117期江風(fēng)
在文字叢林中行走，為的是怦然心動(dòng)的那一回頭。駐足的光陰，眼中看到的是字，心中看到是生命。那些敏感的、脆弱的、感恩的、飛揚(yáng)的、詩(shī)意的生命，正和我們一起，穿行在這個(gè)天地人間。
菱香
淮安外國(guó)語(yǔ)11級(jí)14班 劉書(shū)含
放學(xué)歸家，我拖著一身疲憊，但困倦總是在打開(kāi)家門(mén)的那一瞬間被你的笑臉輕輕化解。
那天，你滿臉神秘地將我推到餐桌邊，讓我看你精心準(zhǔn)備的驚喜。
菱角！我興奮地伸手去抓，可是抓過(guò)來(lái)又無(wú)所適從，它們尖銳的角讓我無(wú)從下嘴。我皺著眉“望菱興嘆”，你卻笑靨如花：“你先吃飯吧，菱角等我切好了端給你。”說(shuō)著便將這些猙獰的家伙端進(jìn)了廚房。我坐在餐桌前享受著可口的飯菜，不時(shí)瞥一下廚房中你忙碌的背影，聽(tīng)到刀切菱角“砰砰”的聲音，想著即將到口的美食，心中喜滋滋的，我被幸福的感覺(jué)包圍了。
徐徐晚風(fēng)從開(kāi)著的窗流淌進(jìn)來(lái)，夜，靜極了，不遠(yuǎn)處一棟小樓的屋檐上，藏著梭形的月亮。夜空中的云靜止著，好像早已閉上雙眼，享受這放松的時(shí)刻。我的目光游離在窗外，眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面：平野中，一棵大樹(shù)透著藍(lán)色的微光，樹(shù)下，一位穿著白色道服的老人吹響了橫笛。
突然，你從廚房中匆匆走出，對(duì)著我急急地說(shuō)一句：“切好的菱角在案板上，自己端一下。”便慌忙進(jìn)了臥房。我疑惑地看下你的背影，走進(jìn)廚房端出一盤(pán)菱角。切開(kāi)的菱角顯得溫順了許多，散發(fā)出清香味兒。深紫色的殼中躺著雪白的果肉，好像一個(gè)個(gè)安詳?shù)暮⒆铀谀赣H的懷里，煞是可愛(ài)。
拿起一個(gè)菱角，剛想放在嘴邊，突然看見(jiàn)盤(pán)子一隅的半個(gè)菱角有點(diǎn)不對(duì)勁，雪白的果肉上點(diǎn)著一絲紅暈。這是什么？我不解了。
我拿著半個(gè)菱角來(lái)到你的臥房門(mén)前，問(wèn)“媽?zhuān)阍趺戳耍?rdquo;你正慌亂地找著東西，單薄的背影那樣無(wú)助，聲音中掩藏不住慌亂：“沒(méi)事，你先去吧。”我呆呆地佇立著，望望手中血色的菱角，默默回到餐桌上，眼前好像浮現(xiàn)出你切菱角不小心切傷手的模樣。
“好吃嗎？”你來(lái)了，手指頭多了一圈包扎的紗布，目光是那樣恬淡，安靜。一種被愛(ài)的感動(dòng)，暖暖地包圍了全身。“嗯，好吃。”我把菱角送到你嘴里，分享你臉上的幸福。
我們嚼著菱角，互相看著，仿佛在那菱角中嚼出了特別的香味。
丟失在記憶里的黃梅戲
淮安外國(guó)語(yǔ)11級(jí)10班 楊宇池
重回故土，一切如舊，只是少了一個(gè)木頭搭起的戲臺(tái)子。
一
青磚黛瓦，鏤墻花窗，江南水巷就在詩(shī)情畫(huà)意中氤氳成為童年必不可少的記憶，連同那黃梅戲，烙在了流年深處。
“走出茫然又入茫然中，雨朦朦霧也朦朦”，陽(yáng)光窸窸窣窣地閃爍在姥姥的眉眼間，她輕輕唱著，像是在唱一段柔軟的舊時(shí)光。
