小和大
“一沙一世界，一花一天堂”，小可以見(jiàn)大；
“繩鋸木斷，水滴石穿”，小可以成大；
“千里之堤，潰于蟻穴”，小可以毀大；
“處天外遙望，地球很��；居體內(nèi)細(xì)察，心域極寬”，似大者小，似小者大。
……
參透“小”和“大”，人生便多了一份放達(dá)、一份智慧、一份從容。
【言論廣場(chǎng)】
小與大的隨想
寶應(yīng)中學(xué)09級(jí)19班 張躍
萬(wàn)物都是相對(duì)的。何為小，何為大？沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。只有經(jīng)過(guò)比較，才能判定。小和大具有相對(duì)性，甚至可以相互轉(zhuǎn)化。做事情既要從小的方面出發(fā)，又要從大的方面考慮。
一滴清露從翠葉上滑落下來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，閃耀夢(mèng)幻般的色彩。落在地上，清脆的響聲之后，碎成無(wú)數(shù)的晶塊，它是如此之小。但有誰(shuí)明白，那散落的千萬(wàn)晶塊便構(gòu)成了它的世界。它的渺小，僅是我們的定義，在螞蟻的眼里，卻是一片天空。
連綿的群山，透露出崢嶸的霸氣，無(wú)可匹敵的雄姿，引得眾人驚嘆。站在高山之上，看花開(kāi)花落，云卷云舒，你贊嘆山的高大，以為它必將永留人間。但你又如何知道，那飛天的隕石，可以讓它徹底碎裂。即使它再大，也不能與廣袤的大地、遼闊的天空和深邃的大海相比。我們贊嘆山的高大，而在浩瀚的宇宙面前，它只是一粒塵埃。
小的事情可以體現(xiàn)大的方面，小的行為可以反映大的道理。喜歡讀書(shū)只是一個(gè)小小的優(yōu)點(diǎn)，但從大的方面來(lái)看，可以判定對(duì)方的學(xué)識(shí)修養(yǎng)。善于感謝，只是小的品質(zhì)，但卻可以從中看出感恩之心。小的事情也可以決定大的方面，一招不慎，滿盤(pán)皆輸。當(dāng)哥倫比亞號(hào)返航時(shí)，就是因?yàn)閮?nèi)部小的故障，便葬送了宇航員的生命。螞蟻多了，也能咬死大象。小的力量聚集，也能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的對(duì)手。勿以惡小而為之，勿以善小而不為；小惡可以積成大惡，小善可以匯成大善。“小”不僅是“大”的一種形態(tài)，一種作用，更是它的發(fā)展之源。
大的事情，同樣可以體現(xiàn)小的方面，大的成功需要小的行動(dòng)。鐘表的精巧結(jié)構(gòu)讓人驚嘆，它的內(nèi)部，是由一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪、一個(gè)個(gè)小到不能再小的零件組成的。鐘表的指針擺動(dòng)，其實(shí)是細(xì)小的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的結(jié)果。由一個(gè)個(gè)軍人組成的隊(duì)列何其壯觀，他們同時(shí)發(fā)出的口號(hào)聲，構(gòu)成了最強(qiáng)之音，讓人震撼。如果沒(méi)有那整齊的步伐、團(tuán)結(jié)的精神以及每個(gè)人的相互配合，誰(shuí)能看到這樣壯闊的場(chǎng)面。再宏偉的計(jì)劃，沒(méi)有細(xì)小的努力也是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。“大”不僅是對(duì)“小”的一種總結(jié)和積累，更是“小”的質(zhì)變結(jié)果。
