寫作消息要設(shè)想并回答讀者問的問題，這些問題就構(gòu)成了新聞五要素，即：When（何時）、Where（何地）、Who（何人）、What（何事）、Why（何故）。有的新聞學(xué)上補(bǔ)充了一個要素：HOW（如何）。在五個W和一個H中，最主要的是What（何事）、Who（何人）。寫作時要認(rèn)真寫好這幾個方面的內(nèi)容。
　　當(dāng)我們弄清了“我要說些什么”，接下來就是“怎么說這些內(nèi)容”，顯然這涉及到了如何安排消息的結(jié)構(gòu)。只要我們用心分析一下報刊發(fā)表的消息，就會發(fā)現(xiàn)，消息的結(jié)構(gòu)比較固定、簡單，大多數(shù)消息的結(jié)構(gòu)都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在開頭，次要材料放在后面。消息的結(jié)構(gòu)具體表現(xiàn)為：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾，并在文中穿插背景材料。

　　（一）標(biāo)題
　　標(biāo)題是消息的眼睛，擬寫得好，可以吸引讀者；擬寫得差，一篇好消息也會被埋沒�？梢姌�(biāo)題有著向讀者推薦的作用。如：《兩位市長直接關(guān)懷大港“油郎”喜結(jié)良緣》（新華社1990年1月6日電訊稿）、《地球三分鐘凈增五百人》（新華社1996年7月13日電訊稿）、《杭城新事見新風(fēng)拎書拜年書壓歲》（1991年2月19日《解放日報》）。
　　消息的標(biāo)題必須簡明、準(zhǔn)確地概括消息內(nèi)容，幫助讀者理解報道的事實。消息標(biāo)題有主題（正題）、引題（眉題）、副題（次題）三種。
　　主題：概括與說明主要事實和思想內(nèi)容。
　　引題：揭示消息的思想意義或交待背景，說明原因，烘托氣氛。
　　副題：提示報道的事實結(jié)果，或作內(nèi)容提要。

　�。ǘ�）導(dǎo)語
　　導(dǎo)語是指一篇消息的第一自然段或第一句話。它是用簡明生動的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實，鮮明地提示消息的主題思想。
　　導(dǎo)語的要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引讀者看下去。要做到第一條，必須具備訓(xùn)練有素的分析能力；要做到第二條，則要有寫作技巧。
　　導(dǎo)語寫作中的思維過程，通常是以作者的自問自答開始的：
　　①什么事情是已經(jīng)發(fā)生的事件中最重要的？
　�、谑裁慈藚⒓舆M(jìn)去了？——誰干的或誰講的？
　�、凼怯弥苯有詫�(dǎo)語，還是用延緩性導(dǎo)語？
　�、苡袥]有什么吸引人的詞匯或生動形象的短語要寫進(jìn)導(dǎo)語中？
　�、葜黝}是什么？什么樣的動詞能最有效地吸引讀者？
　　以上五個問題中，第三個問題涉及到導(dǎo)語的類型。那末，導(dǎo)語有哪些類型呢？
　　一類是直接性導(dǎo)語：直接寫出事實的核心的導(dǎo)語。多是陳述性的像速記一樣地反映事實。
　　另一類是延緩性導(dǎo)語：多用于“軟”消息。即所報道的不是正在發(fā)展中的、變化中的或突發(fā)性的事件。它通常用來設(shè)置一種現(xiàn)場或創(chuàng)造某種氣氛。多是解釋性、說明性的。
　　導(dǎo)語的形式主要有：
　　１、敘述式。用摘錄或綜合的方法，把消息中最新鮮、最主要的事實簡明扼要地寫出來。
　�。�、描寫式。對消息的主要事實或某一有意義的側(cè)面作簡潔樸素而又有特色的描寫，以釀成氣氛。
　　３、提問式。先揭露矛盾，鮮明地、尖銳地提出問題，再作簡要的回答，引起讀者的關(guān)注和思考。
　�。础⒔Y(jié)論式。把結(jié)論寫在開頭，提示報道某一事物的意義或目的或總結(jié)。
　　５、號召式。提出號召，給讀者指出方向和奮斗目標(biāo)。
　　另外還有摘要式、評論式、綜合式、解釋式等等。

　�。ㄈ�）主體
　　這是消息的主干部分。它緊接導(dǎo)語之后，對導(dǎo)語作具體全面的闡述，具體展開事實或進(jìn)一步突出中心，從而寫出導(dǎo)語所概括的內(nèi)容，表現(xiàn)全篇消息的主題思想。應(yīng)按“時間順序”或“邏輯順序”寫作，但仍然要先寫主要的，再寫次要的。

　�。ㄋ模┍尘�
　　１、什么是背景？新聞背景，指事件的歷史背景、周圍環(huán)境及與其它方面的聯(lián)系等。寫新聞有時要交代背景，目的在于幫助讀者深刻理解新聞的內(nèi)容和價值，起到襯托、深化主題的作用，也就是回答五個“Ｗ”中的Why（為什么）。
　　西方新聞學(xué)認(rèn)為背景就是對新聞事件作出的解釋。美國新聞學(xué)家賴斯特說得很清楚：“我看不出新聞背景與解釋有什么區(qū)別。”“解釋，在我看來，就是新聞報道的深入化。就是把單一的新聞事件放到一系列的事件中去寫”，“就是提供新聞的背景知識，從而使讀者能夠?qū)π侣勈录�作出客觀的判斷。”
　　但是“解釋”不是議論，解釋本身就是事實，也就是說用事實去解釋。所以新聞背景又稱之為“事實背景”。
　�。�、背景有哪些作用？
　　第一個作用，是說明新聞事件的起因。
　　第二個作用，顯示或幫助讀者理解新聞事件的重要性。
　　第三個作用，突出新聞稿件的新聞價值。
　　第四個作用，表明記者的觀點(diǎn)。記者是不準(zhǔn)在新聞中發(fā)表議論的，但是，誰也無法禁止記者通過自己來寫的新聞表達(dá)自己的立場和看法。純客觀的報道是不存在的。
　�。场⒈尘暗念愋陀袔追N？常見的有三種：對比性的，說明性的，注釋性的。有的新聞學(xué)則將背景分為四種：人物背景、地理背景、歷史背景和事物背景。

　�。ㄎ澹┙Y(jié)尾
　　新聞的結(jié)尾有小結(jié)式、啟發(fā)式、號召式、分析式、展望式……等等。這些結(jié)尾寫作與一般記敘文結(jié)尾的寫作并無大的不同。