我一搖一晃地跟在后面，奶聲奶氣地問(wèn)：“姥姥，你唱什么哪？”姥姥慈眉善目地笑：“黃梅戲。”
我仰起頭，露出不規(guī)整的牙齦：“真好聽(tīng)！”姥姥的嘴角漾起層層花紋，繼續(xù)輕輕唱。
黎明的光，閃閃爍爍，打在軟軟的白霧上，姥姥摟著我的肩，指著一個(gè)茫茫的小黑點(diǎn)，遙遙地看到一個(gè)小戲臺(tái)子，木桌木凳，隱隱綽綽幾個(gè)人，她說(shuō)：“明天，帶你看戲去。”
我拍手叫好。
二
果真，第二天午后，姥姥帶著我去看戲，那個(gè)戲臺(tái)子，斑駁的粉漆掉了好些，姥姥挑了一個(gè)近臺(tái)的座位拉我坐下，零星的幾個(gè)人，嗑著瓜子，聊著家常，不急不慢地等著。
不多久，便上來(lái)一個(gè)人，穿著布袍長(zhǎng)褂，“咿咿呀呀”地唱了起來(lái)，姥姥笑著告訴我說(shuō)；“這個(gè)是小生。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，吮著指頭，陽(yáng)光跌落，光影陸離。
又上來(lái)了好些人，姥姥一一指給我看，有穿著花衣裳的小旦，有拎著長(zhǎng)長(zhǎng)的煙嘴壺的小丑，有滿目滄桑的老旦……參差不齊地唱著那些我并不聽(tīng)得懂的故事。那歌聲一下一下拍打在我的心坎上，打在童年的記憶里。
三
奶白的月亮，缺了口，彎彎笑。
小小的院落里，姥姥搖著大蒲扇，“走出茫然又茫然中，雨也朦朦霧也朦朦。”她坐在冰涼冰涼的青石階上，我倚著她，呆呆地看她并不怎么分明的眼眸。
“是《二月》。”姥姥的眸子亮亮的，映著一彎弓鐮月。
她搬出一個(gè)箱子，柏油色的，輕輕撫摸著它，小心翼翼地打開(kāi)，就像打開(kāi)了一段流年里的舊時(shí)光。是幾套戲服，挺精致的，歇在箱子里，沉默了幾年，幾十年，終于在這個(gè)快要掉進(jìn)墨里去了的夜中，在姥姥輕一聲慢一聲的歌聲中蘇醒。
“我曾經(jīng)也是干這一行的。”
話音剛落，腦海里就映出一張黑白老照片，一個(gè)明眸善睞的少女，穿著湖水藍(lán)的戲服，懷抱琵琶，輕攏慢捻，淺吟低唱。
我吵著嚷著，和姥姥要戲服穿，她拗不過(guò)我，只好應(yīng)了。
于是一個(gè)束著羊角辮的女孩子，穿著寬大的戲服，一跌一撞的，手執(zhí)小扇，輕撲流螢，她說(shuō)：“姥姥，今后我定要做一個(gè)唱黃梅戲的，因?yàn)槌S梅戲的女孩子定是世間最美的。”
姥姥呵呵笑。
時(shí)光凝聚，萬(wàn)物靜止，那夢(mèng)，在稚嫩的心里生根發(fā)芽。
四
后來(lái)，聽(tīng)?wèi)虺闪思页１泔垺?br />
那個(gè)戲臺(tái)子，木桌木凳，黛色油漆，那戲臺(tái)上的小生，小旦，小丑，和那非關(guān)風(fēng)月的吟唱一同演繹了童年最美的故事。
可惜，后來(lái)，戲臺(tái)子拆了，戲班子散了。
殘陽(yáng)如血，姥姥喃喃自語(yǔ)說(shuō)：“都快消失了，消失了。”我說(shuō)：“別擔(dān)心，等我以后長(zhǎng)大了，唱給你聽(tīng)。”
再后來(lái)，姥姥去了，我的童年亦去了。臨走時(shí)，姥姥給我一把鑰匙，我認(rèn)出來(lái)，是那箱子的。“拿好鑰匙，孩子。”箱子里鎖著她最珍愛(ài)的黃梅戲服，鎖著她的記憶我的夢(mèng)想，還鎖著一種比那些都要高遠(yuǎn)的東西，后來(lái)我才知道，那叫文化的傳承。
