淚與笑
淚，是詮釋情感、洗滌靈魂的液體。
笑，是心間播種、臉上開花的表情。
因?yàn)橛袦I，生命并不干涸；因?yàn)橛行�，歲月并不苦澀。
淚與笑，構(gòu)成了詩性、大愛、純美的世界。
【經(jīng)典·哲思 】
淚與笑（節(jié)選）
黎巴嫩詩人 紀(jì)伯倫
我不想用人們的歡樂將我心中的憂傷換掉，也不愿讓我那發(fā)自肺腑愴然而下的淚水變成歡笑。我希望我的生活永遠(yuǎn)是淚與笑：淚會(huì)凈化我的心靈，讓我明白人生的隱秘和它的深?yuàn)W；笑使我接近我的人類同胞，它是我贊美主的標(biāo)志、符號(hào)。淚使我借以表達(dá)我的痛心與悔恨；笑則流露出我對(duì)自己的存在感到幸福和歡欣。
我愿為追求理想而死，不愿百無聊賴而生。我希望在自己內(nèi)心深處，有一種對(duì)愛與美如饑似渴的追求。因?yàn)樵谖铱磥�，那些飽食終日、無所事事者是最不幸的人，不啻行尸走肉；在我聽來，那些胸懷大志、有理想、有抱負(fù)者的仰天長(zhǎng)嘆是那樣悅耳，勝過管弦演奏。
夜晚來臨，花朵將瓣兒攏起，擁抱著她的渴慕睡去；清晨到來，她張開芳唇，接受太陽的親吻。花的一生就是渴慕與結(jié)交，就是淚與笑。
海水揮發(fā)，蒸騰，聚積成云，飄在天空。那云朵在山山水水之上飄搖，遇到清風(fēng)，則哭泣著向田野紛紛而落，它匯進(jìn)江河之中，又回到大海———它故鄉(xiāng)的懷抱。云的一生就是分別與重逢，就是淚與笑。人也是如此：他脫離了那崇高的精神境界，而在物質(zhì)的世界中蹣跚；他像云朵一樣，經(jīng)過了悲愁的高山，走過了歡樂的平原，遇到死亡的寒風(fēng)，于是回到他的出發(fā)點(diǎn),回到愛與美的大海中，回到主的身邊。
【歲月·性情】
笑著流淚
淮安曙光雙語學(xué)校初中部07級(jí)16班 管羽潔
在寒冷時(shí)候我們難免會(huì)彷徨，但愛總會(huì)守在某個(gè)地方建造起圍墻。一起去等待著那道曙光，將風(fēng)雨之中那盞燭火慢慢點(diǎn)亮。曾經(jīng)的歲月有我們的淚，未來的時(shí)光有我們的微笑，今生今日我們便笑著流淚。
———題記
（一）
沫沫穿著單薄的襯衫蜷縮在椅子上，隱隱地露出瘦弱的鎖骨，月光透過天窗折射進(jìn)來，勾勒出她落寞的輪廓，蒼白的手指無力地握著鉛筆，筆尖和紙摩擦出沙啞的聲音。
我站在遠(yuǎn)處，失神地看著她的臉龐漸漸模糊，身上寂寞的氣味卻穿過迷霧，直刺我的心臟。突然想起了小四說過的一句話：一群羊在草地上吃草，一輛車開來，只有一只羊沒去看車靜靜地吃草，這只羊顯得特別孤獨(dú)。沫沫會(huì)不會(huì)就是這只羊呢？
我輕輕走上前抱住了她，在她耳邊喃喃道：“沫沫，我看見你在我的夢(mèng)里哭了，你不快樂對(duì)嗎？”
沫沫眼睛突然一亮，她轉(zhuǎn)過身說：“落，我們離開好不好？去那遙遠(yuǎn)的西藏，那個(gè)神奇的充滿幸福的快樂的西藏。你知道嗎？我好想當(dāng)個(gè)牧羊人，沒有方向的流浪，喜歡的東西會(huì)帶在身邊，即使一輩子一個(gè)人，靈魂也不會(huì)空虛……”
我沒有說話，安靜地走出房間，沫沫，你又哭了對(duì)不對(duì)？
（二）
沒有月亮的夜晚，一切都顯得格外荒涼，遠(yuǎn)處的霓虹燈放肆而炫目，卻冰冷無比。街角的路燈孤零零的放著橘黃色的光芒，給寂靜的黑夜帶來一點(diǎn)溫馨。一直黑貓?zhí)鰜�，悄然無聲。
