一葉初秋意 漫天情思飛
（第五十九期）
“攤放思緒的輕舟/ 于青山碧草的盡頭漫游/ 橫來�，F(xiàn)的鳥影/ 一聲清響驚醒沉睡中的深秋”，夏天漸漸遠去，秋意漸漸濃厚，桂花香推開記憶的閘門，朗月扯起綿長的思念，秋風中也能憶起過去的人、過去的事……
【冰壺秋月】
桂花憶
寶應實驗初中 陳茜
又到八月，桂花應該飄香了，不免有些關于桂花的回憶。
首先懷念的是一棵遙遠的桂花樹。六歲時，搬進現(xiàn)在的家，院里本有的兩棵梨樹被父親砍了，種下一棵矮矮的桂花樹，父親說是喜歡桂花的香。女孩子都是愛花的，對于那棵瘦弱如我的樹，我格外地照顧。可是期盼多年，它依舊瘦瘦的，不曾散過一絲香。后來，竟不知所蹤，我曾猜測是被父親砍了�？墒墙栈厝�，嗅到鄰居家的桂花香時，母親說那正是當年被驅(qū)逐的桂花樹。不免遺憾，看不見它今日的風華，終日緊鎖的院門卻無法鎖住香氣，也許這是它的宿命吧。
其次想起好友家的桂花樹。還記得當時未曾謀面先聞其香。在街上路過，感受到一陣異香。循著香味，進了她家的門，才發(fā)現(xiàn)那棵高大的桂花樹。她的父親是愛花的，小小的院落里，各種花兒斗艷。還能記得當時踮起腳仔細尋找那星星似的桂花，那情形連同那天早晨溫暖的陽光，濃郁的香氣一同留在了記憶中。因為貪戀它的甜香，摘了一大捧，用水洗凈了，泡在外公的藥酒瓶里。那些花兒到底微笑了多久，卻沒了印象。多年過去了，她的家也搬遷了，那些花盆也許能搬走，那棵樹應該有很好的歸宿吧。
還有點懷念母親廠門口的那一路桂花，那些花兒似乎開得特別遲。我和母親騎著車去廠里的浴室洗澡。只記得一些陽光燦爛的午后，散著濕濕的頭發(fā)，騎車向西，看不見小小的桂花，卻是沉浸在暗香里的。偶而也想起母校的那幾棵桂花樹，珠圓玉潤似的一叢叢的，盤在過道前。好像最后呆過的教室前就有幾棵，那時侯，走近教學樓，就能感覺到暗香浮動，甜甜的讓人屏息。因為學了白居易的《江南憶》，“江南憶，最憶是杭州，山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭，何日更重游？”受了白居易的感染，不由地感傷，怕自己走出校門后再聞不到桂花的香了。
現(xiàn)在，還是可以聞見桂花的香。某日翻見初三的舊課本，居然在《范進中舉》那頁嗅見隱約的桂花香，突然就想起那個愛用桂花香水的同桌，想到她當年念書的不專心。最近總是在回去的路上感覺到花香，找了很久才發(fā)現(xiàn)是廣場上的那棵孤零零的樹。難得它不甘寂寞，用花香去吸引人們。
但是，仔細想來，這一路濃郁的桂花香本不是我所喜歡的。隨著時間的變遷，我已不是當年那個愛摘花的小女孩了，能克制自己私欲的沖動，也能明白最美好的應是花開時的美麗。
【秋風過耳】
為秋心動
淮安外國語學校05級13班 嵇鴻民
當秋風攜帶黃葉之手飄然而落的時候，當紅日持晚霞之帶翩然起舞的時候，當明月映清輝高懸的時候，一種莫明的情愫在心中潛滋暗長，是否這就是心動？
落葉
一縷清風拂過梧桐林，“沙沙”仿佛是黃葉與梧桐樹之間依依不舍地呢喃，又一陣微風吹過，落葉紛揚而下，如蝶舞般輕盈曼妙，如落雪般柔情纏綿。一道道金黃的身影帶著深情的依戀，帶著殷切的希冀，在空中劃下了一道道絕美的弧線。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。無聲無我的摯愛之情感染天地，萬里長空開始動容。