　　消息的傳播效果如何，很大程度上取決于消息標(biāo)題大小是否醒目、標(biāo)題思想是否重要鮮明、標(biāo)題語言是否生動引人等。因而，把消息標(biāo)題做實、做精、做巧、做得生動形象，對編輯來說是必需的基本功，對報紙來說是關(guān)鍵的“重頭戲”。那么，報紙版面上的消息標(biāo)題究竟應(yīng)當(dāng)標(biāo)出什么？ 

　　一、標(biāo)出事實。標(biāo)出事實，也就是消息標(biāo)題要標(biāo)明此篇消息要報道的是什么事，直截了當(dāng)，開門見山。這是消息中最常見的標(biāo)題，因為消息直接報道新聞事實的居多。這樣做的好處是，讀者看了標(biāo)題就知道文中要講的內(nèi)容是什么，進(jìn)而對要不要閱讀這篇消息、對文中內(nèi)容感不感興趣，做到心中有數(shù)。報紙多做這樣的消息標(biāo)題，也符合“讓標(biāo)題醒目突出、讓篇幅短小精悍”的新聞規(guī)律要求，從而在有限的版面上盡可能多地傳播讀者關(guān)心的信息。如2002至2003年度軍區(qū)軍兵種報紙好新聞評選作品中，有9篇消息入選成為好新聞，而在標(biāo)題中直接標(biāo)明新聞事實的就有8篇�？梢�，“寫實新聞”是消息標(biāo)題的主流。 

　　二、標(biāo)出主題。標(biāo)出主題，就是標(biāo)明消息想要說明的主題思想是什么，想要通過消息告訴讀者什么觀點(diǎn)。這類消息標(biāo)題多是反映中心工作報道的消息和政治教育與思想工作方面的消息。要實現(xiàn)對黨的中心工作的輿論引導(dǎo)和配合服務(wù)，黨報就要多刊登有思想性、指導(dǎo)性和啟發(fā)性的反映中心工作的消息，就要在消息的標(biāo)題上盡量體現(xiàn)思想性。對這類消息而言，新鮮深刻的思想觀點(diǎn)就是新聞性，就是可讀性和指導(dǎo)性。如2005年4月17日軍報消息《戰(zhàn)斗精神培養(yǎng)融入經(jīng)常性教育訓(xùn)練》，就是這樣的直接表達(dá)觀點(diǎn)的消息標(biāo)題。 

　　三、標(biāo)出導(dǎo)向。我們說新聞是有其階級性的，也就是說有其政治傾向性，這一點(diǎn)已經(jīng)是不爭的事實。無論在西方資本主義國家，還是在社會主義國家，體現(xiàn)一定政治集團(tuán)利益的報紙媒體在新聞傳播過程中都會體現(xiàn)一定的政治傾向。我們的黨報在對內(nèi)宣傳中也不例外，也要明確告訴讀者自己的用意和導(dǎo)向。對軍隊報紙而言，消息標(biāo)題的導(dǎo)向性多表現(xiàn)為對工作指導(dǎo)的思想要求上，如：2005年4月20日軍報消息《抓過了不等于抓實了》，4月13日消息《對單項冒尖者亮紅燈》，將消息的導(dǎo)向明現(xiàn)于題中，起到了引導(dǎo)作用。獲得軍區(qū)軍兵種報紙好新聞獎的刊2002年11月25日《人民軍隊》報消息《把分隊?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練推向臨戰(zhàn)層次》，看上去是只報道訓(xùn)練成果，其實是在用這一新聞事實告訴讀者：訓(xùn)練一定要貼近實戰(zhàn)。獲得軍區(qū)軍兵種報紙好新聞獎的刊2002年4月10日《火箭兵報》消息《28萬元重獎72名科技興工士官》，則在通過新聞消息標(biāo)題提示讀者和基層部隊：要倡導(dǎo)科技練兵。 

　　四、標(biāo)出焦點(diǎn)。標(biāo)出焦點(diǎn)，就是在標(biāo)題上標(biāo)明讀者最關(guān)心的新聞核心。這個核心可能是一個觀點(diǎn)，也可能是一個現(xiàn)象或結(jié)果。如《人民日報》4月25日四版《外交部發(fā)言人答記者問/堅決反對美國發(fā)表“西藏問題”總統(tǒng)報告》，回答了當(dāng)時國內(nèi)外人士關(guān)心的問題。在軍隊報紙上，新聞消息的焦點(diǎn)則多集中在部隊熱點(diǎn)問題上。2005年4月19日軍報消息《杜絕訓(xùn)練場上“花架子”》和《叫�？己酥械�“假把式”》就屬于此類標(biāo)題，點(diǎn)出了當(dāng)前部隊作風(fēng)建設(shè)中應(yīng)當(dāng)著重關(guān)注的焦點(diǎn)問題。 

　　五、標(biāo)出狀態(tài)。新聞的發(fā)生總有其時間狀態(tài)和空間狀態(tài)，消息標(biāo)題應(yīng)當(dāng)盡量標(biāo)出這種狀態(tài)，給人一種立體感。如，2005年4月24日《參考消息》上的《五名日本人登釣魚島未遂》，就告訴人們，這是一個過去式的消息，日本右翼反華勢力的目的沒有得逞。再如，《人民前線》報2005年4月23日消息《8名專業(yè)技術(shù)能手資格被取消》、《人民海軍》報2005年4月12日一版消息《大連艦院百名研究生奔赴海疆》等，都不同程度地標(biāo)明了新聞事件的時態(tài)，告訴讀者“已經(jīng)怎么樣了”。而2005年4月10日軍報消息《千里行軍一路靜悄悄》則告訴讀者：新聞事件正在“怎么樣”。 

　　六、標(biāo)出形象。作為新聞消息的標(biāo)題，在準(zhǔn)確簡練基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)盡量做得生動形象。如2005年4月14日軍報消息《民兵專業(yè)分隊隨處找仗打》和《兵役宣傳工作常年有戲唱》，使抽象的工作報道形象化。 