我從陽臺(tái)上扔出一只紙飛機(jī)，干凈的它在空中劃出一道白線。有些寒冷的空氣，頹廢而綿軟，最終落在孤獨(dú)的黑貓面前，它流露出最明朗的笑容。
沫沫剛剛睡著，裹在白色的棉被中像似不小心落入凡間的精靈，干凈得沒有絲毫煙火氣，飄逸出塵……
我走過去坐在床邊整理她散落下來的頭發(fā)。沫沫在夢(mèng)中突然笑了，露出白色的牙齒，宛若幸福的孩童。
黑夜的她像褪去鎧甲的刺猬，露出最柔軟的部位，似恬靜的小孩一樣純潔也易受傷害。我望著她熟睡的樣子突然感到一陣劇痛穿越我的胸腔，沫沫，你真的好寂寞。翅膀上沾滿了傷痕，像受傷的野獸，自己舔舔傷口，自己堅(jiān)持，卻受不了被噓寒問暖。
沫沫，我會(huì)讓你好好的，不再寂寞。
（三）
無意中整理出沫沫很久以前的日記，有一段話讓我記憶猶新：
我是來自星星的孩子，受不了任何人的親切，無法與別人交談，內(nèi)心卻又那樣的渴望著朋友的存在。于是在激烈的矛盾中，我變得好寂寞、空虛。不知道自己要做什么，不知道自己在想什么，我的生命中是大片大片的空白，是一眼望不到邊的傷痛。某年某月某日某地我邂逅了落，她對(duì)著我笑，干凈而純粹，讓人感到好溫暖。那時(shí)我在心里默默的發(fā)誓一定要好好地活著，快樂地活著，即使哭也要笑著哭。我知道從那一天起，我的那些寂寞得可以聽見時(shí)光撕裂聲音的日子已經(jīng)一去不返。以后的歲月我一定會(huì)慢慢地變開心……
我看到最后不禁淚流滿面，沫沫，請(qǐng)你自由快樂的……
（四）
建筑是凝固的音符。
聲音是堅(jiān)固的諾言。
在列車轟鳴的聲響中，沫沫在我耳邊低語，她說，落，我要去流浪，去尋找希望，尋找另一種生活。
我看著窗外飛逝的景色默默無語，只是緊緊地握住她的手。沫沫，我真的，真的好怕失去你。
（五）
沫沫坐上了西去的火車，我躲在柱子后面靜靜地看著她，她不停地在尋找著什么，在火車開動(dòng)的時(shí)候，終于失落地低下頭，慢慢地登上火車，我不禁淚流滿面，沫沫，對(duì)不起，對(duì)不起，我也好想送你離開，可我害怕再次看見你哭，那就讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的目送你離開吧……
于是，我哭著哭著便笑了，沫沫，我記得你說的，即使哭也要笑著哭，我做到了，你卻看不到……
告別童話
寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)04級(jí)10班 梁宇軒
小時(shí)候聽媽媽講童話故事，結(jié)局總是美好的，生活中的故事似乎并不這樣。
小孩子似乎天生也是多愁善感的。和鄰居家的小哥哥小姐姐玩捉迷藏，我總是絞盡腦汁地找一個(gè)自以為連神仙都找不到的藏身之處，運(yùn)氣好的時(shí)候，他們真的費(fèi)好大的勁才找到我，多數(shù)時(shí)候，他們很快就找到我了，我常常自嘆，仿佛三軍統(tǒng)帥功敗垂成般傷心不已。偶爾，我的眼淚會(huì)不爭(zhēng)氣地流下來，我會(huì)想象自己成為童話中的精靈，那個(gè)奇遇不斷的木偶，或者那只多少有些能耐的人鴉也行，總之，我排斥一切煩惱與憂傷，哪怕它輕微得如灰塵。
真的，我的心中裝著童話情結(jié)，覺得連童話式的哭都是一種幸福。漸漸地，才覺出童話是一個(gè)夢(mèng)而已，是心靈的一層光圈，看得見，摸不著的。