晚霞
一輪紅日從西邊緩緩下落，瑰麗的晚霞映紅了天空，那一條條離合的霞光，仿佛是九天仙子用巧手織成的仙綾，在西天上演著無比的絢麗。耀眼奪目而變幻無常的晚霞是那樣動人心弦。透過夕陽余輝，我仿佛跨越了時空，那燦爛的金色仿佛是唐時邊疆刺目的黃沙，那壯麗的紅色是駐邊將士滿腔的報國熱血。我似乎是駐邊將領，金戈鐵馬，馳騁沙場。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。秋的晚霞訴說了秋的豪情萬丈，氣吞山河。這磅礴的氣勢，沖天的豪情，足以震懾蒼穹。
冷月
當天空拉下黑色的帷幕，晚風悠揚地掠過水面，明月投射下清冷的暉光，天地倏忽間顯得那樣地寂寞。月夜之下，卻總是隱藏著愁思與寂寞。孤獨中，有人把酒臨風，舉杯邀明月，對影成三人。冷月是孤獨者最親密的伙伴。思念中，有人在吟誦“但愿人長久，千里共嬋娟”。清冷的月，寂寞的夜，遺憾之美，在悄然進行中。
秋，沒有春的勃勃生機，沒有夏的繁花似錦，沒有冬的素雅純凈，卻有著迥然不同的魅力，令我怦然心動。這一刻，我原本渺小的生命卻與秋魂親密交流。我深深地體會了秋的博大無私，秋的豪氣凌云，秋的深情款款……
（指導教師：張 誠）
初秋，夏天的最后驛站
寶應實驗小學02級7班 錢坤
夏天像白駒過隙，來得快，去得也快。當我們還沒來得及欣賞夏天的迷人風光，秋天就神不知、鬼不覺地悄然而至�，F(xiàn)在是夏秋相接的浪漫而又自然的時期。這時，我們的一顆火辣辣的心要迅速平靜下來，在秋后，還有我們不知道的喜悅呢！
夏天是一場短暫的夢，而秋天卻是這場夢的最后驛站。這中間的過渡期當然就是一首輕松妙曼的華爾茲圓舞曲了。這時樹上的葉雖沒有以前茂盛了，卻結(jié)了一顆顆小果子，這是秋天的象征。知了歌唱也少了，那熱鬧的夏天一下子變成了寂寞的初秋，雖冷清寂靜，然而蟲鳴卻沒有減少。晚上獨自一人到公園里走走，天氣更加涼爽，那蟲鳴的聲音更加清脆，這也算愜意了。秋天的菊花怒放了，雖然沒有很多花像春天那樣盛情開放，但這也算別有景致。秋天下雨是最舒服的，那細雨不像夏天一樣傾盆，也不像春天一樣纖細，是一種莫名其妙地涼爽，有一種少有的熱血呼地往身上涌，真令人心曠神怡。
盛夏是最熱鬧的季節(jié)，初秋也是如此。農(nóng)民伯伯趕著施肥鋤草，忙得滿頭大汗，而到了深秋就可以收獲豐收的果實了。所以這不僅僅是季節(jié)之間的過渡，勞動和豐收的過渡，更是心情的過渡，夢與真實的過渡……
飛 鳥
淮安外國語學校05級18班 黃藝璇
時至八月，正值中秋，卻不知為何，雨狂風驟。我站在檐角，等待落入人間、斷線的雨珠重新串好。我無奈地環(huán)顧四周，殘花被雨打倒，半綠未黃的葉子隨風飄搖。它會飄到河里，給焦急的螞蟻作一葉小舟，就連平時穩(wěn)重的老松樹，也不由自主地搖晃起來。只有落地的雨珠濺起白色的水花，像一只只精靈，歡聲舞蹈，但這歡樂與蕭瑟寒冷的秋似乎并不協(xié)調(diào)。
我不禁打了個寒顫，也許是淋雨的原因，再憂心地看看天，卻見一群白鳥匆匆飛過，在昏暗、低沉的天空中，沒留下一點痕跡。我奇怪得很，莫非是這瘋狂的雨淹沒了他們賴以生存的家園，那為何這般艱難地輾轉(zhuǎn)異鄉(xiāng)呢？
