江風文學版（122期）
【知足常樂】
小欲有樂
溫州翔宇高中部13級1班 李潔琳
嵇康說：“清虛靜泰，少私寡欲。”我說：“路遠天高，小欲有樂。”
看浙江衛(wèi)視《一站到底》的節(jié)目，難忘的是那個答對了九道題，只差一道題就可拿大獎的男生。當主持人問他是否繼續(xù)，而臺下觀眾也齊喊繼續(xù)的時候，他卻選擇了停下，沒有猶豫，沒有惋惜。他說：“不后悔，因為我已經(jīng)得到了我想得到的。”望著他燦爛微笑的臉，我已明了。
他有自己的小目標，做到便已滿足；他有自己的小欲望，得到便已快樂。
一部《妻妾成群》，讓很多人得知有一個厲害的作家叫蘇童。在記者與仰慕者成群堵在他門口時，他說：“門外的繁華不是我的繁華。”
繁華的世界不是他蘇童的世界，他只是對自己的這一本書，這一個故事感到欣喜，這便是他的小欲，他的小樂。
那只在大海里游不到盡頭而默默不樂的小魚，它為什么會不快樂？因為它能力有限而目標太大，他不愿快樂地游弋在大海中，卻總想游到大海的盡頭。由此，我想到巴爾扎克的那句“貪心好比一個套結，把人的心越套越緊了，結果把理智閉塞了”的話。小魚的不樂不就是因為它的大欲而使心越來越緊嗎？
著名話劇《雷雨》的作者筆下有一個讓我們生憐的女人——陳白露。最初的她天真浪漫，純潔干凈，看到美麗的霜高興得像個孩子。而當燈紅酒綠，火樹銀花不夜天將其淹沒時，她有了許多的欲望，她不再滿足也不再快樂，最后在日出前死去。
天那么高，路那么遠，我們怎能窮盡？只有認識到自我的渺小，看清腳下的路，踏實向前，少些欲望，才會多一分滿足，多一些快樂。
很想吟一吟詩人海桑的那首小詩：“你呀你別再關心靈魂了，那是神明的事/你所能做的，是些小事情/諸如熱愛時間，思念母親/靜悄悄地做人，像早晨一樣清白。”
路遠天高，小欲有樂。
不若醉去
溫州翔宇高中部13級14班 謝滬杰
“酒入豪腸/七分釀成了月光/余下的三分嘯成劍氣/繡口一吐/就半個盛唐。”一壺瀟灑酒快意，醉了一月朦朧。余光中筆下，幻想中的李白，醉得那么讓人心馳神往，如賀知章說的一般，竟是個踏著月色下凡塵的謫仙了。
曹孟德曾唱：“何以解憂，唯有杜康。”足見他是一個了解醉之真諦的人，可惜天下英雄太少，就是像劉玄德那樣的英雄，也太過清醒，最后徒留他一人立在高處獨醉，除了滿身豪氣與孤寂，也就剩一壺杜康美酒了。
有人醉得豪情萬丈，也有人醉得愁腸百結。“酒入愁腸，化作相思淚”，那一腔相思的酸楚平日強忍著不肯言說，但到了醉眼朦朧之際，便難掩那被打開了閘門的憂傷了。李煜寫過“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”有人戲言“恰似一壺二鍋頭。”雖是戲言，但也不失幾分道理，李煜的細膩是江南的春水，北方的漢子們只能將愁苦都拌進辣辣的二鍋頭。但有酒作愁緒的宣泄口也不見得是壞事，杜甫在《登高》中便寫道“潦倒新停濁酒杯”。當一腔愁郁都被勾起，卻無從釋懷，生生扎在心頭，那種痛，揪心。
于是想起了現(xiàn)在，人們怕醉，怕傷肝，怕誤事，但最讓我不安的是怕“不清醒”。害怕在交流中吃虧，害怕在不清醒時被拋下。那些公關人員都練了一副好酒量，交流之時，頻頻向對方“舉刀”，也許他們沒有醉，但我覺得他們其實比喝醉了還迷糊。
一直很喜歡一句歌詞“莫怕醉，醉過海闊天高”。在醉眼之中，更容易看到更廣闊的天地。我喜歡的并不是那種徹底放縱自己的爛醉，而是微微的心醉。心醉之時，我們能看到的幻景，遠比清醒時真切，因為那時我們面對的才可能是一個真正的自己，心入了海闊天高之境，釋懷與忘憂，會容易些罷。這樣，不若醉去。
