青春的調(diào)色板
紅色木架上相纏的南瓜藤?zèng)坝柯_，濃稠的墨綠在每片葉子上流動(dòng)著撞擊著，似乎已濺出些許汁液，滴落到瓜藤下的小屋上……
【青春色彩】
用心涂抹多彩青春
淮安外國(guó)語11級(jí)13班 王玫霽
我們站在架起八開紙的板子前，吮吸著空氣中迷人的薰衣草的花香，靜靜地拿起手中的畫筆，輕輕地從小桶中點(diǎn)一些水，拿起顏料板、涂抹七彩的青春……
青春是艷麗的朱紅色：我們有理由喜歡簡(jiǎn)約派、時(shí)尚派、復(fù)古派。我們?cè)诓⒉惶珶岬募竟?jié)中穿上便宜卻個(gè)性十足的襯衫，我們穿牛仔褲，踏帆布步板鞋，背潮流背包與夸父一起追逐那西去的太陽……我們青春，我們張揚(yáng)！我們是即將升起的旭日，早已生機(jī)勃勃。
青春是靜靜的湖藍(lán)色：披下長(zhǎng)發(fā)，手中懷抱著一本燙金封面的日記本，來到湖邊，寫下自己的青春絮語，那些懵懂的感情從內(nèi)心悄悄地流淌出，看了看自己厚厚的筆記本，會(huì)心地一笑，是啊！青春是朦朧的，為何硬要撥開那一層迷霧，讓赤裸裸的青春暴露在炙熱的陽光下？一層陽春三月的迷霧幽幽地彌漫，哦！多么美麗的青春�。�
青春是深沉的墨黑色：我們與父母針鋒相對(duì)，荒廢感情；我們與老師格格不入，浪費(fèi)前程。我們很“狂躁”，因?yàn)榧t色的火焰過于旺盛，燒昏了頭腦，燒滅了理智。我們認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，成熟了。卻不知道，是父母那布滿老繭的雙手為我們遮風(fēng)擋雨。可曾感到父母的背越來越駝，越來越矮，而我們卻越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越高？可曾望見深夜中伏案的老師們喝著咖啡解困，而第二天又要以飽滿的精神教課，給我們一個(gè)繪聲繪色的課堂？而這一切，老師與父母早已習(xí)慣了，正是日復(fù)一日的習(xí)慣讓我們不憐惜他們的心血。
有繪水粉畫經(jīng)驗(yàn)的人都知道，縱使紅白黃再怎么艷麗，一滴黑色卻可以覆蓋一切，所以，拿起手中的畫筆，縱情地涂上七彩的青春吧！不要讓黑色毀了青春這幅好畫……（指導(dǎo)老師：史秀芹）
風(fēng)吹過我七彩的青春
監(jiān)利新教育11級(jí)16班 萬子民
悸動(dòng)的青春，生出嫩綠的枝條。飛過花兒的蝴蝶，停在枝條，留下溫馨的淡粉。夾雜著紅色歡樂旋律的風(fēng)兒吹走了灰色的落魄，我45°視角仰望邃藍(lán)的天空，大喊一聲：“我的青春，七彩躍動(dòng)。”
品味遠(yuǎn)足醉
踏青時(shí)節(jié)，同學(xué)們走出校門，訪問美麗的春天。在路上，同學(xué)們腳步隨著心的躍動(dòng)而加快著。望望四周的田野，油菜花黃澄澄的，隨手抓了幾根，剝開薄綠的皮后就放嘴里吃，苦但吃得爽�？炜茨菓羧思遥T前一棵大桃樹，開滿了粉紅粉紅的花兒，我獨(dú)自走過去，貼近細(xì)瞧著花兒的青春，“要干什么，你們快走開！”主人來趕人了，于是我摘下一把就跑。跑著，聽見聲音漸行漸遠(yuǎn)，我臉上露出會(huì)意的微笑，面前這一大把桃花散發(fā)出撲鼻的香味，花瓣也被風(fēng)吹得散落下來，在空中翩翩地飛著，風(fēng)輕輕地吹著，吹過桃花淡粉的青春。