好一陣子，待群鳥消失在天的盡頭，卻又看到一只孤獨的飛鳥。這真是一只可憐的鳥啊！它的羽毛被雨水淋濕，顯得瘦骨嶙峋，但通體仍像一片潔白的雪花，在透著微光的天幕下飄舞飛揚。風大極了，以至難以前行。似乎，它想到了家，想到了親人，想到了躑躅湮遠的過去，又想到了渺茫遙遠的未來。到底何去何從，它只是不假思索地痛苦地撲打翅膀，直到失去全力。
或許它并不在乎雨水多么冰冷，不在乎秋風擦過臉龐的隱痛，也不在乎迷朦混沌的前方是否有它要尋找的集體，是否有棲身落腳的歸處，我無法想像這只掉隊的鳥兒還能撐多久？終于，它瘦弱的翅膀再也不能負荷整個軀體，再也不能掙扎著前進，放棄最終占據(jù)了它的心。雖然不愿，不舍，不服，但只能下落。風颼颼地在它耳邊呼嘯，秋雨還在下，瘋狂地下。我聽不見它的低吟，但我知道它堅強，勇敢，無畏風雨。
秋，在此刻寂靜無聲，卻始終有一股強大的力量撞擊我的心靈，飛鳥，我會像你一樣，在未來的一方天空，勇敢無畏，展翅翱翔！
（指導老師: 崔桂軍）
【秋水伊人】
關于夏末秋初的記憶
監(jiān)利新教育實驗學校06級12班 王珺子
那些不經(jīng)意的，卻往往是最感動的細節(jié)。
發(fā)現(xiàn)自己開始喜愛觀望天邊的流云，在湛藍的天幕上，像是一陣清煙，稍縱即逝。不是因為她的潔白與輕柔，純澈和干凈，而是她對風的追隨，不離不棄。
夏末的時候，陽光還是無比耀眼。和他打個照面，會刺痛雙眼，只是照在身上的感覺，輕松舒適，像小心翼翼的行走，數(shù)著同樣小心翼翼的腳印�？梢钥匆娍諝庵械募毿》蹓m和白色蟲蠅，相比起平日里的陰天，陽光下的日子不會隱藏，要來的真實與清晰。
雙休時候，我在一個親戚家度過。他家陽臺上種著仙人球和太陽花，太陽花用一個大搪瓷盆養(yǎng)著，盆體上的圖案艷麗而俗氣，底邊有一圈褐色銹跡。盡管如此，花卻是好的，單一的鵝黃，嬌小可人，單瓣或雙瓣參差不齊，綠的莖葉纏繞在一起，聞不到香味。有八棵仙人球，分種在塑料的小花盆里，披著厚厚的刺，顏色清晰的綠上布滿疏離的紋路，豐碩的球狀植物。不知道為什么要種下她們，可能是因為，她們都是不貪心的植物，每天只要一點點水，就可以一天比一天美麗。不對生活索取，還算是快樂。
穿臟了第七雙涼拖，細麻的人字形的草編涼拖，精致細膩，通常是穿臟了就扔掉，因為洗后會影響涼拖的形狀與質(zhì)感。一件東西，很漂亮地被創(chuàng)造出來，太過于精致，便易于磨損。白色的細帶子上有淡淡的灰色污痕，反復穿過的后跟中間凹陷一塊，她開始蒼老了。
傍晚的時候，涼拖靜躺在大理石地板上，沒有言語，沒有傾聽。我用手機拍了一張照，打上字幕：某個時間里，一只拖鞋陪著另一只拖鞋老去。然后，看著定格下來的畫面，美麗的東西也有一天會失去光彩，我內(nèi)心不免有點感傷而淚流滿面。
午后，親戚做了她拿手的油淋茄子，金黃的蒜末和肉丁鑲進茄子里，泛著好看的醬紫色光暈。印象中她似乎只做得好這么一道菜，就死心塌地的做了大半輩子。臨走的時候，來到陽臺上，幾次想拍下那些太陽花和仙人球。最后還是把手機放進了背包里。害怕畫面強加的休止符會破壞了太陽花的柔美，玷污了仙人球的輕靈。這些本該屬于自然的生靈，是不該讓我?guī)ё叩�，她們只想呆在陽光下，享受生命的寂靜。
秋葉思