回憶像一顆濕漉漉的雨滴，打濕了我的心。薄薄的陽(yáng)光，惺忪著夢(mèng)囈的雙眼，青石小巷，轉(zhuǎn)角回廊，還有那大片大片的爬山虎，一切如舊。
只是那個(gè)戲臺(tái)子，早已被人們淡忘，那個(gè)童年的夢(mèng)想，早已煙消云散，那些黃梅戲，終究是被丟失在記憶的深處。鑰匙握在手里，箱子卻不知去處。
【墻角花開(kāi)】
墻角花開(kāi)
監(jiān)利新教育11級(jí)11班 萬(wàn)力
我上小學(xué)那會(huì)兒，某一次，因?yàn)闆](méi)把教室打掃干凈，被老師罰掃一個(gè)星期的教室。那時(shí)，只要一想到整整一個(gè)寬大的教室每天就讓我一個(gè)人打掃，心中就怒不可遏：這太不公平了！
當(dāng)天，上午最后一節(jié)課結(jié)束了。全教室的人，除了我以外，都陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了。寬闊的教室顯得十分寂靜。掃地、擦黑板、擺桌椅、拖地……我進(jìn)行著每一件打掃任務(wù)，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間在我忙碌的身影下悄悄溜走了。
教室終于干凈且整齊了。我揩了揩額上的汗珠，準(zhǔn)備提著垃圾出去倒掉。走出教室時(shí)，突然愣住了。在我面前，那擺放得十分整齊的垃圾簍旁邊，那堆放垃圾的骯臟角落里，竟然開(kāi)著一株小小的花朵：花是淡黃色的，鵝黃的花蕊暴露在空氣中，脆弱的花莖苦苦支撐著笨重的身體……我靜靜地望著它。在這個(gè)空蕩的房間里，我感覺(jué)它就跟我一樣，是那么渺小、可憐、孤獨(dú)。
我很同情它，在這個(gè)角落里�？上�，我不能為它澆水，不能為它這瘦小的身軀給予一點(diǎn)力量。這里是堆放垃圾的地方，染上水會(huì)更臟的。
雖然如此，但我開(kāi)始關(guān)注這朵小花了。
同學(xué)們總是會(huì)亂丟垃圾，隔著幾米，就學(xué)著投籃高手的樣子。這種動(dòng)作我見(jiàn)得太多了，我自己也會(huì)這么做。以前我從來(lái)沒(méi)留意過(guò)�，F(xiàn)在，每當(dāng)下課時(shí)，我便望過(guò)去，如果有誰(shuí)這么干，我會(huì)狠狠瞪他一眼，然后沖過(guò)去，再狠狠地批評(píng)他一頓。
在我被罰掃一周的第三天上午，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)著班主任的課，我卻不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)身，向身后垃圾簍的地方瞥去。我想看看那朵花兒。正在這時(shí)，老師突然跑到一位同學(xué)的身邊，奪過(guò)他手中的東西——竟然是一本小說(shuō)！老師抓著小說(shuō)，走到墻角，一頁(yè)一頁(yè)的把小說(shuō)撕下來(lái)，當(dāng)那零落的小說(shuō)落入垃圾桶，垃圾桶便開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)。我的心也晃動(dòng)起來(lái)�？傆幸环N很壞的預(yù)感，垃圾簍會(huì)壓住花的！會(huì)壓住它的！
