一顰一笑，一回首一頓足，勾起纏綿思緒，像是密密麻麻的網(wǎng)，軟軟籠著這個(gè)世界，暖暖的，融化冬日里的堅(jiān)冰……
 
【明日之星】

　　陶芃屹，淮安外國(guó)語學(xué)校初二8班班長(zhǎng)，蘇教國(guó)際杯江蘇省第二十八屆中學(xué)生作文大賽特等獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)得主。樂于發(fā)現(xiàn)生活點(diǎn)滴的美好，善于感受時(shí)光流逝的余韻，是一個(gè)以夢(mèng)為馬的自信少女。
 
寫作感悟：
　　天空中游走的云朵，樹葉間透出的光暈，都是值得記錄的。如果有些不舍不能時(shí)刻印在腦海里，那就將它們都變成文字吧，那將比照片生動(dòng)，更具想象和風(fēng)韻。不論無奈或是歡樂，陽光晴好抑或陰雨蒙蒙，外表可以掩飾，但文字不會(huì)說謊，它會(huì)用最真實(shí)靈動(dòng)的姿態(tài)去表現(xiàn)你心中的風(fēng)月無邊。春天的風(fēng)，夏天的雨，秋天的月，冬天的雪，在每個(gè)人的筆下都是不同的。所以，多去記錄吧，去擁抱這個(gè)世間，對(duì)每一個(gè)明天滿懷期待與歡喜。
 
佳作秀場(chǎng)： 　　雀聲明朗，驚醒整個(gè)清晨。
　　節(jié)氣剛剛芒種，燥熱的天總有幾分不適意。黎明起身，窗外的天仍是黑得不像夏天的樣子。只看見黑漆漆的路燈映著樹影，倏忽，幾聲鳥鳴啁啾，清脆。天色漸褪為淺絳，天幕是底色。歡快的鳥鳴蒙上一底朦朧的霧氣，晨曦初盛。
　　短暫，躍動(dòng)，似二分音符的婉轉(zhuǎn)又活力無限，那是雀聲琳瑯。
　　打量著，膽怯又有幾分機(jī)警，立在老舊落黑的窗檐上，一步一跳，兩頰白色沐浴著陽光，翅上幾點(diǎn)黑色借幾分夜之靜謐，一只小雀，見有人來略略瑟縮了一下，又定定神靜立著，不經(jīng)意間一振翅，一個(gè)黑影便低空掠起。
　　落單的或成群的，帶著幾分隨意與悠閑，那是小雀。
　　幾朵石榴花落了，遍地是火紅的，似不眠的夕陽落了一地，碎了。幾只小雀，排著隊(duì)，輪翻啄食，清晨的陽光調(diào)皮地將它們的影子拉的很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，它們叫著，笑著。躍上枝頭再試圖震落幾朵火紅，失敗了也不惱，繼續(xù)排著隊(duì)，賞石榴滿樹皆花。
　　樹影婆娑，落花如彤，它們是快意的。
　　人快走盡了，只見一道光影投下，略略閃爍，一只小雀俯沖直下，旁若無人。停在食堂天藍(lán)落幾分黑色的椅子上，像一枚小小的印章，尋找著早餐。于人們眼簾留下自己的印記。啄食著殘?jiān)�，貪圖太多，怕不是要胖成一個(gè)絨球，想來想去它定是不在意那些。
　　晨光初晗，人聲喧鬧，它們是天真的。
　　那校園里的一只只小雀，笑聲清脆，書聲瑯瑯，它們也漸漸長(zhǎng)大，早已習(xí)慣，生活中有他們的存在，添幾分趣味，遺幾分美好。
　　雀聲清脆，那是小雀譜寫的一曲童話。