暢想風(fēng)箏曲
望著滿天飛翔的風(fēng)箏，心中的狂想就油然而生，風(fēng)箏真的只屬于稚嫩無知的童年時(shí)代嗎?拿起風(fēng)箏，走到空曠的操場(chǎng)，風(fēng)勢(shì)正旺。我憑著熟練的技巧，慢慢地助跑，小心翼翼地放線，風(fēng)箏飛向天空。一陣強(qiáng)風(fēng)把它刮落下來，重重地摔在地上。重來，當(dāng)我再次放飛起來的時(shí)候，天空上的風(fēng)箏逐漸少了，我邊走邊放，在陽光照耀下顯得格外耀眼，風(fēng)吹呀吹。線斷了，風(fēng)箏在風(fēng)中打轉(zhuǎn)，像走散了的孩子，落魄地飄了下來。我趕快跑過去，撿了起來，重新整理好風(fēng)箏和心情再次出發(fā)。這一次風(fēng)箏步步升高，慢慢地飛向藍(lán)天，隨風(fēng)擺動(dòng)。即使屢經(jīng)失敗，也要走得精彩。風(fēng)輕輕地吹過，吹過風(fēng)箏藍(lán)天的夢(mèng)想。
舞動(dòng)劃船夢(mèng)
看著波光粼粼的湖面，許多人都在湖中悠閑地劃著小船，在一旁看的我們心里十分癢癢，于是決定一起去劃。買了門票，上了劃船，用力蹬著雙腳，船兒緩緩地行駛在水面。透過湖水，看到成群的金魚在水中游來游去，伸出手來觸摸，魚兒們就朝四面八方逃竄。岸邊的垂柳，生出碧綠的枝條垂向湖面，影子與湖水交織，流淌，金燦燦的陽光懶懶地灑在水面，形成一幅優(yōu)美的畫卷。
另外一艘小船是李雪她們，朝我們潑來一臉?biāo)�。我有點(diǎn)憤憤，也用手舀起水朝她們?yōu)⑷ィ麄儽汩_始跑，我們窮追不舍，還不時(shí)朝她們潑，她們也不甘示弱，邊躲邊朝我們潑水。我們都成了落湯雞，我們相互看著對(duì)方，笑著。輕風(fēng)拂過，吹過我紅色歡樂的青春。
燦爛的季節(jié)，年輕的心邂逅卻又離別，跳動(dòng)的旋律勾起青春的七彩回憶，好想站在人生的路口，大聲喊：我的青春，七彩躍動(dòng)。
【鄉(xiāng)野綠風(fēng)】
那抹綠色泛在時(shí)光之河
淮安外國(guó)語10級(jí)10班 馮雅雯
時(shí)光之河，總是一直向前流淌。不管岸邊有怎樣的風(fēng)景，它都會(huì)懷著一個(gè)甜美的夢(mèng)。鄉(xiāng)村，總是盈滿令人愜意的綠色。我時(shí)常沉醉在鄉(xiāng)村的夢(mèng)里。
陽光下枯寂的蘆薈，磚墻上發(fā)黑的青苔，天空下漸次鋪排開陳舊的灰瓦，鑲嵌在視線最遠(yuǎn)處的地方則是一片鳳尾竹，風(fēng)吹開一層層深綠淺綠，擁擠著像要潑灑出來。
我感覺到奶奶的步伐，她輕輕撩開門簾，站在陽臺(tái)上，眼睛里是跳動(dòng)的綠色的風(fēng)。她別在白發(fā)上的孔雀石發(fā)卡正閃著幽幽的綠光。
紅色木架上相纏的南瓜藤?zèng)坝柯_，濃稠的墨綠在每片葉子上流動(dòng)著撞擊著，似乎已濺出些許汁液，滴落到瓜藤下的小屋上。天空像海嘯中漩渦的中心，緩慢醞釀著一場(chǎng)巨大的臺(tái)風(fēng)。我就處在那看似安寧的中心，努力想掙脫卻總不能成功。
我在夢(mèng)中醒來，奶奶摸索著檀木柜尋找蠟燭。火柴劃破一片黑暗，火焰顫顫地盛開。“能不能不走？”奶奶捧著火焰過來，用浸滿了擔(dān)憂的聲音問我：“城里沒有南瓜藤，沒有……”我還未等她說完，就閉上眼睛搖搖頭。