老師撕碎小說(shuō)的聲音似乎傳入我耳朵，我的心也碎裂開(kāi)來(lái)。想著那朵與我同病相憐的小花，再看看老師手中那本厚厚的小說(shuō)，我感到絕望和傷心，沒(méi)救了嗎？真的沒(méi)救了嗎？
也許是撕的動(dòng)作太麻煩，盛怒中的他不再動(dòng)手了。一揮手，半本小說(shuō)一下子猛地往垃圾桶里一砸。我頓時(shí)感到疼痛——仿佛他砸的不是垃圾桶，而是我的心。我閉上了眼睛。
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，忍不住再望過(guò)去的時(shí)候，一陣喜悅掠上心頭：它沒(méi)事！那朵花居然沒(méi)事！它晃了晃，最終還是挺直了腰桿。
終于，到了我被罰掃的最后一天，終于不用再辛苦了，我解脫了。再次把眼光向角落的花朵掃了掃，它依然鮮艷地開(kāi)著，我似乎嗅到了一陣沁香……
【光影青春】
星光燦爛
溫州翔宇高中部13級(jí)4班 邵晉平
流水之溫婉，如眼波光粼粼，靜謐恬淡；清風(fēng)之柔軟，觸臉輕滑細(xì)膩，撥撩心弦�；貞浤菚r(shí)你眼眸流轉(zhuǎn)，一片清明。
曾祖母的喪事已經(jīng)過(guò)去一個(gè)禮拜了，繞在你身邊的那團(tuán)濃霧似乎散得差不多了，可那始終未舒平的眉頭，卻透露出你仍舊無(wú)法釋?xiě)选n愁在你身上生了根，那悲傷的芽長(zhǎng)在你的心上。
時(shí)間總要讓你忘掉一些事情，你說(shuō)明天就帶我們回去。最后一晚，我陪你坐在那條伴你童年的小溪邊。我以為你一直是頂天立地的人，至少在我的短暫歲月里記著的全是你堅(jiān)毅的臉龐�？涩F(xiàn)在望著溪水的你卻像一個(gè)落魄的孩子，失去了重要的依靠。
你告訴我，曾祖母是這個(gè)世上最勇敢的女子。她從不怕別人，從不怕做任何事。她會(huì)為了你去陡峭的山崖邊摘草藥，她會(huì)為了給你出氣找那壯實(shí)的漢子單挑，她會(huì)奮不顧身地跳進(jìn)冷冽的水里救下貪玩落水的你……你說(shuō)看著這溪水就像看到曾祖母一樣，里面存著她的氣、她的魂。
水紋波動(dòng)，搖曳著那圈圈點(diǎn)點(diǎn)的光亮，這溪水里盛滿了星光。
你說(shuō)恨自己長(zhǎng)大后到城里去，恨自己有出息，沒(méi)良心。這么長(zhǎng)的時(shí)日，你卻沒(méi)有給曾祖母什么東西，你覺(jué)得曾祖母白養(yǎng)了你。風(fēng)聲的嗚咽掩住你輕聲的哭泣，原來(lái)那么堅(jiān)強(qiáng)的你竟有這樣的柔軟。原來(lái)你對(duì)曾祖母愛(ài)得這樣深切。我慚愧，我竟從沒(méi)關(guān)心過(guò)你。
清風(fēng)徐來(lái)，吹不干你眼眸中的點(diǎn)點(diǎn)光亮，你的眼中盛滿了星光。
愛(ài)恨之間
溫州翔宇初中部13級(jí)4班 謝凱琳
“紫晴，女生宿舍今天有扣分嗎？”
“嗯……有112的2號(hào)3號(hào)床，午休講話。”班長(zhǎng)支支吾吾地回答。
“是誰(shuí)，給我過(guò)來(lái)！”吳老師大聲呵斥，那聲音如同響雷。