【詩里春秋】
龍舟節(jié)
淮安外國語 陸懷珍
這是一個熱情的季節(jié)
石榴如約登場
綠裙 紅唇 像一位主持人
引得相機咔嚓咔嚓地響
風依舊那樣溫柔
撫摩我們的面龐
吹皺一湖湛藍
吹動我們的心房
槍響 下槳
十臺發(fā)動機齊唱
扁舟像犁一樣
翻卷開潔白的波浪
南湖的聲波傳送著
我們躬身前行的亢奮
調皮的魚兒激動得躍出水面
像一群娃娃手舞足蹈伴我們前行
屈子乘著磁懸浮專列穿越
一條條隧道匆匆忙忙地從汨羅趕來
他飽蘸一湖清澈
用如椽的巨筆寫下《后生頌》
太陽拿高倍望遠鏡觀察我們
用七彩的光束送來遠方的慰問
我們以目光與他交流
揮一揮手傳遞勝利的喜訊
垂柳列隊佇立岸邊
取出家藏
——編織了一春的綠絲帶
獻給凱旋的將士
【青青子衿】
白晝之光
溫州翔宇高中部13級14班 林芷謙
夜是打翻了的濃墨水，晝是開在墨里的疏淡杏花。
她對著窗外恍惚地這樣想。
她欣賞的詩人終于出版了第一本詩集，意氣風發(fā)地站在臺上。和她心里想的那個淡泊寧靜的樣子很不一樣。但她依舊買了那本價格不菲的詩集，忐忑又心切地翻開第一頁，第二頁，第三頁……華麗的詞藻，精妙的修辭，只有技巧，沒有感情。
她更喜歡詩人發(fā)表在小型刊物的詩，沒有夸飾，卻予她以悸動。仿佛在一個露水微涼的晨曉看見一口寂靜的井，仿佛濃濃的夜色里薄如蟬翼的月光。
可詩人已經(jīng)遠離了黑夜，在白晝中發(fā)光發(fā)熱。拜倫說，假若他日相逢，我將何以賀你？以眼淚，以沉默。她現(xiàn)在的心情也是這樣罷。
私心里還是愛黑夜的。人心不再是白晝的戰(zhàn)場，有的沉睡，有的清明。她看見每一片行禮的樹葉，每一朵跳舞的花朵，每一縷穿梭的風。美好的事物那么寂靜。
一抹月色打撈起。她忍不住在紙上寫：我以為看見一封信在門廊/可那只是一片月光/我從地板上拾了起來/多輕呵，這月光的信箋……
既然詩人已遠，就用自己的筆桿抒吾子衿吧。
她在一個又一個的夜晚寫下如溪水般的篇章，小心翼翼地編織如月光流淌的夢境。只為證明一首詩是一顆或澎湃或平靜或朝氣或凋零的心，絕不是夸飾這么簡單。
她把自己的詩寄給了雜志社，卻引起了轟動。她在白晝發(fā)光發(fā)熱，終于對著聚光燈無措。
適應的過程是短暫的。她開始享受被萬人關注的感覺，在每個夜晚安然入睡。她開始在白晝里用她的技巧生存。
直至一天她在深夜驚醒，隱隱地想起那些月為琴、花為伴的夜晚，現(xiàn)在對這洪水般鋪天蓋地襲來的黑暗只有恐懼。
白晝之光，豈知夜色之深。
雨中故鄉(xiāng)
監(jiān)利中學13級16班 陳宇軒
雨下起來了。起初是緩緩地、無聲地滴落，在地上濺不起水珠，只是讓大地的顏色變得深沉。雨點仿佛信使，連接著天與地，帶來天對地深情的問候。
雨點變得密集了起來，打在樹葉上，街道上，小販們的遮雨棚上，小巷人家的窗戶上，鏗鏘有力，擲地有聲。
雨越下越大，街上的人們終于察覺到老天發(fā)了脾氣，在雨中慌亂地跑了起來。街上的人們打起的雨傘，像是因雨盛開的蓮花。
空氣中有朦朧的水霧縈繞，籠罩了整個小鎮(zhèn)，風也歡快了起來，吹斜了雨點，散亂而有序地散落在四處。雨水洗去了小鎮(zhèn)的風塵，空氣里全是青草和泥土混合著的氣息。
街道上的人們被趕走之后，小鎮(zhèn)似乎又重新被自然占據(jù)，樸素而自然，淡雅而芬芳。人們都放下手中的活，得以有片刻的時間去享受初夏的一點閑暇。那些等不及先竄出來的花朵，顏色不很鮮艷，但給這整個季節(jié)捎來了第一抹隱忍已久的幽香。