　　剛出鍋的飯菜香氣氤氳成了詩，默默按照人數(shù)數(shù)了數(shù)筷子，竹子在手心隱隱泛涼，隱秘的細(xì)節(jié)藏著暖。
　　一人，恰好一雙筷子，不多不少，這是每餐前必不可少的藝術(shù)。從筷籠中抽出筷頭相同的筷子，有圓有方，長(zhǎng)度相同。外婆總是不放心我拿取，便每次一一分發(fā)，事先必要清水洗過。因此，竹筷總帶著沁人的水氣和外婆手心掌紋微微的暖意，剛剛好。
　　隱秘的細(xì)節(jié)，是外婆的溫度，剛剛好！
　　總想著自己也要數(shù)一次筷子，赴著無人注意的上桌間隙偷吃上一口，只有如此才更加美味。每每懇求外婆，得到應(yīng)允后便如剛吃了父母平時(shí)不讓吃的奶糖，頓覺心中涌起甜意。偷吃的舉動(dòng)被發(fā)現(xiàn)，外婆總是佯裝生氣地輕刮我的鼻尖嗔怪道：“這個(gè)小孩兒”，臉上卻掛著笑，皺紋也隨之笑起來。我便匆忙拿起筷子，不等沖洗就速速跑開，將外婆于身后的呼喚遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后。
　　隱秘的細(xì)節(jié)，是淘氣后的欣喜，外婆的一抹笑意，悠悠然。
　　筷子的數(shù)量，決定著這一餐飯，是熱鬧或是冷清。團(tuán)圓時(shí)刻，手中抓起滿滿一把筷子，有幾分沉甸的重量，意味著團(tuán)圓。他們將沾染每一位親人之間的或涼或暖，送一口菜肴入胃，能驅(qū)走所有煩惱與不快，一個(gè)人，抽出一雙筷子，任面前外婆單獨(dú)留做宵夜的炸醬面，熱氣蒸騰，模糊了視線，撲向面頰，也繪出柔情。
　　隱秘的細(xì)節(jié)，是團(tuán)圓之喜，一碗面的熱氣，微微暖。
　　在食堂，拿了筷子，只覺得木頭自身的味道，不聞竹香，棕黑的筷身有幾分泛白，遠(yuǎn)不比竹子清透，沒了微微沁著的水珠，也不必再刻意數(shù)，總覺得缺了什么。
　　是隱秘的細(xì)節(jié)中那份儀式感和親情的牽掛。
　　數(shù)筷子，一個(gè)隱秘的動(dòng)作，卻是外婆的細(xì)心。幼時(shí)的歡喜，團(tuán)圓的柔情，是一個(gè)家，一份牽掛。一抹竹色，那是親情的顏色。
　　隱秘的細(xì)節(jié)，那是家的溫度。