我十分委屈，十分矛盾，要上去嗎？一上去不就證明是我講話了呀？為什么要我背黑鍋？
“上來(lái)！”吳老師的聲音提高了八度。
我一怔，拖著步子走上講臺(tái)。吳老師眉頭緊皺，目光中的怒氣仿佛就要噴涌而出。我被逼視得無(wú)地自容，額頭上也沁出了密密麻麻的汗珠。“謝凱琳，你到底搞什么名堂？宿舍違紀(jì)這樣的錯(cuò)誤你也會(huì)犯！”“老師，我……”“我什么我，還有什么理由，集體榮譽(yù)感在哪里？”吳老師厲聲呵斥著，聲音亮得幾乎震翻整個(gè)教室，同學(xué)們紛紛把目光投向我。
“一千字檢討，晚自習(xí)之前貼在黑板上，下去！”
我緩緩走回座位，頭腦一片空白。
吳老師，我恨你！
人群漸漸走遠(yuǎn)，教室里只剩下我一個(gè)人，秋風(fēng)蕭瑟，窗外的樹(shù)葉沙沙作響，震得人耳膜生疼。我緊攥著手中的筆，心煩意亂。從小熱愛(ài)寫(xiě)作的我從來(lái)沒(méi)有那樣遲疑過(guò)，從來(lái)沒(méi)有，沒(méi)有……時(shí)間一分一秒過(guò)去，晚自習(xí)近了，近了。我急哭了，進(jìn)翔宇以來(lái)第一次流淚，我想我從來(lái)沒(méi)有這樣糟糕，一切交了白卷。
這時(shí)，吳老師走了進(jìn)來(lái)。
“謝凱琳，吃了沒(méi)？”
“嗯。”我將腦袋歪向一邊。
“怎么了，小丫頭，不服？”
“不敢，你的話哪敢不服。”我語(yǔ)氣生硬地回答道。
“嘿嘿，說(shuō)實(shí)話了吧？說(shuō)吧，怎么不服？”
“老師，中午壓根就不是我說(shuō)話。”說(shuō)到這兒，我的語(yǔ)氣弱了下來(lái)。
“那就別寫(xiě)嘛……”老師笑呵呵的，眼睛瞇成一條縫。
這是真心的微笑，還是要“消滅”我的前兆？我心中不禁打了一個(gè)問(wèn)號(hào)。
“怎么，我又不吃你，看你今天情緒就不對(duì)，這小丫頭，倒長(zhǎng)本事了，吃飯去！”
“我不吃！”
“嘿，還不吃，那就寫(xiě)檢討去！”
“去去去，立馬就去。”
我轉(zhuǎn)身向外走去。淚水還在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里卻已一遍遍地說(shuō)：我愛(ài)你，吳老師。
哥轉(zhuǎn)的是不羈
監(jiān)利新教育12級(jí)30班 楊邦龍
最近我班掀起了一項(xiàng)新的“運(yùn)動(dòng)”高潮：帥哥美女們都迷上了轉(zhuǎn)筆。不管班主任“皇上”下了多少“圣旨”，我們明里洗耳恭聽(tīng)，暗里卻一直在“抗旨不尊”。
我們也不想“犯罪”呀，可誰(shuí)能抵擋誘惑？瞧，手掌轉(zhuǎn)不過(guò)癮，干脆在“五指山”上轉(zhuǎn)，那神情，那姿勢(shì)，怎一“帥”字了得？
當(dāng)然我也加入了這轉(zhuǎn)筆一族，轉(zhuǎn)筆已成了我不可割舍的“事業(yè)”。聽(tīng)課轉(zhuǎn)，做作業(yè)轉(zhuǎn)，思考轉(zhuǎn)，發(fā)呆還轉(zhuǎn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在不停地轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)筆已成了我的“作業(yè)”。