要做好每一件小事，就必須既要從大的方面考慮，又要從小的方面著手。小和大是無(wú)法分割的，不從小的方面做起，而去空談那遠(yuǎn)大的理想，必然會(huì)導(dǎo)致失敗。擁有宏大的計(jì)劃，卻不注重小的方面，則會(huì)留下一些遺憾。小和大既對(duì)立又統(tǒng)一，只掌握一個(gè)方面，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有同時(shí)注重，我們才能走向成功的彼岸。用對(duì)立又統(tǒng)一的眼光看問(wèn)題，才能更清晰地發(fā)現(xiàn)世界，才能更堅(jiān)定地走向未來(lái)。
【微言大義】
雖天地之大，萬(wàn)物之多，而惟吾蜩翼之知。（雖然天地很大，萬(wàn)物品類很多，我一心只注意蟬的翅膀。）
——莊子
To see a world in a grain of sand/ And a heaven in a wild flower/ Hold infinity in the palm of your hand/ And eternity in an hour.（一花一世界，一沙一天國(guó)，君掌盛無(wú)邊，剎那含永劫。）
——英國(guó)詩(shī)人威廉·布萊克
Devils are in the details.（“魔鬼”隱藏在細(xì)節(jié)中。）
——路德維希·密斯·凡·德·羅
To the world you may be one person，but to one person you may be the world. （對(duì)于世界而言，你是一個(gè)人；但是對(duì)于某人，你是他的整個(gè)世界。）
——狄更斯
我們不嬌貴。不要小看一分錢(qián)，不妨自己去掙掙看。
——李開(kāi)復(fù)致女兒
缺了一枚鐵釘，掉了一只馬掌；掉了一只馬掌，失去一匹戰(zhàn)馬；失去一匹戰(zhàn)馬，損了一位騎兵；損了一位騎兵，丟了一次戰(zhàn)斗；丟了一次戰(zhàn)斗，輸?shù)粢粓?chǎng)戰(zhàn)役；輸?shù)粢粓?chǎng)戰(zhàn)役，毀了一個(gè)王朝。
——歐洲民謠
禍患常積于忽微。
——歐陽(yáng)修
使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋子里的一粒沙子。
——伏爾泰
如果你能系鞋帶，就能上天摘星星。
——西點(diǎn)軍校行為準(zhǔn)則
“導(dǎo)彈”可以摧毀龐大的建筑，“小節(jié)”卻能滋潤(rùn)荒蕪的心田；軍事家喜歡轟轟烈烈，排山倒海，教育家卻偏愛(ài)細(xì)微末節(jié)，潤(rùn)物無(wú)聲！
——盧志文
有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，更要把一件件小事做得近乎完美，小可以成就大，大也正因?yàn)樾〔抛兊酶袃r(jià)值。
——張彥揚(yáng)（寶應(yīng)中學(xué)09級(jí)4班）
【大師風(fēng)范】
所有的人都是一個(gè)宏大的世界
魏書(shū)生
所有的人都是一個(gè)宏大的世界。別小看這“人”字的一撇一捺，陰陽(yáng)、明暗、好壞、利弊、恩怨、得失、假惡丑、真善美，都共存于這個(gè)世界之中。一個(gè)人，這么想事兒，你就把所有的事情都看得理所當(dāng)然。人家生氣了，罵咱兩句兒；人家高興了，想利用咱了，恭維咱兩句，這都很正常的事情。所以呢，罵的時(shí)候無(wú)須生氣，恭維的時(shí)候也別飄飄然。于是，能幫人家忙，幫人家忙；不幫人家忙，把這些事兒想通了，也決不跟人家不痛快。
“人”字的結(jié)構(gòu)，又是什么？互相幫助。你看，一撇一捺，你幫著我，我?guī)椭�，一塊兒組成一個(gè)人。男人幫助女人組成一個(gè)家庭，領(lǐng)導(dǎo)幫助同志組成一個(gè)集體，是吧？千萬(wàn)別想，哼，我在這兒幫著你，讓你像個(gè)人兒似的，我一定給你拆臺(tái)，讓你倒下，不是人。是，咱走了，人家倒下了，不是人，咱難道就是人嗎？