生活才是最真實(shí)的。不是嗎？友誼的背后也許有過撕裂的傷痛，誤會(huì)與隔膜可能曾是友誼之花上最初的淚水。親情的濃汁里也許有過苦澀，傷痛可能是沉淀得最深的那一層。正是如此，這些開在我們生活中的花才愈加鮮艷，仿佛經(jīng)歷過風(fēng)雨的老人，笑得從容而美麗。生活中的故事從來不會(huì)擁有最圓滿的結(jié)局，卻是永恒而有生命力的。
【甜蜜·憂傷】
幸福的憂傷
淮安外國語學(xué)校07級(jí)13班 費(fèi)暢
我們是糖，甜到憂傷。
———題記
時(shí)光的列車匆匆碾過我們童稚的歲月，在楊柳飄絮之時(shí)，在紅蓮綻放之際，在深秋葉落時(shí)節(jié)，在寒雪飛揚(yáng)時(shí)刻，我們與青春不期而遇。
我穿著寬大的校服，在料峭的春寒里行走。
我眼角的余光瞟到了一抹久違的生機(jī)———一絲嫩綠。抬起頭，我看到熟悉的人穿著花花綠綠的衣服浩浩蕩蕩地從我身旁走過。一位中年婦女露出鄙夷的神情。我的嘴角牽扯出一個(gè)無奈的笑。幾乎所有的大人都認(rèn)為穿得不三不四的小孩兒都是不良少年。但我卻知道，他們和我一樣，只是因?yàn)榧拍�，只是因�(yàn)橄胝乙粋�(gè)可以讓靈魂暫時(shí)停泊的地方。
天空藍(lán)得就像用水粉描繪出的純凈世界。而在我的視野里，只能看到大片大片的哀傷蓬勃生長(zhǎng)。我總覺得自己的神經(jīng)處于停滯狀態(tài)，無論怎樣，我都笑不出來。
突然發(fā)現(xiàn)自己很像杜甫。他即使在唐朝太平祥和的年代也是慘兮兮的，飽受生活的煎熬。而我呢？
人人都說90后是最幸福的一代，科技發(fā)達(dá)，產(chǎn)品豐富。父母把孩子當(dāng)菩薩給供著，要星星絕對(duì)不摘月亮。不夸張地說，我們和老一代革命家的生活有云泥之別。
我們就像是被漂亮的紙張包裹起來的糖果，看起來光彩奪目，吃起來美味可口，可是，糖被溶化了。我們?cè)缫巡皇亲约毫�。我們善于偽裝堅(jiān)強(qiáng)，但總會(huì)在一個(gè)陰冷角落里偷偷哭泣。我們叛逆，并不是因?yàn)槲覀兝淠�，而是因�(yàn)槲覀兛謶�，恐懼自己有一天�?huì)找不到回家的路。我們崇尚黑白線條，不是裝酷，而是我們孤獨(dú)。我們喜歡成群結(jié)隊(duì)地走，只是因?yàn)橄胱プ∫桓让静?hellip;…
我們太幸福了，幸福到淚流滿面。我們?cè)撔�，因�(yàn)槲覀兩砩夏壑嗳说膼郏嗳岁P(guān)切的目光，太多人強(qiáng)加的希望；我們?cè)摽�，因�(yàn)槲覀兩鷣砭蜎]有選擇權(quán)，我們總是在達(dá)到別人的期望，而從未真正去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們背負(fù)了太多……
我們欠了別人太多的愛，因此只有改變自己以還債；別人欠了我們太多的快樂，因此只有過度的愛……我們和他們之間有一條繩索，一條黑色鱔魚般柔韌而清晰的繩索，這條繩索上沾滿我們的淚，卻也掛滿我們的笑容。我們無論怎樣怨恨彼此，都始終無法擺脫，這就是宿命。
究竟是誰，讓笑容遍地盛開？又是誰，任淚水飛灑天空？
微笑面對(duì)人生
監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校07級(jí)4班 舒翔
菊，花落人傷，百結(jié)愁腸，那是沉重而厚積的淚。