我要走，必須要走。即使這小鎮(zhèn)多美麗，它也終不是我的目的地。我的目的地，在遠(yuǎn)處一個(gè)未知的地方，我不知道自己能不能抵達(dá)，卻明白如果不向前進(jìn)發(fā)，只瑟縮在鄉(xiāng)村母親般的懷抱里是永遠(yuǎn)不能觸及那個(gè)目的地的影子的。
在離開鄉(xiāng)村的時(shí)候我并沒有哭，只是看著車窗上流動(dòng)的濕漉漉的綠色出了神，遠(yuǎn)方，不會(huì)有這片綠了。但那里，一定會(huì)有別的色彩，也有一個(gè)寬闊的平臺(tái)供我平坦地走向目的地。
碰到的事，每一天都不同。有的給我眼淚，有的給我笑容。終于會(huì)珍惜花開，不怕花落。走過的曲折，就全變成彩虹。那抹鄉(xiāng)村的綠色泛在我記憶的時(shí)光之河…… （指導(dǎo)老師：張誠(chéng)）
故鄉(xiāng)的河
淮安曙光小學(xué)部 孫惠
在蘆葦叢中，你靜靜地躺著，像系在母親脖子上潔白的方巾。風(fēng)兒搖擺著蘆葦，清清的河面蕩起幾絲漣漪，像母親方巾上編織的一根根真絲。偶爾有幾條小魚浮上水面，輕輕地?cái)噭?dòng)，水面驚起，像母親臉頰上舒展的皺紋。
故鄉(xiāng)的河，母親的河。
在蘆葦叢中，你靜靜地躺著，像父親肩上豁亮亮的扁擔(dān)。河水在蘆葦叢中悄悄地流淌，像父親扁擔(dān)上滾動(dòng)著的一顆顆汗滴。風(fēng)兒搖擺著蘆葦，蘆葦搔動(dòng)著河水，那沙沙的娓娓的歌聲，像父親發(fā)出的渾厚的號(hào)子。
故鄉(xiāng)的河，父親的河。
故鄉(xiāng)的河，多年來，她滋潤(rùn)著故鄉(xiāng)這片土地，孕育著故鄉(xiāng)這群兒女。郁蔥蔥的是綠色的希望，金燦燦的是豐收的喜悅。
你看，那不是母親撐著小船蕩著雙槳帶著兒女搖擺在生命的河上？你瞧，那不是父親握著扁擔(dān)挑著擔(dān)子哼著號(hào)子奔走在生活的路上……
故鄉(xiāng)的河，生命的河。
【心靈暖色】
我與“春”有個(gè)約定
淮安曙光小學(xué)部 邱介霞
我仰著頭，展開雙臂，沐浴在春的陽光中，整個(gè)身體頓時(shí)舒展開來；我閉上眼，撐開鼻翼，貪婪的享受著春的味道，沉浸在淡淡的花香中；我側(cè)耳聽，聽到了，聽到了春的聲音：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，孩子們盡情嬉笑的聲音，小游亭旁，孩子們朗朗的讀書聲……聽到這些快樂的聲音，我不禁想到了我的學(xué)生——春。
去年九月的一天，我與春初次見面。春顯得很靦腆，瞪著一雙眼睛膽怯的看著我。我問她叫什么，她不說話，我問她是不是想家了，她眼里立刻閃現(xiàn)出淚花。我明白孩子是想家了，是啊，一個(gè)十歲左右的孩子獨(dú)自離開家，到一個(gè)陌生的環(huán)境來求學(xué)，真的很不容易。我看看她，順手將她摟在懷里，笑著說：既然你不愿意告訴老師你的名字，老師就叫你“春”吧！她歪著頭看著我，好像在思索著什么？“因?yàn)槔蠋熥钕矚g春天，所以希望你像春天一樣充滿活力，充滿陽光。”聽了這話春眼睛一亮，看了我一眼，不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那我們來個(gè)約定好不好？老師每天送給你一個(gè)微笑，你也送給老師一個(gè)微笑，好嗎？”她不明所以地看了看我沒有說話。我伸出小拇指，在她面前晃了晃，她慢慢的伸出了她的小拇指，我一陣竊喜立即和她來了個(gè)拉鉤訂約。