“人”字的結(jié)構(gòu)，還是什么呀？還是上坡，下坡，把這點(diǎn)事想通了，就發(fā)現(xiàn)：所有的活人一輩子都是這樣，有上坡的時(shí)候，也有下坡那一天；有成功的時(shí)刻，也有失敗的時(shí)候；有強(qiáng)壯的年齡，也有衰弱的階段，這都是死的、鐵的、必然的法則。把這點(diǎn)想通了，于是，成功的時(shí)候，無(wú)須飄飄然。那么多人幫著咱做點(diǎn)事兒，我們能有多少成績(jī)？于是，失敗的時(shí)候呢，我們也很坦然。不就倒霉嘛，要不倒霉咱也不失敗呀，很多事，失敗都是千萬(wàn)種機(jī)緣湊成了你失敗。有時(shí)候，你想不失敗，岳飛是不想失敗，能行嗎？趕上那段兒了。所以，好多事兒，把這些想通了呢，失敗的時(shí)候，也無(wú)須過(guò)分地沮喪。
曾經(jīng)有一本書(shū)讓我寫(xiě)名人名言，我寫(xiě)的是“處天外遙望，地球很��；居體內(nèi)細(xì)察，心域極寬。”我用前半句話鞭策自己把大事看小，出得來(lái)，放得下，輸?shù)闷稹５绻@樣就容易消極避世，所以我用后半句解決這個(gè)問(wèn)題，不小看自己，自己是一個(gè)宏大的世界，宏觀上極其渺小，微觀上非常宏大，那么就要盡到生存的責(zé)任，自己都是世界，那眼前做的更是一個(gè)世界，拿過(guò)來(lái)，有滋有味地去做。那活得就便宜，盡到了責(zé)任，嘗到了樂(lè)趣。
（節(jié)選自《魏書(shū)生演講實(shí)錄》）
【禪心慧語(yǔ)】
銅盆里的藍(lán)天
化緣回來(lái)的小和尚們，看到師傅正端坐在寺院的菩提樹(shù)旁，對(duì)一個(gè)銅盆俯首側(cè)目，念念有詞。
弟子們不明就里，便湊過(guò)去看個(gè)究竟。
可是，銅盆里只有半盆清水，清水里面什么都沒(méi)有。
弟子們?cè)桨l(fā)好奇。有一個(gè)小沙彌試著問(wèn)法師：“請(qǐng)問(wèn)師父，您剛才對(duì)什么祈禱呢？”
“對(duì)我自己的一片天。”法師慢悠悠地答道。
弟子們就爭(zhēng)先恐后地圍觀那個(gè)盛著清水的銅盆——那汪靜靜的清水里面正倒映著一片圓圓的藍(lán)天，藍(lán)天上還點(diǎn)綴著數(shù)片白云。
剛才提問(wèn)的小沙彌又似懂非懂地問(wèn)：“師父說(shuō)的自己的藍(lán)天，就是盆里的藍(lán)天嗎？”
“不是盆里的藍(lán)天。”法師微微笑著說(shuō)，“是通過(guò)銅盆和清水采集到的那角屬于我自己的藍(lán)天。”
看小沙彌和其他弟子們依然困惑的樣子，法師又說(shuō)：“同在藍(lán)天下，天本來(lái)是屬于所有人的，可是，我用自己的心智，通過(guò)躬身和親手的努力，借助銅盆與清水，擁有一片只屬于自己的藍(lán)天。”
【情暖人間】
常懷敬畏之心
寶應(yīng)中學(xué)09級(jí)1班 宋 昌
敬畏自然
曾有過(guò)這樣的感受，鄉(xiāng)村原野上，佇立于路的盡頭，滾滾麥浪向你撲來(lái)，滿眼風(fēng)光此起彼伏。遠(yuǎn)天只剩下飽滿的麥穗叫你看不盡，思不盡！大自然就是這么神奇與偉大，它讓人的存在成了渺小之物，甚至置身其中，你不再感受到人的光輝，已然成了風(fēng)中的一�；覊m，飄然其上，“夢(mèng)隨風(fēng)萬(wàn)里”。偉大的自然之力蓄積春日的激情，在這一刻全部迸發(fā)出來(lái)。人之渺小依仰于自然之偉力，敬畏之情油然而生。
敬畏社會(huì)
還有過(guò)這樣的感受，只身都市，看繁華興盛，身邊的人來(lái)也匆匆去也匆匆，不曾停留一步。忽感慨道：“人之于城市是如此的渺小，即便是全力的拼搏，也只是安家立命，偌大的城市，從不曾因你的言行有絲毫的改變。躊躇滿志的人，也只是在城市這條大河里隨波逐流，身不由己。”街頭的彩霓耀人雙眼，小販的叫賣(mài)聲不絕于耳，登斯城也，則有驚社會(huì)之憂，慨人之渺小，悲喜榮辱，競(jìng)涌心頭。于渺小處看偉大，敬畏社會(huì)之感頓生。