淮安外國語學校07級2班 顏悅
在無聲的夜晚，清新的空氣夾雜著泥土的芳香，寂靜的秋風伴著皎潔的月光，將自己毫無保留地灑向湖里，水面蕩起了一層層漣漪，在月光的照耀下，波光粼粼的，像是一個清純美麗的少女，真的好美……環(huán)顧四周，一切都是那樣的清新，像月牙似的小橋，如銀盤似的月亮，月影倒映，好一副小橋流水般的美景。
而我，卻是那樣的孤獨。當你走在月色中，看見一個小女孩兒，清秀的臉龐上掛著兩行淚珠。在朦朧的月色中，她顯得如此的無助、悲傷，當你走進她，才知道她記憶深處的故事……
在她小時侯，每一個中秋都是快樂的，哪怕有再多的痛苦和傷心，也能對著月光傾吐出來，將煩惱的事拋到九霄云外去。而現(xiàn)在的每一個夜晚，她都期盼著，期盼著十五，期盼著與家人團聚，因為那天還是她的生日。可是，每晚她都只能手捧著全家福，在黑暗中獨自哭泣。
某日，當她聽到可以回家時，她是那樣的高興，以至于都睡不著覺�？杉刀手衿x中了她，讓她在月圓那天見不到爸爸，當她知道后，悲痛欲絕一股腦涌上心頭，幸好心靈深處的精靈，及時挽救了她，把她從深潭中救起。父愛如山，母愛如水，山水缺一不可，少了一樣，就像雨兒少了水，鳥兒少了樹林，山不可替水，水也不可替山。
當圓月再次升起時，心中的苦再次爆發(fā)出來，只有淚水和她相伴。在這個中秋，她缺少了她至愛的親人。心中不覺吟起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》：“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但原人長久，千里共嬋娟！”
十五的月亮，愿你伴著我的思念和悲傷流逝……
（指導教師：董云）
【一葉知秋】
倏忽，落葉季節(jié)……
寶應實驗初中05級2班 孫婧
可能是整個夏天都在學校的緣故吧，并沒有“秋天突然來了”的感覺。只是有一天，廣玉蘭掉葉子了，金黃圓潤的一片，那么不露痕跡地落了下來，原來結(jié)束也可以如此完美。風把額前的發(fā)吹到后面，不禁立了立衣領，突然覺得時光淡如水。
秋天是我的敏感季節(jié)，在這一百多天里，我會突然變得傷感起來�？菸斋@，兩個多么對立的詞，卻要同時發(fā)生在這個季節(jié)。也在這倏忽之間，就上了初三。昨天路過校門，有個男生沒有看見邊上女同學埋頭的竊笑，等他走過去，我們打趣說他1.80的個子太高，所有人的歡喜憂愁都從眼底一掠而過。于是我想，校園中那樣熟悉而叫不出名字的臉孔消失幾個，是不是沒有人太在意？而我是不是就是那幾個中的一個？想著，心里就沉重了幾分。
一縷陽光輕柔地灑了下來，繞過發(fā)絲、眼睛、鼻間、手指。秋后的陽光真的一點都不刺眼，反而讓我有一種睡在棉絮里的感覺，愜意而實在。這最后一年了，驛動的歲月又到了打點行裝的季節(jié)，一股無形的力量推動著我前行，執(zhí)著而堅定�？粗x夢想的距離越來越近了，我所能做的只有努力，因為該去認真兌現(xiàn)自己的承諾了�？粗﹣硪徊讲絹砹�，沒有太多的激動，只有一份淡淡的心情。