認真傾聽雨的聲音，那是來自自然的悅耳旋律，雨水在屋檐下成股流下，就好像一泓清泉，從石縫間流過，叮叮咚咚，落在心上。落在地上的雨，淅淅瀝瀝，仿佛一個人的心事，又好似那一段從少年時光里滴落的光陰，那么惆悵，卻又那么美好。
雨停了，就像它來時那樣突然，人們還未反應過來，它卻只剩下飄渺的水霧和屋檐上滴落的水珠。新雨過后，一切都煥然一新。云層逐漸散去，天空終于釋懷，讓人踏實的陽光重新鋪滿大地，樹梢上傳來的幾聲鳥鳴，清脆又自然，空靈又動聽。
父親在雨后開始清掃家里的后院，院子不是很大，垃圾也不多，主要是樹葉和零碎的被風刮下的花朵。院里有一棵很大的梧桐樹，樹葉相當密集，密集得托住了天光，經(jīng)過新雨的洗禮，飄落甚多，在草地上粘連勾帶。桃樹上新開的花朵卻毫發(fā)無損，沾了雨露，顏色艷麗，精神飽滿。
小鎮(zhèn)上人們的生活又重新回到了原先的軌跡，長街上稀落的人群又密集起來，像往常一樣，各自忙碌著。在這村莊的屋舍里，在這小鎮(zhèn)的長街上，曾經(jīng)住著誰，如今又是誰？誰轉身離開，誰又癡情守候？時光過得飛快，過去和現(xiàn)在的人們共同走過長街，仿佛一種默契，時光好像在這里靜止，人群隨著過往一同流動，似乎從來不曾改變。
回到窗邊，風吹落葉，天空又重新飄起了雨點，小鎮(zhèn)顯得寧靜安詳。那些青瓦白墻的屋舍，那些寂寥幽深的長巷，美到無言。能在這樣的小鎮(zhèn)上一直這樣簡單地生活下去，亦是一種幸福。
【光影流年】
菊次郎的夏天
溫州翔宇初中部13級11班 李思燁
這是一部關于童年，關于成長的書，一部關于夏天的美好童話。
《菊次郎的夏天》講述了一個不學無術、無所事事、欺軟怕硬的中年大叔——菊次郎，陪著一個木訥內(nèi)向又孤獨的小男孩一起踏上去看媽媽的旅途的故事。這部書充盈著幻想的五彩泡泡，搖動著天使之鈴，在藍天、白云和田野中映照著夏的浪漫。
那朵金黃色的向日葵，插在小男孩正南的帽子上，他背著張開一雙白色天使翅膀的藍色書包，走進了那個叫菊次郎的中年男人的心，也走進了留戀夏日陽光的我們的心。
從水中蘆葦上的青蛙，吃著菜葉的毛毛蟲，到蔚藍色的大海，閃爍的星空，草香蟬鳴，漫山滿眼的綠色，加上路上遇到的各種各樣的人群，這是一出孩子眼中的夏日風情畫，更是我們心中關于童年的夢……不知是為了補償小男孩，還是為了補償自己的童年，菊次郎和另外三個男人：好人先生，肥佬，光頭佬，四個同樣被社會拋棄的邊緣人，開始陪小男孩肆無忌憚地玩耍。而就是這樣一個可笑又可憐的大叔，卻在千里迢迢的旅途中從未發(fā)出過后悔的怨言，僅僅為了幫正南圓一個看看媽媽的夢想。
頭頂藍藍的天，身邊清清的河流，八爪魚先生、外星人先生和印第安大哥哥一起，在北斗七星的照耀下玩“一二三，木頭人”。
看到正南在幸福的路上奔跑，我忽然很想跟著菊次郎大叔他們，一起陪著正南去看看媽媽。
故事的最后，正男對著武田問：“先生，你叫什么名字？”
“他媽的，菊次郎。”這個叫菊次郎的男人還是以足夠讓人噴飯的回答方式結束了旅程。
小正南則背著有天使翅膀的書包，依舊在那熟悉的小路上奔跑起來，陽光鋪灑在他的發(fā)間，那份小小的感動在旅途蔓延�！ 。ㄖ笇Ю蠋煟褐炫囡w）
老照片
淮安外國語13級10班 湯詩怡
人生就像一輛遠程的火車，窗外就是沿途迷人的風景。在行程中，總會遇到一些小站，可以下車小憩。那里有著令人留戀的過往，雖不能停留，卻可以把美好的記憶帶走。