敬畏生命
然而，絕非僅僅于此，當(dāng)看到非洲草原上成群斑馬的遷徙、美洲大陸上群蝶炫舞、浩瀚大洋里虎鯊強(qiáng)悍彪猛，在形形色色的生命面前，人之生命也是渺小的。陶淵明吟誦著菊花生命的高潔，鄭板橋高唱著青竹生命的志節(jié)，而李白則以飄逸的語(yǔ)言揮灑著一個(gè)盛唐生命的勃勃生機(jī)，人之于這些，竟黯淡了許多。也許我們應(yīng)該敬畏生命。
大與小從來(lái)都不是一概而論的。對(duì)于大的自然，大的社會(huì)，大的生命，敬畏之情固然有之，但人作為小者，卻能活出小者的精彩。于大者，小者不該悲切；而于小者，大者也從不必高傲。小者不應(yīng)該妒大，宜常懷敬畏之心，讓兩者和諧共處。
小城大愛(ài)
寶應(yīng)中學(xué)09級(jí)13班 朱國(guó)
有這樣一座城市，它平凡無(wú)奇，在這座城市中，有這樣一群孩子，他們心地善良，關(guān)愛(ài)他人。雖然還是小小少年，但他們用不平凡的舉動(dòng)向世人詮釋了人間真愛(ài)的含義。
崔彤是一位年僅12歲的小女孩，6年前跟著打工的父母來(lái)到城市。然而厄運(yùn)從天而降——父親出了車(chē)禍，成了植物人。從那天起，崔彤放學(xué)后便守在爸爸床頭，不停地給爸爸唱歌，和爸爸說(shuō)話。“爸爸，快醒過(guò)來(lái)吧！彤彤想和你說(shuō)說(shuō)話……”一天又一天，崔彤一直堅(jiān)持著。100多天后，奇跡出現(xiàn)了，爸爸終于蘇醒了，崔彤頓時(shí)熱淚盈眶，摟著爸爸的脖子激動(dòng)得哭起來(lái)。當(dāng)別人問(wèn)她為什么能夠一直堅(jiān)持這樣，她總是認(rèn)真地說(shuō)：“爸爸媽媽將一生的愛(ài)都給了我們，作為子女的我們唯有以同樣的愛(ài)去回報(bào)父母，才對(duì)得起他們。”我很驚訝，那么小的孩子竟會(huì)說(shuō)出這么懂事的話。從崔彤身上，我懂得了親情不僅僅是平平凡凡的小事，它也可以很偉大。
還有一個(gè)孩子，她叫邱小二。為了幫助患病不能行走的殘疾同學(xué)趙夢(mèng)雅正常上學(xué)，年僅8歲的邱小二主動(dòng)提出：“讓我來(lái)背夢(mèng)雅上學(xué)吧！”這一背，就是5年，她說(shuō)：“命運(yùn)對(duì)夢(mèng)雅已經(jīng)很不公平，她不能像其他同學(xué)一樣蹦蹦跳跳，如果再喪失學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)那就太可憐了。”5年來(lái)，無(wú)論是滴水成冰的嚴(yán)冬，還是烈日炎炎的酷暑，邱小二無(wú)怨無(wú)悔地履行著自己的承諾。邱小二關(guān)心同學(xué)、信守承諾的優(yōu)秀品質(zhì)極其可貴，這些品質(zhì)使平凡的她閃爍著耀眼的光芒。
或許，我們都曾苦苦尋找人間真愛(ài)，殊不知，它就隱藏在我們平凡的生活中；或許，我們都曾苦苦思索何為人間真愛(ài)，殊不知，它并沒(méi)有我們想象的那樣感天動(dòng)地、刻骨銘心，它就是人與人之間的互相關(guān)愛(ài)。
崔彤和邱小二用他們的行動(dòng)將人間真愛(ài)詮釋得淋漓盡致，從他們身上我們看見(jiàn)了人性的光輝。我愿將這真愛(ài)傳遞下去，讓每座小城充滿人間大愛(ài)！
【心靈獨(dú)白】
孑立
淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校09級(jí)6班 張姝妍
“為什么小與大之間隔著一條如此明顯的分界？”
“那是因?yàn)樗鼈冏允甲越K都是對(duì)立的雙方。”