　　七、標(biāo)出結(jié)果。有的消息只要標(biāo)明新聞事實或新聞事件就可以了，而有的消息需要標(biāo)明所報道新聞事件的發(fā)展結(jié)果，才能收到應(yīng)有的宣傳效果。比如，你對某單位存在的不良現(xiàn)象提出批評，只說明“是什么”是不夠的，讀者需要知道“怎么樣了”、“為什么”。2005年4月8日軍報消息《從嚴(yán)治官有了“鐵尺子”》，2003年3月13日《人民海軍》報消息《最后一個榮譽(yù)灶拆了》，就在標(biāo)題上標(biāo)明了一個結(jié)果：“鐵尺子”有了，榮譽(yù)灶沒了。 

　　八、標(biāo)出數(shù)字。一些消息標(biāo)題是以數(shù)字顯示其新聞性和可以量化的成果及成效的。如：《北京晚報》4月24日《平價藥店兩天招來6萬人》，《中國青年報》4月25日一版《吉林一煤礦發(fā)生透水事故/69名礦工被困井下》，《人民海軍》報4月23日一版《車載導(dǎo)彈打靶7發(fā)7中》等，都是以數(shù)字說明問題。 

　　九、標(biāo)出懸念。有些消息還在標(biāo)題上直接設(shè)立問題或懸念，進(jìn)而吸引讀者，效果很好。如2005年4月20日軍報消息《改造食堂為何不受歡迎》，2005年4月23日《人民前線》報消息《士官學(xué)校緣何變成“香餑餑”》、2005年4月21日《人民海軍》報消息《到課率100%是怎么統(tǒng)計出來的？》等，都通過懸念吸引讀者，看過正文才能明白結(jié)論如何。 



　　湯姆森基金會編著的《新聞寫作基礎(chǔ)知識》中說：“你可以把馬牽到水邊，但你無法強(qiáng)迫它飲水。當(dāng)你把報紙送到讀者手里的時候，你會遇到類似的問題，無法強(qiáng)迫他閱讀。不過，有一個辦法可以誘使他閱讀你的報紙，那就是運(yùn)用精彩的標(biāo)題”。新聞標(biāo)題是用以揭示、評價新聞內(nèi)容的文字，是新聞內(nèi)容的集中和概括。作為新聞?wù)Z言的一部分，它遵循新聞制作的規(guī)律，因而對新聞標(biāo)題的加工應(yīng)該是有度的，它仍以揭示新聞內(nèi)容為最大目的。本文的標(biāo)題探美與傳播效果分析正是建立在這個前提之上。但是，在具體的報道實踐和新聞寫作中，我們也發(fā)現(xiàn)那些富于文學(xué)表達(dá)色彩，或者說適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行加工修飾的新聞標(biāo)題更能打動讀者的心。針對當(dāng)前新聞?wù)Z言的“趨同”現(xiàn)象及新聞寫作的“急就章”特點(diǎn)，本文對一些制作新穎、生動優(yōu)美、富于文學(xué)色彩、文學(xué)感情的新聞標(biāo)題進(jìn)行歸類和分析，以取得最佳的傳播效果。
　　所謂美眸流盼，靚麗動人篇文章的美眸就在標(biāo)題。寫好新聞的標(biāo)題，就等于這則新聞成功了一半，打動了讀者。

　　1、妙用詩詞  巧取珠玉
　　詩詞歌賦往往是前人留下的佳句謠傳，也是文學(xué)中的精華所在。在新聞標(biāo)題的擬制中若能巧用一二，便會起到引入注意、心為神動、遐想連篇的效果。
　　例1：滾滾長江東逝水  濁浪令人心憂　　(2002年2月4日《楚天都市報》)
　　例2：蘭佩紫菊簪黃　千金覓紅裝　誰為新人做嫁裳　　(1995年6月2日《中國青年報》)
　　前者很明顯是一則關(guān)于生態(tài)環(huán)境遭到破壞的環(huán)保新聞，作者引用詩詞，使讀者眼前慢慢地拉出一幅有關(guān)長江的畫面，壯闊、雄偉、無邊無際，遺憾的是長江之水卻已濁浪一片，渾黃無比，這就給讀者造成一種巨大的心理反差。后者反映的是如今的新嫁娘趕上了好日子，色彩優(yōu)美的紅裝玉服不再是自己穿針引線、熬更守夜去做，而是千金買衣。詩詞的活用使標(biāo)題百味俱生，含蓄寫意，色感對比強(qiáng)烈，富于音韻美。
類似的標(biāo)題又如：
　　即將來臨的廣州花市情況如何(引題)　為君報道春消息  今年花勝去年紅(主題)　(1982年1月22日《羊城晚報》)其中引詩一句，讓人感覺春意盎然、濃情蜜意，可以說因為這一筆，繡出了精彩，也使標(biāo)題顯得豐腴。

　　2、反面入題趣味橫生
　　避開正面陳述或表達(dá)，從相反的角度擬題，這種標(biāo)題的美就美在兩者的“反差”，美在短時間內(nèi)給讀者一種先睹為快的神奇效果。形式很多，如反襯，以一物襯一物；反串，人物、事物相互客串；甚至就講反話
　　例1：“丑得美”(1987年4月6日《新華日報》)
　　這是關(guān)于當(dāng)時全國知名昆劇丑角演員爐火純青的表演演技的新聞報道。美丑本相互對立，但于心靈、精神、情操之美，二者卻有轉(zhuǎn)化空間。作者擬題，其意便在于此，通過對比和反差，立刻引起了讀者的猜想。
　　例2：“婦女主任是男的”(2003年2月25日《人民日報》)
　　這則新聞的成功原因之一就是標(biāo)題制作十分新穎、搶眼，給人以最佳的視覺效果沖擊。其一，口語化味道濃烈，樸實、親切，仿若百姓人家拉家常似的敘說奇聞異事一般；其二，反作標(biāo)題，懸念引人。一般而言，標(biāo)題本身就是新聞，再加上懸念，必然引起讀者“刨根問底”的獵奇心理，從而達(dá)到良好的傳播效果。
　　例3：1大于296(2003年4月18日《人民日報》)
　　通過邏輯完全不合的數(shù)據(jù)比較，作者意在強(qiáng)調(diào)什么呢?這則新聞主要報道中國加入WTO后，在與外資銀行的銀行卡發(fā)放競爭中，為了迎接挑戰(zhàn)，中國銀行把296家發(fā)出銀行卡統(tǒng)一為一種，數(shù)量減少了，但競爭力卻上來了。標(biāo)題擬定十分新穎，反說1大于296，充分引起了讀者關(guān)注。這好比老師問小學(xué)生一加一何時不等于二的問題一樣，精彩、巧妙!