【冬日可愛】

　　冬日里最大的美好，莫過于和家人或朋友圍坐在火堆旁吧。
　　以前外婆家住的離市區(qū)遠(yuǎn)，所以，很多在城區(qū)干不了的事，在那兒都能實(shí)現(xiàn)，特別是燒火。
　　最盼的，是寒冬起床后的時(shí)光。外婆會(huì)一大早就準(zhǔn)備好燒火的材料，我和她一起用磚頭搭一個(gè)小灶臺(tái)，上面架好鐵網(wǎng)。點(diǎn)火過程繁雜而有趣，大多是外婆來操作。她先點(diǎn)著一把干草，接著在上面鋪一層木炭，慢慢的就起了濃煙，越來越濃，有點(diǎn)像電影中的奇幻場(chǎng)景。這時(shí)，需要點(diǎn)風(fēng)來助燃，我的拿手好戲就上演了，伸長(zhǎng)腦袋對(duì)著干草使勁吹，即使把頭埋到煙霧里，眼睛發(fā)酸，也無所謂！終于，小火苗升起來了，木炭燒起來了，這溫暖的紅色在清冷的冬天是多么令人驚喜�。�
　　不久，外公拎來一些生花生、地里刨的紅薯和自己剛捕的小魚，這些小家伙們都能在火上烤。中間火大的地方燒紅薯，周邊火小的角落烤花生，魚呢，就放到小鐵網(wǎng)上煎。冬日的早晨很冷，但火堆旁卻無比溫暖和舒適。花生在木炭里發(fā)出“嗞嗞”的聲音，有的還“嘭”一下炸裂開來，表皮變得發(fā)黑時(shí)，就可以吃了。我一刻也停不下來，要用木棍將烤熟的花生和小魚挑出來，必須眼疾手快，不然一不小心就會(huì)被火燙到。外婆總是緊張地邊看邊喊：“慢點(diǎn)啊，小心火燒手！”我卻只顧“咯咯咯”地笑，正享受著冬日可愛帶來的樂趣呢！
　　紅薯烤的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，但我總耐不住饞蟲，伸長(zhǎng)脖子想早一刻品嘗到。外婆用木棍按一下表皮，好像沒什么變化，笑著說道：“再等等，再等等，還是硬的，沒熟呢！”我們爺孫三人圍坐在炭火旁，只要把手伸出來，整個(gè)身子就舒展開來，頓時(shí)感覺溫暖如春！天還沒完全亮，火光在閃爍，仿佛一顆在黑夜中的紅寶石。過了會(huì)兒，紅薯終于軟了，散發(fā)出誘人的香氣，剝開皮，咬一口，糯在嘴，暖遍身，甜到心，感覺世上沒有比這更美味的食物了。一天在這溫暖中開始，它香甜了我的整個(gè)冬天！
　　可惜的是，外婆家現(xiàn)在搬到了城區(qū)，我的學(xué)業(yè)也繁重了起來，我的烤紅薯們，脆花生們，紅炭火們，甚是懷念�。�燒火這趣事只能在追憶中回味了。
　　期待某一天，冬日可愛，我們?cè)俅斡鲆姡?br />   　　一碗面，靜臥在清湯里，有兩三點(diǎn)香菜點(diǎn)綴。
　　像條條上好的羊脂玉，色澤潤(rùn)白。一綹綹面層層鋪展開，根根圓潤(rùn)分明。幾滴清油浮在湯上，閃著瑩瑩的光，映得面更加鮮亮。
　　周遭彌漫開一片清香。
　　媽媽總是笑意盈盈地看著我狼吞虎咽。我一邊吸溜著面，一邊口齒不清地喊：“媽媽，我跟你學(xué)！”
　　望著眼前的一掛面，我興沖沖地?fù)P言：“煮面能有什么學(xué)問？我肯定沒問題！”媽媽只笑著，并不說話。
　　倒水，升火。小心翼翼地抓起一小把面，捏著面細(xì)軟的腰身不敢用勁。剛到鍋口，便歡脫地滑入鍋中。水滴飛濺，驚得我連連后退。
　　媽媽突然叫我：“火大了！”我手忙腳亂地調(diào)火。再看時(shí)，鍋里已是白撲撲一片了。
　　我氣惱不已，嚷著：“不做了不做了”，轉(zhuǎn)身要走，媽媽拉住我，笑得心平氣和：“不急啊，這面的深處，學(xué)問可多著呢。”
　　她又重新倒水開火。一掛面服帖地被她抓穩(wěn)，輕輕入水。“放面啊，要快、穩(wěn)、輕。”媽媽拿著長(zhǎng)筷，輕輕攪動(dòng)著面，面色逐漸透亮了起來。她長(zhǎng)筷一夾，將一綹面提出水面，升騰起淡淡的霧氣，發(fā)出“嗞啦”的聲響，一甩，一蕩，水珠跳騰起來，像在鍋里綻開的花朵。再提起一綹面，落下。反反復(fù)復(fù)。
　　我看著心急，媽媽仍靜靜站著，看著面一次次出水入水，目光隨之一起一伏，嘴角掛著淡淡的笑，周身是縷縷面香。媽媽看出我的不解：“這才是一碗面的妙啊。一次次出水，才能防止面不在水里化掉，失了筋骨，這樣既能保持面的軟滑，又能保證它的筋道。”媽媽不急不徐，“這也急不得，得耐下性子。”
　　我看著媽媽的沉穩(wěn)，面露慚色。原來，這是急躁不得的呀，只有耐下心，沉住氣，心平氣和，才能把一碗面做的精細(xì)。這是一碗面深處的智慧呀。
　　媽媽又開鍋。我平靜下來，抓面、挑面，目光中多了份沉穩(wěn)。
　　聞著面的清香，我的沉躁也像面一樣安穩(wěn)了。這一碗面的深處，是耐心平穩(wěn)的智慧，也是媽媽藏在深處的，用一掛面的代價(jià)，教我煮面表達(dá)出的愛啊。
　　面香軟滑，深處，是耐心，和浸了面香的母愛。
 
　　教師評(píng)語：一碗小面，卻藏乾坤。既寫出自己的生活的場(chǎng)景，又寫出母親耐心的引導(dǎo)，從中挖掘出“做事宜緩不宜急”的深刻道理。這里面有愛更有智慧和匠心。
 