梅，風(fēng)韻逸群，暗香浮動(dòng)，那是無憂而幸福的笑。
一個(gè)稚嫩的嬰兒剛剛落地，他便扯著嗓子不停地哭叫。這便注定了人的一生將坎坎坷坷，既有憂愁的淚，也有燦爛的笑。正是這苦澀的淚和甜蜜的笑構(gòu)成了精彩人生。
院中那一朵朵菊花開得正盛，那凄涼的秋總未離去。那心中的菊花總是開了謝，謝了開，而悲慘的秋還未離去。讓人頓生凄涼，“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”那心中的憂愁久久不散，淚水滴也滴不完，常以淚洗面。而我們應(yīng)竭盡全力，推動(dòng)季節(jié)變化，讓那令人百結(jié)愁腸的秋離去，讓那菊花凋零，換來暗香飄動(dòng)的梅花。讓心中那不盡的淚水化為烏有，迎來一張又一張?zhí)鹈鄣男δ槨?br />
人生既要淚的洗禮，同時(shí)也要笑的陪伴，不能讓我們的一生被淚水浸泡，心頭長(zhǎng)滿憂愁的菊花。我們應(yīng)該把淚水轉(zhuǎn)為笑容，因?yàn)榻?jīng)過淚水洗禮的笑容才是最美的。淚與笑只是一步之隔，請(qǐng)將你正在下雨的眼睛轉(zhuǎn)換成嘴唇微微翹起。用最誠摯，最燦爛的微笑面對(duì)人生。這時(shí)，院中昔日盛開的菊花早已凋謝，暗香浮動(dòng)的梅花已經(jīng)徐徐綻放。
【時(shí)光·思緒】
行走在悲喜變幻中
監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校06級(jí)2班 張弛
世界時(shí)時(shí)刻刻在變幻
我們記住了那些悲喜變幻的時(shí)刻
———題記
記得初一剛來時(shí)對(duì)周圍的一切都不太熟悉，學(xué)校很大很美麗，我卻始終不覺得它屬于我。
時(shí)光匆匆。如今已有了很多朋友，閑來在校園里散步，也感覺分外悠閑自在。三年時(shí)光，讓我漸漸融入這一切。再回首，讓過往的一切哭泣與微笑皆是幸福。
遠(yuǎn)方的朋友寫信：幸福離我太遠(yuǎn)。聽后，我只是替她可惜。因?yàn)樗�沒有發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的幸福所在。歲月已成往事，當(dāng)年的傷痛與無知都化成了記憶里唯美憂傷的詩篇。
因?yàn)榭奁^，才知道自己的渺小和卑微，才知道大千世界里自己要面對(duì)的還有很多，只有足夠勇敢才能走到最后。
因?yàn)闅g笑過，才知道幸福的圍繞，才知道親朋好友陪伴的美好。曾經(jīng)一起在美術(shù)課上用蠟筆隨手的涂鴉我還留著，一筆一畫的單調(diào)線條和一點(diǎn)點(diǎn)稚氣的色彩覆蓋著我們的夢(mèng)想。我喜歡天藍(lán)，她喜歡綠色。藍(lán)藍(lán)的天空和綠茵茵的草地上跳躍著幾個(gè)小人，旁邊是我們共同的房子。她無意中說過，希望以后能住在一個(gè)夢(mèng)想的大房子里，旁邊是藍(lán)藍(lán)的海。不知道她是否已將兒時(shí)的夢(mèng)想遺忘？我，還留著呢。
現(xiàn)在上網(wǎng)遇到彼此，總會(huì)為生活中這樣或那樣的瑣事而煩惱。她發(fā)來一個(gè)哭臉，我就想到了兒時(shí)愛哭的我們�，F(xiàn)在我們都不是愛哭鬼，不再輕易流淚。但感謝那些微笑的，或悲傷的日子。它教會(huì)我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們感受愛，教會(huì)我們?nèi)郏?/p>