　　3、緊扣生活徒生新意
　　經(jīng)濟(jì)類、會議類、理論新聞是新聞報道的熱點(diǎn)和重點(diǎn)，其標(biāo)題的制作應(yīng)在充分考慮新聞內(nèi)容的基礎(chǔ)上避免重復(fù)、呆板、枯燥和套話連篇，避免讓讀者食之無味，看之無色，聽之無動。這就需要借鑒文學(xué)表達(dá)的各種方式，或擬人、或比喻、或引用，使標(biāo)題更好更有效地反映新聞內(nèi)容，形成作者主觀思想感情的判斷，在事實報道中贏得讀者的青睞。
　　例l、“我給省長敬個禮”(199S年1月10日《黑龍江日報》)
　　98年1月10日，原黑龍江省長田鳳山到牡丹江代表團(tuán)聽取代表對政府工作報告的意見，山下崗職工選為人大代表的于蓮鳳在發(fā)言時抑制不住激動的心情，給省長深深鞠了一躬，于是就產(chǎn)生了這條新聞。寫作中，作者有意識地避開會議新聞的報道口吻，抓住動作的細(xì)節(jié)，以一句描述性的語言為題，可謂凝聚瞬間，剪下一枝綠。好比無聲出見驚雷，成為會議報道中的亮點(diǎn)，從而獲得了當(dāng)年省人大好新聞一等獎。這則新聞的妙處就在于扣緊生活，抓住特點(diǎn)，充分利用文學(xué)表達(dá)的手段，把嚴(yán)肅、格式化的會議新聞靈活地處置以生活化標(biāo)題，使讀者耳目一新，腦海中不再是“XX大會于XX在XX隆重召開”之類的乏味標(biāo)題。
　　例2“學(xué)術(shù)豈能有‘包工頭”’。
　　針對學(xué)術(shù)研究中“學(xué)術(shù)寡頭”層層分工的不良現(xiàn)象，作者擬此標(biāo)題進(jìn)行了意味深長的報道分析。以“包工頭”借喻科學(xué)研究的把關(guān)者，一語擊破崇高學(xué)術(shù)背后的陰暗面，前加一個“豈能”，勿庸置疑、刻不容緩的迫切心理顯而易見。這樣一來，通過人們對“包工頭”一詞通俗大眾的理解，使得一則精英階層的寫實新聞進(jìn)入百姓視野，從而引起轟動，受到關(guān)注。又如經(jīng)濟(jì)類新聞“辣妹子辣”，記者跳出數(shù)據(jù)堆砌，政令發(fā)布的生硬報道，緊扣生活，引用傳唱大江南北的一句歌詞，即辣妹子(湖南妹)(火鍋)“辣”為題，起到了意想不到的效果。再如關(guān)于一樁法律法規(guī)常識普及的案件報道。作者采用了的標(biāo)題是：(主)嫁出去的女潑出去的水?反哺之恩豈能一潑了之!(副)透視一起贍養(yǎng)糾紛案。標(biāo)題借用原滋原味的民間俗語為題，是為大家所熟悉的，也是所了解的。再“一問一驚”，意蘊(yùn)豐富，情感十足。

　　4．找準(zhǔn)角度，推陳出新
　　一般而言，對于重大的社會事件，熱點(diǎn)新聞，許多媒體都會呼涌而出，派出最強(qiáng)大的陣容，最有實力的記者駐扎在第一線，以爭獲取在第一時間，第一地點(diǎn)向人們出發(fā)布最新的報道。如世界聚焦的奧運(yùn)會及各種國際國內(nèi)賽事、戰(zhàn)爭以及災(zāi)情等等。一般而言，在該事件來臨的前后或進(jìn)行過程中，受眾與新聞報道的關(guān)注點(diǎn)將不謀而合，受眾所具有的至高無上的選擇權(quán)給報道競爭增加了不少壓力。對于同一事件新聞的報道，如何在眾多的報道中獨(dú)樹一幟，寫出有深度，有力度，有特色的新聞，擬制標(biāo)題便是其中重要的一環(huán)。只有當(dāng)讀者瀏覽刊時被你的標(biāo)題吸引，才會在多篇報道中選中你的文章。
　　例1．《中國青年報》：藍(lán)天碧水一抹明霞天上掉下個林妹妹
　　例2．《參考消息》：出水芙蓉伏明霞
　　當(dāng)伏明霞獲得了奧運(yùn)跳水冠軍時，媒體紛紛向讀者迅速發(fā)布這條消息。不同的兩條新聞報道同一個人，同一件事，卻各有其特點(diǎn)，前者在字里行間巧妙化用伏明霞的名字，藍(lán)天碧水間，那套熟悉的動作再次重演：抬頭、深呼吸、起跳、屈體翻騰三周半。天上人間的距離，盡在一跳之間。“林妹妹”的到來，讓觀眾激情活躍、掌聲連片：后者以出水芙蓉形容之，又有詩詞運(yùn)用其中，賦予伏明霞天然去雕飾的美感，連同她的表演一起，清新而富于活力，在當(dāng)時的奧運(yùn)報道中，都稱得上是制作別出心裁的好標(biāo)題。
　　又如2003年3月發(fā)生的美伊戰(zhàn)爭，也是全世界新聞界報道的熱點(diǎn)和重點(diǎn)。其中，關(guān)于巴格達(dá)城人民遭受的傷害與災(zāi)難，有這樣兩條消息：
　　例3．一樣的生命不一樣的“價”(主題)美媒體反思伊戰(zhàn)中的兩種現(xiàn)象 (副題) (《新民晚報》2 0 0 3年4月1 5日)
　　“悲情城市”淚未干(主題)巴格達(dá)人噩夢仍在繼續(xù) (副題) (《新民晚報》2 0 0 3年4月l 3日)
　　兩條標(biāo)題都采用比擬的手法，對于前者，記者提出了一個關(guān)于人性、生命價值的問題，本質(zhì)意義上相同的生命開出了不同的“價”，且不論生命無以衡量，生命無價。造成其的原因是什么呢?這種比較讓我們質(zhì)疑、更讓我們深思；后者則立足于巴格達(dá)這個古老文明的城市，力盡報道它當(dāng)前悲慘與痛苦的現(xiàn)狀，令人不堪回首。稱為“悲情城市”，覆上了人的面紗，有感傷的味道，有夸張的成分，但都數(shù)不盡戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷。兩條新聞都是對戰(zhàn)事災(zāi)難的報道，但由于標(biāo)題的角度和側(cè)重點(diǎn)不同，感覺也就各異。
　　由此可見，從標(biāo)題入手，下苦功夫，正所謂文字頻改、功夫自出，雖百家爭鳴，卻只花香一朵。