倏忽就上了初三。C提前拿來留言本給我，說如果等到畢業(yè)那一天，我一定要忙得焦頭爛額，不如現(xiàn)在就寫吧。提起筆想了半天，還是什么也沒留下。我說，抓一把鳥聲送給你，用心聽嘍！是啊，我沒有時間去剪理憂郁，也不會像放風箏一樣緊緊攥住快樂不敢放，小四說：“青春是一道明媚的憂傷”。是啊，多愁善感也許是這個年齡特有的一道風景，不用刻意去擔心，自然就好。這個季節(jié)的我們還有很多事要去做，拼搏、奮斗，都來不及去留意嘴角或是上揚，或是下翹。
以前的我就像是一只小小的蝸牛，漫無目的地走在路上，滿載迷茫，不知前方的路怎樣，走出硬殼，外面的世界真的很精彩。不要再為秋的肅殺、頹廢、枯萎而耿耿于懷，不要忘記，這更是一個收獲的季節(jié)。看著那些正在為命運而揮汗的同胞們，我不禁想要大聲喊出來：“來吧，一起努力，讓我們?yōu)閴粝攵鴳?zhàn)，來證明我們活著的價值”！
倏忽就這樣上了初三，“這是真的嗎”，在無數(shù)次的反問之后就畫了上句號。此刻的我再也不猶豫，一步一步走得堅定。日子如一頁一頁深深浸透在陽光里的散文，詩意而睿智，滿寫著我們的喜怒哀樂；蹉跎的歲月里有我們奮斗過的痕跡，如行云流水；所謂行云，是課堂里比課題更遙遠的暇思，所謂流水，是走廊里，為一個笑話而落了一地的笑聲。真的，都是青春的散文。
“咯吱”，廣玉蘭的葉子在腳下裂成了幾瓣，我捧起手中曾裝過淡紫色千紙鶴的玻璃瓶子，傾空小時候的童話，用它滿滿地裝下這一季的陽光。小心翼翼地捧在手里，卻早已悄悄地丟進了心里，因為我要告訴自己：這一年的秋天不孤單，至少，有最美麗的陽光陪伴。
秋天的花瓣
淮安曙光雙語學校初中部06級16班 李敏
秋，流露出淡淡的哀愁，飄灑在空氣中，我仿佛真的聽見沙沙的聲響暗示那股快要墜落的沖動。我了解，幽幽歲月的長河里，秋天的花瓣沒有誰會堅持到最后。也許我該了卻那一份期盼，了卻那一份等待。
她還有僅存的一絲光澤，我怕她被磨滅了，有書把她夾的透不過氣來，或許這只是用我的意志去延長她的生命吧。也許那片花瓣，真的是屬于地上的世界。
那一片夾在書中的花瓣舍棄了最后一絲靈魂，歲月的滄桑抹去了她曾經(jīng)耀眼的光澤，她的淚似乎已經(jīng)流干了，只剩下干枯的身軀，遲遲的不肯墜落，似乎還在堅持著什么，我從未觸碰過她，害怕她輕易地碎了。我只是默默地守護著她，于是時光的身影拉得好長好長，我有一種說不出的勇氣。捧出那片唯一的花瓣，用一根細長的線將她串起，帶在手上。她很黯淡，而我似乎很幸福，以為她會圈出我手上的永恒，可是……當我用幸福的眼光看她時，她在我的視線中順著我的指尖，慢慢滑落，輕輕地摔在地上，終于碎了。我看著手上那根孤獨的線，也許，我堅信的永恒只是一個永遠的期待……
花開枝頭
監(jiān)利總校一中校區(qū)05級12班 郭蓉
重溫一抹美麗的心情，撫慰一顆疲憊的心靈，回首一段激情的人生，踏上一條希望的征途。
——題記
你聽，田野里的蛙叫聲，越來越弱；你看，夜空的星星眨巴眨巴的只有稀零幾個；你摸，空氣的溫度，不再炙熱撩人……是啊，猛然抬頭，皎潔的月光滲透出：秋天來了。
滿池的夏水，我曾掬過一杯最清的，那兒還有我天真的歡聲笑語，有同伴美麗的如蝴蝶般剔透的夢。我們每一天都可以肆無忌憚地坐在小船上搖搖晃晃；可以天南地北，從藍貓到小龍女一一談盡，可以放心地睡上一覺又一覺。夏水，記錄了我滿腔的美麗心情。