這是一個(gè)壞習(xí)慣嗎？不一定，我想改掉它，可惜這不是一時(shí)半會(huì)能解決的事，畢竟養(yǎng)成了依賴，產(chǎn)生了感情嘛！
看！那筆在指尖上跳舞。
我覺(jué)得，觀其轉(zhuǎn)筆的動(dòng)作神態(tài)能看出一個(gè)人的性情：筆在手上慢慢轉(zhuǎn)，是在思考某件事吧，此哥乃穩(wěn)重一族；飛快地轉(zhuǎn)著的主兒，情緒一定很激動(dòng)吧，脾氣估計(jì)不大溫和；左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)玩著花樣的，定然是自以為是孤芳自賞的角色……
我們轉(zhuǎn)的只是筆嗎？
我們轉(zhuǎn)的是學(xué)習(xí)上的急躁和壓力吧。
你看他們正在做習(xí)題，做得飛快。這時(shí)便把轉(zhuǎn)筆心事放在腦后，當(dāng)習(xí)題做完時(shí)，他們就會(huì)拿著筆興奮地在“五指山”來(lái)回穿梭。
我又情不自禁地轉(zhuǎn)起筆來(lái)。“拿來(lái)！”班長(zhǎng)又收了我的一支筆，算一算一共收了我的x支筆。班長(zhǎng)一轉(zhuǎn)身，我又拿出一只筆。班長(zhǎng)回頭看看我，無(wú)奈地?fù)u搖頭。
哥轉(zhuǎn)的不是筆，是寂寞！哥轉(zhuǎn)的不是筆，是樂(lè)趣！哥轉(zhuǎn)的不是筆，是不羈！
我的世界你不懂
淮安外國(guó)語(yǔ)12級(jí)12班 劉佳佳
小小的世界，一片天地，承載著夢(mèng)想，而你卻不懂。
只是去朋友家玩了一會(huì)兒。回來(lái)便遭到你劈頭蓋臉一頓“河?xùn)|獅吼”：“又去哪瘋了，不好好學(xué)習(xí)……”難道在你們眼里只有好成績(jī)嗎？大千世界，學(xué)習(xí)只不過(guò)是生活的一部分。再高的門(mén)檻也擋不住年少瘋狂的心。我的世界你不懂，你希望我按你的步伐走，可是我做不到，也不想。
你喜歡看感人的電視劇，而我卻喜歡看綜藝欄目，娛樂(lè)頻道。當(dāng)我被那幽默風(fēng)趣的情節(jié)逗得前仰后合時(shí)，你會(huì)嘲諷地說(shuō)：“一群瘋子！”而我卻不以為然，依舊津津有味地陶醉著。
有時(shí)，無(wú)意中向你提到一些帥氣的明星，說(shuō)有好多女生迷戀他們時(shí)，你說(shuō)我不務(wù)正業(yè)，小小年紀(jì)追星，怪不得學(xué)習(xí)成績(jī)不上升，自己找找原因！我的世界你不懂，每個(gè)人心里都住著一位偶像。當(dāng)年，你也一定有過(guò)，甚至迷戀過(guò)。
我與你之間，有太多的“代溝”，我的世界你有太多的不明白�？墒切⌒〉氖澜缫嘤写蟠蟮膲�(mèng)想。
請(qǐng)?jiān)试S一株小花自由生長(zhǎng)。
星空
淮安外國(guó)語(yǔ)13級(jí)13班 楊嵩琦
閃爍的星，
為迷失的航船
跋涉的行者導(dǎo)航。
殘缺又圓滿的月，
給沉睡的人們以撫慰，
也為遠(yuǎn)行的游子。
夜，融化在天空的深藍(lán)里，
星星和月亮相偎相依，
他們以后會(huì)吵架么？
好奇的孩子出神了。