走吧，走吧
寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中07級(jí)18班 張鼎
今天，下雨了。一個(gè)人坐在書桌前，對(duì)著窗外的路，雖然有時(shí)會(huì)抱怨下雨天很煩，但總覺得，下雨時(shí)心更加的沉靜，好像能聽見自己在說話。不覺間，張艾嘉的歌充盈耳邊：“走吧，走吧，人總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大……”
于是推開門，走了出去。
腳步總在隨心所欲地變化，不時(shí)會(huì)踩到蝴蝶似的舞倦了的落葉。落葉下面，只是生硬的水泥和柏油，早已看不見松松軟軟的泥土。
耳邊也傳來了各種各樣的聲音。有風(fēng)拂耳邊的聲音，有小攤主叫賣的聲音，有孩童玩耍的聲音，有各種交通工具發(fā)出的獨(dú)特的聲音；還有樹木婆娑的“沙沙”聲，小石入水的“叮咚”聲，以及再熟悉不過的自己的呼吸聲……
我仍漫無目的地走路，幾乎沒停下過。我看見了路旁角落里不起眼的小花，藍(lán)紫色的，很小很小。輕輕一觸，花朵竟掉落下來！我急忙接住它，對(duì)它充滿了驚愕：原來，生命脆弱到如此不可侵犯哪！
路燈不知何時(shí)靜靜亮起，柔和的光也從樸實(shí)的人家屋里透出，把街道割成明暗可見的。我慢慢閉起了眼睛，在屬于自己的路上，幻想著走在森林，走在草原，走在河流，走在雪山，走在茫茫沙漠……這樣的感覺是奇妙的，是陶醉的，是不會(huì)孤獨(dú)的。因?yàn)槲�，闖進(jìn)了那里的世界，感受著那里的一切。我已無暇顧及孤獨(dú)了。
到家了，頭頂上的那片天不知何時(shí)已變成爽爽朗朗的藍(lán)黑色，少有拘束。幾顆星不知疲倦地在閃爍。我猛然發(fā)覺，腿有些酸，腳也有點(diǎn)疼。但我不會(huì)怪自己心血來潮去走一路。因?yàn)槲颐靼琢四鞘锹方o內(nèi)心打上的印記，我知道了走路最重要的不是目的地，而是能踏實(shí)地踏下每一個(gè)腳印，去享受路邊的風(fēng)景。
整天生活在都市的繁華中，你是否遺忘了路邊的風(fēng)景，將自己束縛在路的終點(diǎn)？給自己5分鐘吧，放慢腳步走走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“路”的另一種定義：選擇。
“千里之行，始于足下”。為了我遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)，我要好好地一步一步地走路，靠近，再靠近！
“走吧，走吧，我已經(jīng)學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大……”
【表情·聲音 】
想起往昔
淮安外國語學(xué)校06級(jí)12班 石婭婷
那夜的月亮，笑得很孤單，我走到了曾經(jīng)的班級(jí)門前。熟悉的燈盞，熟悉的地磚，熟悉的講臺(tái)，可是沒有熟悉的笑臉。
那個(gè)班里的孩子為剛剛經(jīng)歷的考試爭(zhēng)論，舞著掃把，拍著桌子，一如曾經(jīng)瘋狂的我們。我順著走廊走到窗邊，手指撫過冰冷的墻，頭頂上窗子里燈光依舊明亮，吵吵鬧鬧的一屋子，我想起了曾經(jīng)班主任略帶憤怒地說我們是鴨子吵堂，說完后又略帶寵溺的微笑，那么溫暖。