　　寫一則消息，導(dǎo)語的設(shè)計十分重要。其作用不僅在于對主體內(nèi)容的提煉，而且還在于提高新聞的整體效應(yīng)。
　　何謂導(dǎo)語？“導(dǎo)語就是以凝煉的文句提示新聞要旨，吸引受眾閱讀新聞開頭第一段或第一句話”（《當(dāng)代新聞文體寫作》陜西師范大學(xué)出版社）�！掇o�！罚ㄐ抻啺妫┯种赋觯簩�(dǎo)語為“新聞工作術(shù)語，在一篇較長的報道開頭，用簡潔的話介紹主要的內(nèi)容，提示它的主題思想，以便引導(dǎo)讀者進(jìn)一步閱讀全篇”。從受眾心理進(jìn)行分析，筆者認(rèn)為，導(dǎo)語的作用起碼有以下幾點(diǎn)：

一、引發(fā)受眾興趣和注意力
　　消息的開頭如何，與其整體的關(guān)系非常大，它直接影響到受眾的閱讀興趣、情緒和所處狀態(tài)。記者如果在撰寫消息時精心設(shè)計好導(dǎo)語，新聞就會像磁鐵一樣緊緊吸引住受眾，使之產(chǎn)生濃厚的興趣和高度的注意力�！短﹪�北碧村發(fā)生“蛙戰(zhàn)”》是一則曾引起廣大受眾普遍興趣的消息。它的導(dǎo)語是這樣寫的“在泰國南部博他倫府博他倫縣北碧村的一塊田野里，前不久發(fā)生一起有數(shù)千只青蛙參加，歷時一個多小時的‘蛙戰(zhàn)’。”這簡短的導(dǎo)語激發(fā)了受眾揭啟“蛙戰(zhàn)內(nèi)幕”的企盼，而產(chǎn)生急于往下看的濃厚興趣。如此，可以看出導(dǎo)語在受眾中的重要位置。

二、調(diào)動受眾思維的積極性
　　消息的導(dǎo)語如能通過適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，激發(fā)受眾積極思考，新聞的效應(yīng)也能真正發(fā)揮出來。那么，怎樣調(diào)動受眾的思維積極性呢？眾所周知，有引導(dǎo)就會產(chǎn)生思索，有思索就會產(chǎn)生求知的欲望。因此，導(dǎo)語通過巧設(shè)疑問，能起到開啟受眾思維的積極作用。例如，《人民日報》刊登的一則消息開頭“長江究竟有多長？源頭在哪里？經(jīng)長江流域規(guī)劃辦公室組織查勘的結(jié)果：……在唐古拉山脈主峰拉丹冬雪山南側(cè)的沱沱河，全長不止5800公里……”。這則消息“開頭見問”，提出了人們普遍想知道的知識性問題，因而贏得了受眾。

三、從受眾關(guān)心的問題入手
　　每一時期、每一階段，都有受眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。而這些熱難點(diǎn)問題，正是新聞媒介所要關(guān)注的焦點(diǎn)。如果記者能從解決問題入手，撰寫好導(dǎo)語，這對受眾來說是至關(guān)重要的。如《人民日報》的另一則消息《馬鞍山減速機(jī)廠工程師金銘新無端受排斥  工人上書為知識分子說公道話》就是針對群眾關(guān)注的難點(diǎn)問題進(jìn)行報道，請看其導(dǎo)語：“最近，中共安徽省馬鞍山市委認(rèn)真處理工人來信中反映的問題，對排斥知識分子的減速廠黨支部書記裴吉宏就地免職調(diào)離該廠……。”記者心里裝著受眾，撰寫的稿件，找準(zhǔn)典型之“矢”，射問題之“的”，其導(dǎo)語擊中了要害。
　　從上面的例子可以看出，導(dǎo)語在消息中不僅有提示新聞內(nèi)容的作用，還有利于激發(fā)受眾興趣和調(diào)動思維積極性，猶如一把開啟受眾的“金鑰匙”。那么，記者編輯怎樣恰當(dāng)?shù)卦O(shè)計和撰寫導(dǎo)語呢？筆者認(rèn)為：
　　一、精要，有概括性。導(dǎo)語只是新聞的提要，并不是消息的全部內(nèi)容。因此，導(dǎo)語要切中消息的重點(diǎn)，語言要精煉、概括，不能拖泥帶水，不能泛泛而淡。那種占用長幅和時間，交待新聞背景和隨意發(fā)揮的做法，都是不應(yīng)該的。如果說標(biāo)題是新聞消息的“眼睛”，那么導(dǎo)語就是面向受眾的“窗口”。記者要抓住新聞中心，以簡潔的語言撰寫導(dǎo)語。
　　二、啟發(fā)，吸引受眾。不管是受眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，還是社會上存在的難點(diǎn)問題，作為新聞工作者都有責(zé)任引導(dǎo)受眾正視這些問題。因此，報道的新聞，導(dǎo)語設(shè)計應(yīng)有針對性和啟發(fā)性。“針對性”是指導(dǎo)語的內(nèi)容要正視問題, 不要回避矛盾；“啟發(fā)性”是指導(dǎo)語要善于引發(fā)受眾思考，有啟示作用。
　　三、活潑，不拘一格。導(dǎo)語不僅要概括新聞的內(nèi)容，還要緊緊扣住受眾。這就需要記者在尊重新聞的真實性和客觀性的前提下，講究靈活多樣的報道方式，導(dǎo)語也不例外。實際操作中，可以變換一個視角，找準(zhǔn)導(dǎo)語的切入點(diǎn)；從受眾心理需求入手，適當(dāng)運(yùn)用對比、比喻、擬人等修辭手法，烘托氣氛。有人提出導(dǎo)語散文化，就是這個道理。總之，只要我們從受眾出發(fā)，切實改進(jìn)新聞報道的方式，消息的導(dǎo)語不僅可以采用敘述的方法，也可以用抒情、描寫、議論等方法。