我不信吶。喂，胡子拉碴的“叔叔”，你是什么時(shí)候開(kāi)始力不從心地掩飾對(duì)我問(wèn)題的回答？并非我迫使你妄自菲薄，只是你也像你所說(shuō)的話中那樣成了我的對(duì)立面：“你還小，不要總想這么多。”
“叔叔”，你騙我，招著幌子來(lái)騙我。我唱我的歌，你卻扼住我的嗓子，無(wú)法發(fā)聲。
脆弱伊始，你是我心中不可企及的神祇，我托付我的全部信任于你。年幼迷惑了我的心智，柔軟的羽翼甘愿讓你束縛。你以我的小來(lái)襯托你的過(guò)分龐大。你告訴我那煙火是天上下的彩雨，是眼睛里的幻象；你還說(shuō)，這世界這人生最終不過(guò)是由沒(méi)有到有再到?jīng)]有，由小到大再到小的一場(chǎng)接力，是虛空，是綻放的煙花。你牽過(guò)我走過(guò)貧窮與富裕之間的過(guò)道，窄而細(xì)，那便叫作區(qū)別，由人心構(gòu)成的。“你還小，不懂，長(zhǎng)大就明白了。”
所有人承認(rèn)你的睿智，并恭維地獻(xiàn)上“博學(xué)”“才子”的桂冠，你像一只膚淺的孔雀，開(kāi)著屏，露著股，趾高氣揚(yáng)地全部接受。我在人群高大的陰翳下瑟瑟發(fā)抖，帶著不屑指責(zé)你：“虛偽！”你哈哈大笑：“你現(xiàn)在小，不知道面子，等長(zhǎng)大了，一定也會(huì)這樣。”我憤怒地摔門(mén)而去，留下一桌子人指責(zé)你對(duì)我的過(guò)分嬌寵，你奮力而為的面子被我拂掃而光，這是我的初衷，一切僅因?yàn)槲覀兊?ldquo;對(duì)立”。
受你的影響，我如你一樣常有憤世嫉俗之想，滿不在乎地為了證明自己的孑立無(wú)謂傷害別人，而后因?yàn)楹ε鹿陋?dú)，又湊去討好別人。這樣做的人都是笨蛋，被逼無(wú)奈的笨蛋�？傋哉J(rèn)為“小”就可以修飾一切，哪怕是傷痕，傷到表皮、真皮甚至是皮下組織都可以。你也是，總以為“大”就可以欺壓、虛偽、高人一等甚至一個(gè)人也不害怕。都是你，“叔叔”，都是你教的，讓我成為了“壞姑娘”，孑然不回頭。我痛苦，對(duì)你冷淡，置若罔聞，卻仍舊換不回失去的熱情，一次又一次碰壁無(wú)功而返。我們真正成了對(duì)立的彼此。我不再接受你自愿為我捂暖被窩，對(duì)你每天的早餐進(jìn)行抱怨，對(duì)你的滿身酒氣加以斥責(zé)，受了氣對(duì)你大吼大叫予以發(fā)泄，甚至為了避免煽情而不愿叫你——爸爸。有時(shí)候真不明白，你似Q彈椰果，永遠(yuǎn)都飽和，充滿彈力。
這個(gè)年齡真的是仇親期嗎？爸爸，你彎下腰來(lái)，我和你一樣高了；爸爸，我踮高腳尖就趕上你了�？v然，我們?cè)偃绾捂萘⒌貙?duì)峙，最終都會(huì)殊途同歸吧？你說(shuō)的：“不管你是幼小孱弱的嬰兒，還是滿臉皺紋的老太婆，你都是我女兒。不管你年齡再大，你在我心里一直都很小，都是唯一的。”
我要說(shuō)：“不管你是年輕有力還是飽經(jīng)滄桑，你都是我爸爸。不管你以后身形多佝僂，你在我生命中都一直很大，都是無(wú)法比擬的。”
孑立或是孤獨(dú)，都是暫時(shí)的，只要有你在身邊，一切都?jí)蛄�。爸爸，你說(shuō)呢？
【親近自然】
聆聽(tīng)大海
寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中08級(jí)5班 倪文天
面對(duì)大海，張若虛說(shuō)：“海上明月共潮生。”面對(duì)大海，張九齡說(shuō)：“天涯共此時(shí)。”踏著前人的足跡，我第一次面對(duì)大海，去聆聽(tīng)她的美麗與壯闊。