那臺(tái)空調(diào)還在，記得有一天，剛進(jìn)初三的我看見這個(gè)班的幾個(gè)孩子正為進(jìn)不了教室而抓耳撓腮，當(dāng)時(shí)我心中就在暗笑：“小笨蛋，踩著空調(diào)架爬進(jìn)去，10秒鐘都不要。”可是我只是靜靜地走過去，像一個(gè)無知的局外人。
想到這兒，我的眼角在暗夜里便有了幾絲潤濕。我的腦海里一下子浮現(xiàn)了夕陽里滕老師和他身后漂亮的、被陽光照成金黃色的板書，傅老師驕傲地在一個(gè)圖形上加上七八條輔助線，然后感嘆數(shù)學(xué)是思維的體操，顧老師儒雅地端著茶杯，微笑著聽我們演講，湯老師來了N個(gè)幽默后一本正經(jīng)捧起書，用笑聲將英語融入了我們的生活……
想起往昔，我的確有著太多的不舍與回憶，很多次，我無法理解時(shí)光的無情，于是常任淚水模糊了視線，但這一刻，我的眼眶是澀的，心卻是平靜的。
月光照在青青的草地上，就像一場(chǎng)輕盈的夢(mèng)境，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，是的，每一個(gè)人都是獨(dú)自轉(zhuǎn)動(dòng)的圓，天底下沒有不散的筵席，生活終究要自己去面對(duì)，成長(zhǎng)，是在一次次遺忘中逐漸成熟，逐漸離開依賴，然后獨(dú)自行走，頭也不回。
感謝曾經(jīng)，她教會(huì)了我如何去愛，如何去珍惜，今后的歲月中，也許道路依舊坎坷，但我會(huì)一路微笑走過，因?yàn)樾闹�，有溫暖的召喚�?nbsp;
月光，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落滿肩頭，我在淚光里微笑，然后轉(zhuǎn)身，走向明天，走向未來……
（指導(dǎo)老師：張誠）
成長(zhǎng)的表情
寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)05級(jí)2班 戴清宇
可能在我三四歲的時(shí)候，鄰居一位阿姨說超市里賣小孩，我便從家里找出一塊錢要她幫我去買個(gè)小妹妹回來，妹妹肯定是沒買到，阿姨笑得前仰后合，我卻拼命地哭。但是從那以后，我好像開始明白，同樣一件事，既是好笑的，又是“好哭”的。
六歲的有一天，有一個(gè)親戚來我家串門，然后一個(gè)勁地指責(zé)我媽媽，說這么大的孩子了還跟大人睡，人家孩子很小就一個(gè)人睡了，我媽媽想都沒想就決定讓我一個(gè)人睡了，我不敢想象一個(gè)人睡在黑黑的屋子里是什么樣子，嗓子哭啞了，可還是沒有用。終于捱過了漫長(zhǎng)的一夜，太陽出來了，媽媽摟著我說：“你長(zhǎng)大啦！”長(zhǎng)大是這么容易的事？我開心地笑了。
九歲，我升入三年級(jí)，看黑板越來越模糊，終于戴上眼鏡。那一刻，我的心情不知道是什么滋味，跑到鏡子面前，好像是另一個(gè)人站在那。家里人常常為我的眼睛煩惱，我因?yàn)樗麄儫⿶蓝鵁⿶��？赡翘煳以诘染G燈，一個(gè)老奶奶壓低聲音訓(xùn)斥她的孫子：看你整天就知道玩，瞧瞧那個(gè)小姑娘，戴著眼鏡多斯文。我向四周看了看，就我一個(gè)小姑娘，天哪，她說的是我！那個(gè)時(shí)候，我不知道是該哭還是該笑。