　　導(dǎo)語寫作是一門富有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的藝術(shù)。導(dǎo)語是新聞最重要的部分，“導(dǎo)語是記者展示其杰作的櫥窗”（美國學(xué)者麥爾文•曼切爾）。
　　在東西方的新聞實踐中，沖突都是新聞記者時刻追求的一個重要價值要素。暴力、犯罪、死傷、財產(chǎn)損失、戰(zhàn)爭等等，都是富有沖突的報道領(lǐng)域。但是，沖突并不僅僅是這些，它的新聞內(nèi)涵實際遠(yuǎn)比這些深刻。根據(jù)《辭�！返慕忉�，沖突是指“文藝作品中所刻畫的不同性格、不同情勢、對立力量或人物內(nèi)心各種思想感情的矛盾及其激化。”在日常新聞報道中，沖突無時無刻不存在。我們先來看這樣一條新聞導(dǎo)語：
　　美聯(lián)社北京5月20日電 他的工人威脅要?dú)⑺�，他的妻子由于過度擔(dān)憂終于病倒而住進(jìn)精神病院。但是，浙江海鹽襯衫總廠廠長步鑫生先生，頂住了來自"左"的勢力的壓力，成為共產(chǎn)黨中國改革浪潮中的一名佼佼者。這位52歲的裁縫的兒子，在昨天會見西方記者時，講述了他同"吃大鍋飯"的平均主義戰(zhàn)斗的經(jīng)過。
　　這條寫中國改革開放之初著名改革人物步鑫生的導(dǎo)語，就充分體現(xiàn)了“沖突”要素。美聯(lián)社的記者沒有在導(dǎo)語中寫他取得的改革成就，寫他的事業(yè)輝煌。因為，與這些要素相比，對一個人生命的威脅和妻子因過度擔(dān)憂而患上精神病的事實是最具吸引力的要素。沖突在這里構(gòu)建起新聞導(dǎo)語的核心。

　　法國《快報》周刊2003年12月4日刊登了一篇題為《諾貝爾獎的秘密》的文章。它的導(dǎo)語如下：
　　一頁紙。一個孤獨(dú)的男人1895年在巴黎寫下的薄薄一頁紙，他的家人在他死后才發(fā)現(xiàn)這一遺囑。寫在這頁紙上的短短幾十行字，成就了如今在全球享有盛名的獎項之一——諾貝爾獎。
　　在這里，第一句話里的“一頁紙”和“一個孤獨(dú)的男人”之間構(gòu)成了第一次沖突，它們向讀者傳達(dá)出一個強(qiáng)烈的信息——這是一個不為人所知的人留下的一份不為人所知的遺囑。在第二句話中，“短短幾十行字”和“全球享有盛名”之間為讀者構(gòu)成了第二次沖突。這種強(qiáng)烈的對比把諾貝爾獎的神秘性通過導(dǎo)語直接擺放到讀者面前。

　　對普通人物和事件的報道也能找到?jīng)_突點(diǎn)，這需要耐心和仔細(xì)的觀察。1998年，當(dāng)我剛剛進(jìn)入新華社重慶分社做記者時，采寫了一條《重慶農(nóng)民投資創(chuàng)辦外語學(xué)院》的消息，導(dǎo)語是這樣的：
　　新華社重慶八月一日電 五十二歲農(nóng)民陳文學(xué)盡管小時候家境困難，沒有經(jīng)濟(jì)能力完成小學(xué)教育，但并不影響他對教育事業(yè)的追求，不久前，他把近幾年致富所得全部積蓄拿出，和其他人一起創(chuàng)辦了一所外語學(xué)院。
　　農(nóng)民辦學(xué)校在當(dāng)時本身就是一件比較有戲劇性的事情，而這個沒有完成小學(xué)教育、自小家貧的陳文學(xué)拿出全部積蓄創(chuàng)辦外語學(xué)院的經(jīng)歷使得沖突更加明顯，從而也使導(dǎo)語更具可讀性。

　　獨(dú)特行為的沖突。行為人與社會習(xí)慣截然不同的作法引起讀者強(qiáng)烈的沖突感，這種沖突有時并非有害的，它可能是有趣的，如：
　　美聯(lián)社密歇根州霍蘭2月1日電 一位喜得貴子的父親認(rèn)為在一個男孩的名字里加上"小"或"二世"過于平淡無奇，于是作為工程師的他就用軟件業(yè)的做法為他剛出生的兒子取名。
　　這名工程師叫喬恩•布萊克•丘薩克，他在同妻子杰米商量后，決定給他們的兒子取名為喬恩•布萊克•丘薩克2.0（版）。

　　類比的沖突。將相似的東西進(jìn)行比較，從而讓讀者發(fā)現(xiàn)其中強(qiáng)烈的沖突，如《陳水扁的進(jìn)攻與退卻》一文開頭：
　　記得兒時看京劇，武戲開場前，總是先把鑼鼓敲得震耳欲聾，然后由濃眉大眼、虎背熊腰的主角登場，作一個威風(fēng)凜凜的亮相以博取滿堂彩。如果鑼鼓喧天聲中出現(xiàn)的是個身材矮小、拳腳不靈的小花臉，觀眾準(zhǔn)會報以一陣哄笑。
　　陳水扁這次玩弄的公投把戲，就是一場鑼鼓敲得響，導(dǎo)演太蹩腳的鬧劇。他高喊民主、和平，反對中國導(dǎo)彈，升高兩岸敵意，甚至叫囂要進(jìn)行"圣戰(zhàn)"，跟北京最后一搏。
　　導(dǎo)語是引導(dǎo)讀者閱讀記者作品的一扇門，它沒有固定的模式，但必須體現(xiàn)記者的智慧和思想。事實上，只要認(rèn)真觀察和仔細(xì)分析，把握住新聞中的沖突要素，用簡單、明晰和生動的語言，一個新聞領(lǐng)域里的新手也能寫出讀者愛不釋手的新聞來。




　　面對市場，參與競爭，新聞媒體也要講究 “賣點(diǎn)”。新聞的“賣點(diǎn)”就是“看（聽）點(diǎn)”，說白了就是我們平常所說的“新聞點(diǎn)”。 “新聞點(diǎn)”是衡量新聞價值的重要標(biāo)尺，在一個新聞單位，它成了人們每天“掛在嘴邊上”、“錄在帶子上”的熱點(diǎn)話題，似乎無須贅述。然而，在實際工作中，“新聞點(diǎn)”又是一大難題，并不好把握。從記者到編輯，天天都在思索：有沒有“新聞點(diǎn)”？怎樣尋覓“新聞點(diǎn)”？“新聞點(diǎn)”能否做大？如何做好？根據(jù)多年的新聞工作實踐，筆者認(rèn)為，在一般情況下，可　　從下列幾方面入手，尋覓和挖掘“新聞點(diǎn)”：