我聆聽(tīng)了她的博大。她已存在了千年、萬(wàn)年，但似乎不曾衰老。她永遠(yuǎn)一次又一次平靜地漲與退。于是，她送走了東周的混亂，送走了秦漢的輝煌，送走了開(kāi)元的繁華，送走了明清的衰落，她是一切的見(jiàn)證者，而一切，只不過(guò)是滄海一粟罷了。她永遠(yuǎn)是那么淡定、從容，使任何人對(duì)她總有一種敬畏感。這種敬畏，源于她的博大，她的深邃。
我聆聽(tīng)了她的胸襟。當(dāng)他把渾濁的江水與清澈的河水一視同仁時(shí)，便有了海的一望無(wú)際。她有如此的胸懷，大到足可以包容一切。聽(tīng)吧，那是祁奚的“內(nèi)舉不避親，外舉不避仇”，那是曹孟德的“用人不疑，疑人不用”，那是王陽(yáng)明明知王艮的“欲顯爾”還依然對(duì)其無(wú)私傳授學(xué)問(wèn)。聆聽(tīng)著滄桑的大海，我仿佛與她一起聆聽(tīng)著這偉大的胸襟。
我聆聽(tīng)了她的豪放。一次次驚濤拍岸，一次次浪花飛天，一次次大浪四散，是解脫，還是陶醉？于是，從浪聲里我聽(tīng)到了太白高歌：“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。”我聽(tīng)到了大謝狂語(yǔ)：“天下才有一石，曹子建獨(dú)占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”我聽(tīng)到了夢(mèng)陽(yáng)引吭：“文必秦漢，詩(shī)必盛唐。”我聽(tīng)到了武穆?lián)]鞭：“笑談渴飲匈奴血。”……我聽(tīng)到了一種豪氣，一種激情。
當(dāng)然，海也有靦腆的一面，如一個(gè)平靜又迷人的少女，是那樣楚楚動(dòng)人。當(dāng)海風(fēng)輕拂時(shí)，緩緩地流向深處。這時(shí)聆聽(tīng)著她，就仿佛是在享受著人生，享受著無(wú)法言說(shuō)的美麗。
當(dāng)聆聽(tīng)了海的博大、海的胸襟、海的豪放與海的靦腆后，整個(gè)人依舊充滿了對(duì)海的好奇與尊敬。不過(guò)，這時(shí)再面對(duì)她，我也能有感觸地說(shuō)一句：天涯共此時(shí)。
（指導(dǎo)老師：陸懷珍）
聚小成大
監(jiān)利中學(xué)09級(jí)1班 夏景良
看著地上的那個(gè)蟻洞，幾只螞蟻爬了出來(lái)，似乎還未感到危險(xiǎn)的來(lái)臨，一只碩大的青蟲(chóng)正向蟻洞前進(jìn)！
青蟲(chóng)與螞蟻無(wú)須比較，這青蟲(chóng)比螞蟻大上數(shù)十倍不止，勝負(fù)亦可見(jiàn)分曉。螞蟻小如一粒塵埃，而青蟲(chóng)肥碩的身體便可讓數(shù)只螞蟻瞬間喪命。
這只螞蟻似乎沒(méi)有逃的意思，而是向青蟲(chóng)迎了上去，青蟲(chóng)并未在意。當(dāng)青蟲(chóng)即將從面前的螞蟻身上行過(guò)時(shí)，旁邊的幾只小螞蟻迅速地爬上了青蟲(chóng)的背上，并狠狠地咬了它幾口。青蟲(chóng)痛得一陣翻滾，幾只原本在背上的螞蟻已經(jīng)死去。青蟲(chóng)繼續(xù)前行，可蟻洞中早已出來(lái)了大批的螞蟻。在青蟲(chóng)離蟻洞不遠(yuǎn)處，一群螞蟻迅速將青蟲(chóng)圍住，涌上了那青綠色的身體。不久，青蟲(chóng)背上爬滿了密密麻麻的螞蟻，它們死命地咬它，青蟲(chóng)已經(jīng)痛不欲生，不停地翻動(dòng)，不久便死于這群小螞蟻之下。
螞蟻雖小，青蟲(chóng)雖大，但小卻能克大，在于小螞蟻的團(tuán)結(jié)。千里之堤，潰于蟻穴；不積小流，何以成江河，只有聚積了萬(wàn)顆水珠，方才匯聚成大江大河。
有些物體雖小，但聚集起來(lái)卻十分強(qiáng)大。真正的大不是個(gè)體的大，而是那千千萬(wàn)萬(wàn)的小匯集起來(lái)的大，那方是真正的大。
所以，只有團(tuán)結(jié)方可強(qiáng)大，不論多小的物體，一旦匯集起來(lái)，它也可以戰(zhàn)勝龐然大物！