4D食品安全管理”，力爭(zhēng)用最短時(shí)間將試點(diǎn)做成示范，為溫州學(xué)校餐飲再樹(shù)樣板。（王莉）
翔宇學(xué)校夏令營(yíng)歡樂(lè)多
拓展國(guó)際視野，學(xué)做未來(lái)領(lǐng)袖
全英文授課，無(wú)字幕觀看歐美大片，炫酷的歐美式課間游戲。7月12日，溫州翔宇中學(xué)2017未來(lái)領(lǐng)袖夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)。開(kāi)營(yíng)儀式上，來(lái)自牛津大學(xué)的高材生William，與同學(xué)們分享了他的校園生活，“Can you play football?”“Do you have a girlfriend?”“Do you like Chinese food?”互動(dòng)環(huán)節(jié)，夏令營(yíng)的同學(xué)們比想象中還要活躍，問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，William說(shuō)：“一直以為中國(guó)的學(xué)生很靦腆，不愛(ài)互動(dòng)，我覺(jué)得我快被這陣勢(shì)嚇到了，翔宇的學(xué)生太活躍了。”翔宇國(guó)際教育中心鄔俊廷老師向大家介紹了夏令營(yíng)的活動(dòng)內(nèi)容，包括創(chuàng)客發(fā)明、創(chuàng)意寫(xiě)作、趣味物理、英文演講、英文戲劇等，聽(tīng)完豐富的課程介紹，令同學(xué)們更加期待全英文環(huán)境的學(xué)習(xí)。
入住美國(guó)家庭，與來(lái)自五大洲的同齡人同一教室上課，并組團(tuán)PK才藝。繼前三屆之后，學(xué)校第四屆美國(guó)游學(xué)夏令營(yíng)四個(gè)團(tuán)120余位學(xué)子，先后奔赴美國(guó)東西海岸大學(xué)、中學(xué)營(yíng)地游學(xué)研修。翔宇國(guó)際教育中心主任周君及助手全程陪同，帶隊(duì)實(shí)踐。兩次跨躍大洋的飛行，沉浸式的全英文生活與學(xué)習(xí)樣式，讓同學(xué)們眼界大開(kāi)，獲益匪淺。
放飛青春，突破身體與思維極限
7月13日，為期十天的2017溫州市中學(xué)生校園足球精英訓(xùn)練營(yíng)在翔宇開(kāi)營(yíng)。本次活動(dòng)由溫州市教育局主辦，溫州市青少年校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室承辦，溫州聯(lián)奧體育文化有限公司推廣。溫州市教育局體衛(wèi)藝處處長(zhǎng)吳君宏、翔宇教育集團(tuán)總校長(zhǎng)盧志文，以及全市初中、高中88位優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員代表及各校教練等出席了開(kāi)營(yíng)儀式。“希望同學(xué)們?cè)谙栌羁鞓?lè)踢球，快樂(lè)成長(zhǎng)！”盧志文總校長(zhǎng)在開(kāi)營(yíng)儀式上致辭，作為此次訓(xùn)練營(yíng)的協(xié)辦單位之一，翔宇為孩子們的訓(xùn)練提供了住宿和餐飲服務(wù)，同時(shí)翔宇足球代表隊(duì)也參加了此次精英訓(xùn)練營(yíng)。
7月15日，2017中國(guó)體育彩票全國(guó)青少年橋牌夏令營(yíng)溫州分營(yíng)在溫州翔宇中學(xué)開(kāi)營(yíng)。溫州翔宇中學(xué)為此次橋牌夏令營(yíng)提供住宿和餐飲服務(wù)，學(xué)校初中部2016級(jí)青云班30名同學(xué)參加了此次夏令營(yíng)，鄭馨悅同學(xué)擔(dān)任了夏令營(yíng)入門(mén)二班班長(zhǎng)。
行萬(wàn)里路，感悟多元文化
8月9日，淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校組織教師飛赴多彩貴州游學(xué)休假�；顒�(dòng)為期六天，線路涵蓋貴陽(yáng)、赤水、黃果樹(shù)瀑布、西江千戶苗寨等著名景點(diǎn)，既是一次放飛心靈的旅程，也是一次體悟貴州獨(dú)特自然風(fēng)光和人文風(fēng)情之旅。今年淮外分別組織了教師山東日照、曲阜、泰安旅行（6月中旬）、學(xué)生“相聚在清華”夏令營(yíng)活動(dòng)（7月初）、教師境內(nèi)外學(xué)術(shù)休假“萬(wàn)里行”活動(dòng)（8月中旬）。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”不只是淮外，也不只是江蘇學(xué)校。每年暑假翔宇學(xué)校都有組織教師游學(xué)休假的傳統(tǒng)。創(chuàng)辦18年，翔宇教育集團(tuán)暑假堅(jiān)持組織師生參加各級(jí)各類考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓師生開(kāi)闊視野，提升素質(zhì)；進(jìn)而能以更加飽滿的熱情和智慧迎接新學(xué)期的教育生活，創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)。
翔宇教師葉玉林為浙江高考寫(xiě)范文