幾個(gè)月前，我過十歲生日，爸爸笑容滿面地給我拍照片，指著照片上的我說：“閨女，你長(zhǎng)大了！”這一次，我不敢輕易地相信自己長(zhǎng)大了，也許明年這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽還會(huì)說這句話的。那天，我向爸爸媽媽表達(dá)了自己的感激之情，然后就對(duì)著他們笑，爸爸媽媽也笑，一直笑，笑到眼眶潮濕……
書上說，成長(zhǎng)中有笑也有淚，我想每個(gè)孩子一定都是帶著這樣的表情長(zhǎng)大的。就像我第一次坐大象的那個(gè)樣子，我坐在大象背上，恐懼地尖叫，可又不肯下來，表情很搞笑。
【星空·心靈】
我關(guān)注/被松鼠擊落的那顆松籽/來年/是否能長(zhǎng)成一棵小松樹/我關(guān)注/一行詩的溫度/能否溫暖/那顆冰涼的水珠。
——淮安外國語學(xué)校08級(jí)14班 李忻怡
哦，我終于遇見了你/———青春/心中如小鹿亂撞/臉紅得如此發(fā)燙/哦，青春/那美麗的青春/如此動(dòng)人/花季的臉上/洋溢著陽光/哦，青春/那歡樂的青春/如此活潑/奔放的旋律/帶走了憂傷/哦，青春/那黃金的青春/如此寶貴/豆蔻的年華/播下春天的希望/哦，青春/我終于遇見了你。
——淮安外國語學(xué)校08級(jí)14班 龔宇晨
當(dāng)停在你眼角的那一滴淚快要落下時(shí)，你可曾感到淚水的沉重？當(dāng)掛在你嘴邊的那一絲笑意快要蕩漾時(shí)，你可曾感到微笑的魅力？
——監(jiān)利總校08級(jí)34班 張夢(mèng)
歲在零九，時(shí)維三月，吾輩學(xué)子，蒙月考一役，然是役也，或王者之風(fēng)，或敗軍之將，亦碧血橫飛，亦浩氣回塞，忽然持劍在手，仰天長(zhǎng)嘯：何去何從？憶往昔，青燈黃卷，夜下誦讀，共皓月之浮沉，流年逝水，安能飽食以終日，棄功于寸陰？……且來烈酒一壺，縱我豪情萬丈，于是見屈子問天，李白邀月……酒溢心扉，輕下筆，濃蘸墨，三分俠氣，七分劍氣，嘯吐盛唐，氣貫山河……
——監(jiān)利總校07級(jí)27班 楊永城
我經(jīng)常會(huì)想起他的笑，憨憨的，看起來很老實(shí)，內(nèi)心更是純凈如水。經(jīng)常想起他在辛苦一天后，變魔術(shù)一樣地掏出一塊餅或是一塊糖給我，看到我開心，他也樂開了花，又哼又跳。
——淮安外國語學(xué)校07級(jí)2班 姜彩如
金秋十月，丹桂飄香。桂花細(xì)小，含羞似的藏在濃密的樹葉里，但香味卻毫不含糊，幽幽地，沁人心脾。秋風(fēng)總愛帶著她的香味，走到哪兒，哪兒香氣四溢。坐在教室里，心一靜下來，魂兒就被桂花那味兒勾走了。
——寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)03級(jí)3班 汪心橋
我無法用文字描述我的感覺，有時(shí)候我對(duì)文字竟然是這樣無能為力，我無奈地?fù)u了搖頭。放下手中的筆，攏了攏蓬亂的頭發(fā)，陽光照上去，我像個(gè)乞兒，也像個(gè)瘋子。面對(duì)孤獨(dú)，卻這樣措手不及，我也不知道是怎么了，有點(diǎn)欲哭無淚。家很大，房間很大，窗也很大，誰又會(huì)知道這里藏著一個(gè)小小的我？
——寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中07級(jí)19班 張羽