一、從宏觀上審視，找出當(dāng)前最有指導(dǎo)性或最具普遍意義的新聞事件
　　作為一個新聞工作者，要從國家的利益出發(fā)，樹立全局觀念，密切注視和了解國內(nèi)外的各種動態(tài)，熟悉和掌握當(dāng)前黨和政府的方針政策。由此可知，新聞工作者要認(rèn)真分析并研究地方的實際，分清社會的主流和支流，了解當(dāng)前社會中的新事物、新觀念和新問題。
　　今年初，筆者在潮州市政府有關(guān)“加快公共衛(wèi)生體系建設(shè)，切實抓好農(nóng)村衛(wèi)生工作”的會議上了解到，2005年該市將著重抓好市區(qū)和所屬縣的疾控中心、傳染病區(qū)等重點(diǎn)項目的建設(shè)，同時把公共衛(wèi)生體系的觸角延伸到農(nóng)村、延伸到基層。通過對上述幾方面內(nèi)容的思考，筆者認(rèn)為，該市市區(qū)的疾病控制方面已經(jīng)不成問題，而鄉(xiāng)下“看病難”、“看不起病”則是當(dāng)今社會的一大熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，這方面的內(nèi)容更有價值。這些問題的解決，既體現(xiàn)黨和政府對農(nóng)民的關(guān)心，又有利于維護(hù)社會的穩(wěn)定。于是，筆者進(jìn)一步采訪，把潮州市中心醫(yī)院、潮州醫(yī)院和其他縣級以上醫(yī)療單位要對口扶持農(nóng)村衛(wèi)生院，開展“健康直通車”義醫(yī)義診活動，幫助貧困地區(qū)的群眾解決“看病難”問題，提高農(nóng)村合作醫(yī)療覆蓋率方面的內(nèi)容作為一個重要方面報道出來。

二、從“大視野”的“立體新聞”中，抓住最有“個性”或“特性”的事例
　　一則新聞不可能將來自多個信息源的信息或一個信息源的多個信息點(diǎn)全盤托出，而必須把經(jīng)篩選的、具有個性化的典型展現(xiàn)給受眾。換句話來說，也就是在多個信息源或多個信息點(diǎn)的“面”上找出“點(diǎn)”來。眾多場合和實際狀況中，“面”可能是相同的，而“點(diǎn)”往往不同。這些“點(diǎn)”的提煉，不能單靠字面上的總結(jié)或某個部門單位的介紹，而要靠我們記者的“慧眼”和“思辯”，從“面”上的情況中提煉和加以深化。
　　《我市將提供一萬多個中小學(xué)優(yōu)質(zhì)學(xué)位》這則消息，就是筆者在潮州市教育部門了解兩所新校區(qū)、一所新學(xué)校建設(shè)情況采編的。當(dāng)時，隨省有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)前去三所學(xué)校采訪，領(lǐng)導(dǎo)對基礎(chǔ)教育的重視、學(xué)校建設(shè)步伐的加快、校園環(huán)境的改善，這都一一地呈現(xiàn)在筆者面前，但省領(lǐng)導(dǎo)對三所學(xué)校當(dāng)時的建設(shè)和今后如何辦學(xué)“各有所異”，各校的建設(shè)進(jìn)展情況也不盡相同，這兩方面如果要報道可能需要不少筆墨或篇幅；其次，如果報道照此報道也僅對其業(yè)界人士才有一定的指導(dǎo)意義，對大多受眾沒能收效。大多受眾關(guān)注的還是三所學(xué)校建成之后能起什么作用，有何意義。因此，筆者抓住“提供中小學(xué)優(yōu)質(zhì)學(xué)位”這一點(diǎn)作為新聞報道的切入點(diǎn)作文章。

三、變換角色，從普通受眾的眼光，捕捉人們最關(guān)心和最感興趣的話題或典型
　　俗話說得好：“要釣魚先得想魚愛吃什么。”采編新聞時，最重要的一點(diǎn)，就是要了解廣大群眾的需求，選擇能廣泛引起受眾興趣的題材。任何一個新聞媒體都有特定的受眾群，或者說最主要的受眾群。然而，在實際工作中，有不少記者、編輯很看中自己的感覺，把自己的才智和能力看得特別重。這一偏見導(dǎo)致了采編的新聞或多或少地存在著脫離受眾的傾向。
　　筆者近期采訪的《20位市機(jī)關(guān)效能建設(shè)監(jiān)督員開始履職》、《加大治超執(zhí)法力度，整治“大噸小標(biāo)”車輛》、《潮州衛(wèi)校：八成畢業(yè)生有了“婆家”》、《潮州電臺：連線送特產(chǎn)，點(diǎn)歌傳祝�！返葞讋t新聞，均系筆者在相關(guān)部門采訪時，面對方方面面的內(nèi)容，抓住其中與受眾的工作和生活較為密切的“點(diǎn)”：有讓受眾了解當(dāng)前黨政部門整頓工作作風(fēng)和社會上整治車輛工作的重點(diǎn)；有澄清受眾對中等職業(yè)、專業(yè)學(xué)校就業(yè)存在模糊認(rèn)識的；還有結(jié)合節(jié)日向受眾傳遞參與祝福的信息，激發(fā)其情趣的。值得一提的是，這些“新聞點(diǎn)”對絕大多數(shù)受眾來說，應(yīng)該有一定的陌生感。因為“陌生”，所以才激起“求知”。
　　然而，在提煉“新聞點(diǎn)”中，有一些年輕記者對采訪到的新聞事實，分不清輕重，看不清它是不是具有普遍意義及其意義的大小。有的記者往往局限采訪到的素材作為惟一的依據(jù)，忽略全局這個重要因素。因此，很難提煉出撞擊全局、對廣大受眾具有指導(dǎo)作用的“新聞點(diǎn)”。記者必須深入生活，在把握時代、改革脈博的同時，潛心觀察，留意身邊的人和事，多長個心眼。因為，只有我們站得高、看得遠(yuǎn)，才能精心采編有分量、有深度、有影響、受歡迎的新聞。