6月8日，高考第二天，《溫州都市報(bào)》刊登了來(lái)自教師、文學(xué)碩士、民警、律師的四篇“下水”作文——《各路寫(xiě)手筆下的“三本書(shū)”》，其中，溫州翔宇中學(xué)高中語(yǔ)文教師葉玉林的高考“下水”文章《人生三書(shū)》，位居首篇。在葉玉林老師看來(lái)：“有字之書(shū)”即書(shū)籍，“無(wú)字之書(shū)”即生活，而“心靈之書(shū)”，其實(shí)是如何做你自己。
幾乎同時(shí)，溫州翔宇中學(xué)高中語(yǔ)文教師周明春老師也寫(xiě)就了一篇“下水”作文《絕知此事要躬行》，論述：讀好“無(wú)字之書(shū)”，則是躬行實(shí)踐，以期升華心靈，學(xué)做真人。品有字書(shū)，悟無(wú)字書(shū)，成心靈書(shū)。
附：下水作文
人生三書(shū)
葉玉林
電影里說(shuō)，聽(tīng)過(guò)很多大道理，還是過(guò)不好自己的一生。然而，由道理而至生活，讀書(shū)，行路，追求心靈自由，這仍然是人生的常態(tài)。
人人都曾懷念童年，那時(shí)世界單純美好，人靠著自己的天然性情生活在世界上，玩得物我兩忘，只是當(dāng)小學(xué)入學(xué)時(shí)老師在語(yǔ)文課本上寫(xiě)下我名字那一刻，我知道我的人生開(kāi)始不一樣了。此后十多年的閱讀生涯讓我知道，人類不能簡(jiǎn)單粗暴地被分為好人和壞人，紛繁復(fù)雜的市場(chǎng)背后其實(shí)有一只看不見(jiàn)的手，一場(chǎng)激動(dòng)人心的戰(zhàn)爭(zhēng)總會(huì)碾壓痛苦而具體的個(gè)人，一個(gè)哲學(xué)語(yǔ)詞也可能神奇地概括全世界。不錯(cuò)，孩提時(shí)代令人感懷，但美好的混沌需要被超越，人生需要在識(shí)字中體會(huì)憂患，體會(huì)自我與世界的撕裂之痛，由此也才能在與他者的區(qū)分中尋找自我，認(rèn)識(shí)世界從而認(rèn)識(shí)自身。
然而，就算讀完全世界的書(shū)，書(shū)中的道理對(duì)我們?nèi)匀皇墙┗�。�?dāng)受到一本書(shū)的激勵(lì)，你想，明天要對(duì)全世界微笑，早起摔一跤，你卻怒不可遏。書(shū)籍總是灰色的，撲面而來(lái)的現(xiàn)實(shí)生活卻鮮活無(wú)比。簞食瓢飲，卻得安貧樂(lè)道；擔(dān)水砍柴，自有妙悟于心。具體的生活，從來(lái)不可能完整地落在紙上，卻永在你生命歷程中逼問(wèn)你。怨天尤人時(shí)，你是否把成敗推給了處境？近墨者黑時(shí)，你是否放棄了自身的堅(jiān)持？個(gè)體的生活不可復(fù)制，這才有了些樂(lè)趣。大約，真實(shí)的生活，已經(jīng)熟悉得讓人見(jiàn)慣不驚，但真正的人生，總是意味著對(duì)生活的重新發(fā)現(xiàn)，而且永遠(yuǎn)與他人不同。
莊子講故事說(shuō)，顏成子游問(wèn)老師，你形如槁木，心如死灰，怎么回事呢？南郭子綦回答說(shuō)，你知道嗎？我已經(jīng)超越原來(lái)僵化的自我了。顏成子游大約已經(jīng)看到，身體的欲望和今生的思慮也是個(gè)人的牢籠，就像我們讀書(shū)，讀成了書(shū)呆子；我們生活，卻為生活所苦。然而，正在這漫長(zhǎng)的閱讀生涯和具體新鮮的生活中，我們或掙扎或放棄，或喜悅或悲傷，或得到天空或失去大地，或困守城池或苦苦仰望。而正是這一切，成了我們心靈的一部分，成了我們自己。
所以，作家有言，人要讀三本大書(shū)。“有字之書(shū)”即書(shū)籍，“無(wú)字之書(shū)”即生活，而“心靈之書(shū)”，其實(shí)是如何做你自己。
【翔宇短波】
參加淮安市第四屆中小學(xué)體育藝術(shù)文化節(jié)展演，淮安曙光雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部詩(shī)朗誦獲得小學(xué)組第一名。
8月02日，當(dāng)代陶瓷藝術(shù)展暨中國(guó)傳統(tǒng)瓷文化百場(chǎng)巡回講座開(kāi)幕式在蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦。
8月09日，泉州市民辦教育高級(jí)研修班在翔宇中學(xué)開(kāi)班。
8月09日，參加棗莊市九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，翼云中學(xué)成績(jī)喜人，張冉同學(xué)獲得初中女子柔道冠軍，女排榮獲市季軍，學(xué)校榮獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
8月26日，監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展年度暑期教師培訓(xùn)會(huì)。
8月29日，永嘉翔宇小學(xué)開(kāi)展暑期教師培訓(xùn)。
8月30日，溫州翔宇初中舉行新生軍訓(xùn)結(jié)訓(xùn)儀式。
8月26日，溫州翔宇中學(xué)蔣念文老師在溫州書(shū)城給小讀者傳授寫(xiě)作秘笈。
8月27日，監(jiān)利中學(xué)舉辦軍訓(xùn)匯報(bào)表演暨總結(jié)表彰大會(huì)。
8月29日，為期5天的棗莊十八中高一新生軍訓(xùn)開(kāi)訓(xùn)。
8月29日，監(jiān)利新教育教學(xué)常規(guī)暑期培訓(xùn)舉辦。
8月29日，棗莊翔宇翼云中學(xué)為期兩天的教師師德專項(xiàng)培訓(xùn)會(huì)開(kāi)訓(xùn)。
8月30日，監(jiān)利新教育舉辦理想課堂暑期培訓(xùn)。