第二天，我見到她立即給了她一個(gè)微笑，她忸怩地笑了笑，我上前擁著她，貼在她耳邊說：“春，你笑得真美！”之后每一天我都重復(fù)的做著這件事，直到有一天我們的春見到我主動(dòng)送給我一個(gè)微笑，并抱住我，踮起腳尖，貼在我耳邊說：“老師，你笑得真漂亮！”聽到這話我抱著她和她一起大笑起來。我看到了，看到了一朵小花正在悄悄地開放，雖然她開的遲了些，但我相信她一定是最獨(dú)特，最美的那一朵！
“老師，老師，你想什么？來呀，和我們一起玩！”春，是春的聲音，尋聲望去，我看見春正和一群孩子笑著，跳著向我招手。我看著春笑了，我用一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱贏得了一個(gè)春，一群春，一片春。一片最具自信，最具活力的春，她是春天中最獨(dú)特，最有魅力的！我奔向他們，享受那份獨(dú)特的春光，享受那份獨(dú)特的幸福……
我要守護(hù)春，守住我心中的那一片美麗的春光，讓我和我的孩子們生活在春的陽光中，等待著他們慢慢綻放，等待著他們擁有最精彩的人生。
【青春旅途】
青春大巴
監(jiān)利中學(xué)11級(jí)16班 黨婭琪
我躺在草地上，呼吸著青春的氣息。青春，它是紅色的嗎？紅的激昂；它是藍(lán)色的嗎？藍(lán)的憂傷。青春，它到底是什么顏色的呢？
我?guī)е{(lán)寶石般的好奇心，乘上了青春大巴。
青春大巴里并沒有我想像的那么豪華，簡(jiǎn)單的座椅，稀疏的乘客。司機(jī)對(duì)我點(diǎn)頭微笑，我頓時(shí)心情舒暢了很多。
一位戴黑帽子的大叔正閉目養(yǎng)神，我小心翼翼地湊過去。
“大叔，睡著了嗎？我想問您青春是什么顏色的�。�”
大叔并沒有睜開眼睛：“灰色的！”
“灰色？”“為什么啊？”
大叔睜開眼睛看著我：“因?yàn)槲疫�沒長(zhǎng)大就去工作拉煤，得養(yǎng)活我們一家上上下下，那時(shí)候的日子可真的不好過啊！”
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，但還是想弄得透徹一點(diǎn)，于是我找了一個(gè)座位坐下，問旁邊的中年女子，那位女子正出神地看著窗外的景色。
我順著她的目光，窗外正有大片紫紅色的小花。
“請(qǐng)問？”中年女子詫異地別過頭來：“青春是什么顏色的呢？”
“我的青春是粉色的，單純的粉，可愛的粉。”她臉上抹出一縷微笑。
“不是灰色的嗎，為什么是粉色的呢？”
她笑得愈加燦爛：“因?yàn)槟菚r(shí)候的我很單純，很懵懂，對(duì)什么事情都富有藍(lán)寶石般的好奇心，就同現(xiàn)在的你一樣！當(dāng)我還是小女孩的時(shí)候呀，我經(jīng)歷了友情的熏陶、夢(mèng)想的滋潤(rùn)與初戀的憂傷，但不論是快樂的還是傷心的，現(xiàn)在回憶起來都很美好！”
原來青春是粉色的。我幸福地望向窗外，不遠(yuǎn)處的小山丘我還來不及數(shù)清就飛快越過，透明的風(fēng)歡樂地跳躍著，好像正演奏著一首未知的曲。