【點(diǎn)滴世界】

　　我畏怯回頭。
　　一回頭，動(dòng)人的身影便不見了，想在人海里再次打撈到她，與她相視，哪怕僅是匆匆一瞬，也不可能了。
　　那一次我去食堂就餐，教學(xué)樓里擠得喘不過氣來，連樓都悶忍著一觸即發(fā)的火氣。我不小心踩到了旁邊的一位同學(xué)，正準(zhǔn)備道歉或低頭接受責(zé)備，一張真誠和氣的臉轉(zhuǎn)過來:“對(duì)不起，擋著你了！”我深深地感動(dòng)了，只顧著欣賞這淺淺的笑，回味這清脆悅耳的聲音，將表達(dá)感謝的想法拋到了九霄云外。突然，人潮涌來，起起伏伏的波浪淹沒了她。一回頭，眼里塞滿攢動(dòng)的人頭，閃動(dòng)的校服……
　　還有一次，我準(zhǔn)備向老師請(qǐng)教一道題目。她就站在離我不遠(yuǎn)的地方。我拿著本子，手中緊握著筆，想到她嚴(yán)厲的神色，銳利的目光，筆上漸漸沾滿了汗水，和我的心粘在一起，我不由地后退了一步，轉(zhuǎn)過身去，猶豫了一會(huì)兒。當(dāng)我咬著唇緩緩回頭，原先老師站立之處已空空蕩蕩，一道白光迅速閃過眼前，渾身漸漸松弛，又覺得十分遺憾。她，為何離開的那么快？
　　回頭，就意味著消逝，意味著遺憾。一回頭，繁茂的綠葉變?yōu)辄S葉紛紛落下；一回頭，涓涓的細(xì)流匯入海洋奔騰咆哮；一回頭，可愛漂亮的雪人化為污水任人踐踏；一回頭，俊秀的少年變?yōu)槔先税装l(fā)蒼蒼……時(shí)鐘的指針一圈又一圈，永遠(yuǎn)不停止的旋轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)的太快了，太快了，你可否停一停，等一等？
　　一回頭，美好純真的往事就變?yōu)樾υ�，想要把它翻回原本的模樣，哪怕翻一點(diǎn)點(diǎn)也不可能了。小時(shí)候向往著神話，幻想著成為神仙，輕扳指頭便可呼風(fēng)喚雨，指點(diǎn)江山，一切盡在掌控之中。還記得有一次把白酒誤當(dāng)白開水喝，一口猛灌下去，辣出眼淚，想說話又說不出……而現(xiàn)今，這所有的一切，都任噴濺的口水和放肆的大笑把他們深深埋葬起來了，也從沒有靜一靜心，輕輕撫開其上厚厚的灰塵，走進(jìn)記憶的大門，細(xì)細(xì)體味這如同童年糖果的甜味了。
　　就在那憂傷而又明媚的時(shí)光里，我從童年打馬而過，穿過鮮妍的花朵，穿過清澈的溪流，穿入外面的廣闊天地，丟棄了從前天真純潔的悲與樂。偶然回頭了，那些卻全是低價(jià)、可笑的。
　　回頭的事太多，有一次，母親幫我將行李送至校門口，我依依不舍，頻頻回頭，緩慢入內(nèi)。只能想起一句詩:“一看腸一斷，好去莫回頭”！
　　回頭，多么簡(jiǎn)單的字眼，卻時(shí)時(shí)觸動(dòng)人們內(nèi)心深處的悲傷。愿生活少一點(diǎn)回頭！
  　　“把他炮打掉。”“不對(duì)不對(duì)，車抵在馬后面啊。”原來還在睡個(gè)懶覺的我被樓下下棋的老大爺給吵醒，打開窗戶，“惡狠狠”地觀察著他們的一舉一動(dòng)�！军c(diǎn)評(píng)：點(diǎn)明文題，設(shè)置懸念，語言直接明了，不啰嗦�！�
　　這幫“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;都是年過半百的老頭，喜歡下棋嗎？就留下一小撮胡須，可以在思考的時(shí)候捋一捋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在樓上望，也望不出什么來，隱隱約約看到棋盤上已經(jīng)不剩幾個(gè)子了，興奮地跑下樓去觀棋�！军c(diǎn)評(píng)：承接上文，開啟下文】