　　會議新聞，是大多數(shù)媒體的必有新聞。如何報道好會議新聞，又是各媒體深感棘手的難題。在新聞改革中，如何把會議新聞鑄就成精品似乎成了常有話題。

一、受眾意識：鑄就精品的奠基石 
　　我們各級主流媒體，每天報道黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話，發(fā)布政府的政策，這些都是非常重要的信息。但是從報道形式、選題到內(nèi)容上，仍嫌"老套"。為了讓我們的廣大普通百姓能從會議報道中快速地、清晰地、準(zhǔn)確地獲取所需要的信息，我們必須樹立強(qiáng)烈的受眾意識。其中關(guān)鍵要抱定一個宗旨：把會議變成"新聞"，讓讀者一口吃到"餡"。好的會議消息總是給讀者提供最新鮮、最有新聞價值的內(nèi)容。而長篇累牘的空話套話，猶如一只無餡的饅頭，讓人吃了半天，吃不　　到一點(diǎn)"實貨"。因此從新聞角度講，這類會議報道篇幅再長，價值仍然不大。
　　會議新聞屬于動態(tài)消息，有很強(qiáng)的時效性。如何在很短的時間內(nèi)搶發(fā)出一條精良的會議新聞，記者的功夫不在會場內(nèi)，而在會場外；不是在會議后，而要做在會議前。首先就是要做到事前吃透會議精神，對于要報道的會議，應(yīng)該做到心中有數(shù)，事前策劃好該宣傳什么、抓什么問題，通過對信息進(jìn)行篩選、整合，注重挖掘會議的現(xiàn)實意義，增加信息量，才能把新聞"做大"，將會議新聞做成深度報道。記者要在會議前"做功課"，并不意味著記者就可以根據(jù)手頭掌握的信息，按先入為主的"預(yù)定設(shè)想"來報道會議，而是為了能在會議中"抓"新聞而作充分準(zhǔn)備。很多有經(jīng)驗的記者都有這樣的體會：領(lǐng)導(dǎo)講話中的插曲，經(jīng)常是老百姓十分關(guān)心的問題。領(lǐng)導(dǎo)在會上即席就某一問題講了幾則小故事、小插曲，這一類的報告最易針砭時弊、生動而有張力，若把這樣的閃光點(diǎn)和精彩的觀點(diǎn)補(bǔ)充到會議的"統(tǒng)發(fā)稿"里，可為會議新聞增色不少，提高其"含金量"。

二、創(chuàng)新策劃：鑄就精品的設(shè)計師 
　　創(chuàng)新策劃的重要目標(biāo)是多出精品。會議報道改革的指導(dǎo)思想，首先就是要減少程式化報道，增加會議新聞的"含金量"，變"會議動態(tài)"為會議新聞，使其成為真正的新聞。 
　　新華社２００３年的"兩會"報道，用創(chuàng)新精神策劃會議新聞，設(shè)計出一篇篇為人稱道的會議新聞精品。"兩會"的關(guān)鍵是一個"會"字，由此衍生出各種與之相關(guān)的內(nèi)容：會議日程、政府工作報告、各種發(fā)言、新聞發(fā)布會等。以往報道，常見做法是全文照登相關(guān)報告、發(fā)言，配發(fā)評論，對之進(jìn)行"解釋"。而今年，新華社的報道方式轉(zhuǎn)移到對信息的"解讀"上。"解釋"是預(yù)設(shè)一個肯定的立場加以具體闡釋，而"解讀"則是沒有預(yù)設(shè)前提地發(fā)問和探求。解釋、解讀，雖只一字之差，卻有根本變化。 
　　例如，財政部長項懷誠３月６日作《國務(wù)院關(guān)于２００２年中央和地方預(yù)算執(zhí)行情況及２００３年中央和地方預(yù)算草案的報告》，新華社記者的報道是《赤字突破３０００億　國債縮減１００億——預(yù)算報告完全解讀》，從６個角度剖析，為讀者解讀這則財政報告。６個角度，每一個都先問"為什么"，以便讀者主動接受信息，而非被動灌輸概念。 

三、新聞敏感：鑄就精品的推動力 
　　沒有新聞敏感性，就當(dāng)不了新聞工作者；沒有較強(qiáng)的新聞敏感性，就不能成為出色的新聞工作者。這里所說的新聞敏感，就是善于"讀"懂會議。大凡重要的會議上，總有一種我們稱之謂"精神"的東西。我們要努力去挖掘并吃透這種"精神"與實際工作、特別是與百姓的生活、利益的關(guān)系。哪些是一以貫之，需要始終堅持的；哪些是新的觀點(diǎn)、新的舉措；哪些是在新的形勢、新的情況下特別強(qiáng)調(diào)的或重中之重的等等。要讓讀者領(lǐng)會好"精神"，記者首先要吃透"精神"，同時又要考慮這些會議精神的貫徹，將會在經(jīng)濟(jì)、社會的發(fā)展中產(chǎn)生什么影響。所有這些，"通稿"上是不可能給你現(xiàn)成準(zhǔn)備的。同時，有些領(lǐng)導(dǎo)在作報告時，還常會用自己的語言，自己的事例去詮釋會議的內(nèi)容，這里常常有閃光的見解、新穎的觀點(diǎn)。把這些內(nèi)容用一種適當(dāng)?shù)姆绞絺鞑コ鋈ィ�也會給人以啟迪。而這些，又是那些遲到早退、心不在焉的會議采訪者所無法做到的。 
　�。玻埃埃蹦辏对拢玻比�，國務(wù)院新聞辦就北方水資源現(xiàn)狀和首都水資源可持續(xù)利用規(guī)劃的情況舉行記者招待會。當(dāng)時的經(jīng)濟(jì)日報實習(xí)記者將新聞材料改編成一則題為《國務(wù)院新聞辦召開水資源情況記者招待會》的消息發(fā)給了夜班編輯。次日見報已變成了一則１００多字的簡訊，沒什么新意，內(nèi)容也不豐富。翻看其他報紙，最引人注目的是中國青年報的報道《北京將投入２５０億解決缺水問題　生活用水價將調(diào)至６元／立方米》。顯然，中國青年報緊緊抓住了人們關(guān)心的問題來報道新聞，鮮活的信息深深吸引著讀者。
　　新聞敏感不是先天就有的，而是通過學(xué)習(xí)和鍛煉逐步培養(yǎng)出來并加以提高的。它主要來自政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)、觀察判斷是非的能力以及強(qiáng)烈的工作熱情和豐富的工作經(jīng)驗等諸多因素。同時，還要有深入基層，多側(cè)面、多角度，站在歷史整體高度，抓住實質(zhì)性問題的本領(lǐng)。