這時(shí)，上來一位拄著拐杖的老奶奶，我趕忙上前去扶住她，幫她找了一個(gè)座位坐下。我想：這位老奶奶的青春是什么顏色的呢？她肯定忘得差不多了，嘿嘿！
我懷著一種期待的心情問道：“老奶奶，您的青春是什么顏色的呢！”
奶奶慈祥地對(duì)我笑了笑：“小丫頭，你問這干什么啊？”
我急切地想知道答案：“因?yàn)�，我不知道青春是什么顏色的，您能告訴我嗎？”
老奶奶摸了摸我的頭，道：“每個(gè)人的青春都是不同的，因?yàn)樗麄兯?jīng)歷的都不一定相同。但每個(gè)人的青春又是相同的，因?yàn)榍啻簩?duì)于每一個(gè)人來說都有懵懂、無知的一段旅程。在青春的世界里更多的是純真的關(guān)心、善解的微笑與不知天高地厚的拼搏。小丫頭，你正處于你自己的美好青春，你只需要知道自己的夢(mèng)想是什么，然后努力朝它奔跑，不怕失敗，不怕沒有盡頭。不過千萬要記住：不要忘記停下來欣賞沿途的風(fēng)景，青春的風(fēng)景很美好的！”
我頓時(shí)豁然開朗，原來青春可以有很多顏色的，因?yàn)槊恳环N色調(diào)都可以代表不同的青春。于是我說：“我的青春是用白色做底色的，純潔的白，毫無雜質(zhì)。我將用心揮霍手中的畫筆，涂抹屬于我青春的顏色，我將用夢(mèng)想的力量，繪出一幅七彩的畫卷。
我安靜地望向窗外，似乎自己瞬間長(zhǎng)大了。路還暫時(shí)看不到盡頭，但我的青春總有一天會(huì)到站，下一站是什么我不知道。我會(huì)帶著藍(lán)寶石般的好奇心努力勇敢地尋下去。
【青春飄絮】
青春需要火紅般的熱情，桔橙般的溫暖，嫩綠般的活力，金黃般的光明，淡藍(lán)般的冷靜，純白般的純粹。
——淮安外國(guó)語12級(jí)2班 張悅
青春是盛開的驕陽，它朝氣蓬勃，充滿活力；青春是綻放的花朵，它炫麗迷人；青春是一只小鷹，撲打著它那稚嫩的翅膀，眺望著遠(yuǎn)方，想掙脫一切，去大自然中闖蕩。青春是一首歌，有它自己的音符，在這些音符中，有叛逆，有歡笑。
——監(jiān)利新教育12級(jí)4班 姚思琪
幸福如同一架彩虹橋，赤橙黃綠青靛紫，有著屬于它的色彩。幸福如同罐子里的調(diào)味料，酸甜苦辣咸淡香，有著屬于它的味道。有你，我懂得了收獲幸福的快樂。
——監(jiān)利新教育12級(jí)19班 郭祎琳
有時(shí)，青春就像一縷陽光，那么溫暖，偶爾讓人心里覺得如此感動(dòng)。青春的顏色，是三原色，有沖動(dòng)、有憂傷、有感動(dòng)，當(dāng)這些色彩混合在一起，就變成了一幅最美麗的圖畫。
——監(jiān)利新教育11級(jí)25班 楊霄潔
當(dāng)荷花閉上了正在打架的眼睛，當(dāng)露珠變成蒸氣去漫游世界時(shí)，美麗的黃昏出現(xiàn)在摩天輪的身后，像一個(gè)喝醉了的紅臉醉漢。
——淮安曙光小學(xué)部08級(jí)4班 李欣航
青春的走過一如花朵的開合，用盡生命去著色。紅要紅得滾燙，金要金的耀眼，藍(lán)要藍(lán)得深邃，哪怕白也要白得一塵不染，恍若空谷幽蘭。青春，其實(shí)就是一朵朵七彩的花，艷麗如梵高的《向日葵》，深邃如梵高的《星月夜》，色彩大膽而新穎。
——淮安外國(guó)語11級(jí)13班 唐可玉