“秋天來了。”她踏著優(yōu)雅的步伐來了，爭芳斗妍不再，碧草如絲不再，潔白潔白的荷花不再，她以金黃作為粉底，為大地換上綺麗的新裝：到處是黃澄澄的稻谷，黃澄澄的笑臉，還有金光閃閃的我們。秋天的光芒不再耀眼，那是一種明亮而柔和的光輝，一種圓滑而不膩的音響。柔美的光環(huán)，托住了每一顆曾急躁的心靈，在這里，同學們都釋放著一種不需要對別人察顏觀色的從容，都擁有一種停止了曾經(jīng)向周圍申訴求告的大氣。
我要擁一縷最暖的盈盈月光，細心地孕育我金秋的花朵，在文學的海洋里，我永遠葆有熱情，在美麗的小詩里，我輕輕地洗浴，在老師同學的關心下，我細細地梳洗愛的羽毛……我和秋一齊走向成熟。
在我心中，這個秋天注定是熱烈的，也許和平淡、安詳有一段距離。也只因這個秋無法重復的急促，所以在我們心靈中似乎成了一種負擔，生怕它有一絲一毫的衰減，每個人，如同我自己，都在和世界加速賽跑，誰也不愿落后，我們相信，今年的菊花會分外清香，也堅信，我彤云的夢，不一定要在春風里放飛，這個熱烈的秋，她也同樣會欣然地擁護它，照料它，直等深秋里枝頭綻放出燦爛的生命花。
夏秋交替之美
寶應實驗小學02級7班 胡佳慧
在一場薄霧中，夏末與秋初的交接儀式正悄悄進行著。陽光不再那樣強烈，風兒也不再那樣灼人。
清晨，習習的涼風踮起腳尖，掠過樹頂，染黃了一小片樹葉，然后乘著云兒離開了。那淡淡的桂花清香徘徊在空氣中。不知不覺，太陽越過了地平線，調(diào)皮地掛在天上，用它那溫暖的光芒撫摸著大地。
中午時分，太陽又展示出夏天的威力。強烈的陽光照射在行人身上，仿佛夏日仍然在延續(xù)。不遠處的叢林中，偶爾能聽見“知了、知了”的叫聲。世紀園附近的一塊農(nóng)田，農(nóng)民伯伯們在田地里耕耘，從他們喜悅的臉上可以感受到又是一個豐收的季節(jié)。
到了傍晚，坐在窗前，望著那些晚霞，使我有一種似曾相識的感覺。那瓦藍的天，淡紅色的殘陽，把夜色中的野草映襯地像一位蒙著面紗的含羞少女，在涼涼的秋風中婆娑起舞，展現(xiàn)出婀娜的身姿。
啊！初秋把陽光、樹葉與人們巧妙地融為一體，構成了一道亮麗的風景線。
【秋日私語】
☆蟬聲暗了，會有更嘹亮的一天；荷兒殘了，次年又會傲然綻放；空氣冷了，春天會將它捂熱。只要心中的夢不滅，就會永遠昂起那青春的臉。
—— 監(jiān)利總校一中校區(qū)05級52班 朱仟
☆淡定的秋天，教會我變得寧靜。得意時淡定，失意時亦是淡定。夏的歸宿是秋，如同熱烈的歸宿是淡定。
—— 監(jiān)利總校一中校區(qū)05級12班 李紅燕
☆秋天的梧桐下/ 撿拾灑落下的幸福/ 只想永遠永遠/ 做一個幸福的拾荒者。
—— 淮安曙光雙語學校初中部06級16班 李敏
☆秋天來了，漸漸的，玉米會穿黃衣服了，胡子也長出來了。
—— 寶應實驗小學02級7班 楊康
☆秋的色彩構成了畫的背影，我是置身秋色的畫中人。
—— 監(jiān)利新教育實驗學校06級7班 沈雅婷
☆把書打開吧，那里面才有秋天的答案。
—— 監(jiān)利新教育實驗學校07級15班 劉芊
☆秋是清遠的，也是含蓄的，秋是閑逸的，也是淡雅的，折射出古典與現(xiàn)代、寂寞與浮華，初秋是一首慢放的老歌。
—— 監(jiān)利新教育實驗學校06級2班 謝茶
☆朦朧月色/ 多愁更那堪/ 迷霧徘徊/ 秋水含煙/ 一夕仍憶思秋
—— 淮安外國語學校05級16班 蘇星