在去往西部的火車上，翻看著手機里的老照片。翻到那張照片，定格，注視良久。抬頭望了望窗外的天，和照片上的笑臉一樣清澈、純凈，沒有一絲雜質。
那張照片是媽媽在我寫毛筆字時偷拍的吧。照片上的女孩，帶著有些稚嫩的莊重，認真地站在一旁看你揮毫示范。哦，那字帖上的內(nèi)容還依稀可辨：正楷練習組合的十四個字——“有如作畫須求淡，文似看山不喜平”。那是我從書法中級班轉到提高班后你對我的第一次指導。那十四個蒼勁厚重的大字，奠定了我的書法人生。
往后翻，依舊是你指導我的場面。你手中提著毛筆，把我寫好的一張作業(yè)打開，在上面不時圈圈畫畫。距離上一張照片，已快過去了300個日子。第一次改體，從正楷改為漢隸。那一個個工整的、方中帶圓的扁形隸字，在你的手下誕生，你每天端著水杯，在各個學生之間來回指導、評價。一張又一張練習字帖，見證了我每天的刻苦。在你的熱心指導下一天比一天有形，在逝水年華中成熟。
再后一張，我舉著剛寫好的一張作品，站在你面前，你微笑著稱贊、指出瑕疵。時光在我自信的笑容和日益老練的毛筆字中流淌。此時的我，已經(jīng)寫到了魏碑。字帖是從《張猛龍碑》上印下來的。有棱有角的字，和漢隸的風格迥然不同，卻同樣彰顯著中華文化的美。從正楷，到漢隸，到魏碑，四年的時間，在你的指導中度過。
手機里只有這三張關于書法的照片。但我相信，在日后我會學行書《千字文》、小篆、小楷、草書……我將在你的悉心指導和濃濃的墨香熏陶中成長，會記住這絢爛而又美好的瞬間。
放下手機，靠在火車上看窗外的藍天，那么純凈，藍得那么透徹，窗外，是大片的湖泊和田野。我的這趟旅行中，因為有它們而美好，在我生命的旅途中，因為有你，真好！
【繁星點點】
在某個不經(jīng)意的時候，你仰望天空，發(fā)現(xiàn)云是那么美，像點綴在天空中的白絨，那么輕柔。你俯視大地，發(fā)現(xiàn)花、草、蜂蝶，都在大自然這本大書中留下了自己的一筆，那一筆千姿百態(tài)，蔓延開來。你環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)人們都是那么善良。無論男男女女，老老少少。
——淮安外國語12級6班 丁卓杰
青春交織著萬千人影，或往來匆匆，或步履悠悠。但無論如何，青春里沒有返程。青春在時光的走廊里留下足跡，既沒有大人沉重而又疲憊的印跡，沒有所謂金錢與名利的誘惑，沒有陰晦的爾虞我詐，更沒有養(yǎng)家糊口的責任與義務。沒有煩惱，沒有污穢，沒有返程——只有不休的跌撞與踉蹌。一切都是人生最閃耀的日子。
——溫州翔宇初中部13級1班 麻婷婷
年華最美的是青春�？�！黑沉沉的高空怒吼著射出明閃閃的電光，與東南風一起展現(xiàn)經(jīng)歷青春時的轟轟烈烈。嗅！雨后森林中樹葉上花瓣上水坑處散發(fā)出淡淡的土腥氣，與藍天中高懸的彩虹一起分享著感受青春時的幸福滋味。聽！琴譜般蜿蜒曲折的流水嘩嘩淌過，與岸邊草地上的紅房子一起訴說著青春回憶后的溫柔。
——溫州翔宇高中部13級4班 潘慧瓊
記得那時，你坐在我的右旁，窗外的櫻花正在含苞開放。總是對你無理取鬧，可對這些你總是微微一笑，你的笑容像櫻花一樣彌漫我的心房�？偛欢谜湎r光，直到有一天你去了遠方。身邊的座位空蕩蕩，我開始在心里累積思念和惆悵。當我從夢中醒來時，發(fā)現(xiàn)那個同桌再也不是你。周圍的陌生讓我恐慌，我想起你的微笑，才感到一絲溫暖�？捎窒肫鹉阋讶チ诉h方，心里便涌起無數(shù)悲傷。同桌的你，現(xiàn)在身處何方？
——淮安外國語12級12班 楊龍雨