　　觀棋，對(duì)于我來說趣味是和下棋相當(dāng)?shù)�，可這一次讓我有了新的觀念�！军c(diǎn)評(píng)：段落布局疏密有致，再次點(diǎn)題，點(diǎn)明“我”喜歡觀棋�！�
　　湊到這群老大爺身邊，雖顯得有些格格不入，但對(duì)象棋文化熱衷的心是連在一起的。來得正巧，剛開局，我看的是一個(gè)胡須已經(jīng)花白的老人，頭上只剩稀疏的幾縷白發(fā)，生怕風(fēng)一吹，就把他們吹得盡散。上了年紀(jì)的緣故，他每把棋一舉，手就抖得厲害，難免讓人有些心疼，可他的眼睛所折射的神情卻很犀利�！军c(diǎn)評(píng)：細(xì)致的動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫，內(nèi)容真實(shí)具體】
　　剛一開始，對(duì)局還算正常，這個(gè)老人與我的下棋風(fēng)格太相似了，他每走一步，我都大致能猜出他的意圖，我漸漸迷上這個(gè)爺爺，時(shí)間在指縫中躺過�！军c(diǎn)評(píng)：寫出“我”和這個(gè)老人在下棋上有相似的看法，繼續(xù)推進(jìn)故事發(fā)展�！�
　　可接下來的一步，就讓觀者百思不得其解�！军c(diǎn)評(píng)：情節(jié)發(fā)生轉(zhuǎn)變】
　　他把自己的“馬”跳到了對(duì)方“車”的攻擊范圍，本以為他是要換棋，可這匹馬似乎白白地送掉了，局勢(shì)似乎逆轉(zhuǎn)了，這個(gè)爺爺好像要輸了，作為在一旁觀看已久的我連忙叫了起來：“唉，放在那不是白給嗎，把他兵吃了將他軍�。�”當(dāng)我還在為自己的聰明驕傲?xí)r，那個(gè)老爺爺搖了搖頭，可以很明顯地觀察到他還是自有妙招的，但我卻覺得他是錯(cuò)誤的，我在腦海中想象了無數(shù)種他能走的方法，卻無一令我滿意�！军c(diǎn)評(píng)：一步棋，“我”和老人兩個(gè)人不同的思考和反應(yīng)，到底結(jié)局如何，吸引了讀者的閱讀興趣�！�
　　其他老大爺也在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)，但這個(gè)爺爺絲毫沒有改變的意思�！军c(diǎn)評(píng)：爺爺?shù)膱?jiān)持讓棋局也更加吸引人】
　　他轉(zhuǎn)過頭來，向我眨了一下眼。“喲，這個(gè)爺爺還挺逗，倒要看看他要干什么？”我心想�！军c(diǎn)評(píng)：爺爺?shù)?ldquo;調(diào)皮”和我的心理描寫活躍了緊張的氣氛�！�
　　隨著內(nèi)心的焦急，我的思緒也跟不上這個(gè)爺爺，只能在一旁干等�！军c(diǎn)評(píng)：寫“我”焦急的心理，為下文結(jié)局的變化作鋪墊�！�
　　“哇”，我不由自主地叫了一聲，可算看明白了，他先前的所作所為都是在為這一步“布陣”呢，以馬做誘餌，使對(duì)方軍力主力轉(zhuǎn)移，便于直破將巢，我怎么沒想到？【點(diǎn)評(píng)：揭示了棋局的謎底，也表現(xiàn)了“我”的恍然大悟�！�
　　在場(chǎng)的人都笑了，無不驚嘆于這位爺爺?shù)乃季w之奇特和技藝之精湛。【點(diǎn)評(píng)：側(cè)面描寫烘托那位老人的形象】
　　那個(gè)爺爺轉(zhuǎn)過頭來，似乎有很多話要對(duì)我說，但卻只說了一聲：“下棋要縱觀全局，眼光要放得長(zhǎng)遠(yuǎn)。”【點(diǎn)評(píng)：用語言描寫表現(xiàn)出老人智慧的形象】
　　總感到他身上有種超脫的觀念，是異于常人卻又觀察不到的�！军c(diǎn)評(píng)：總結(jié)性的話語，寫出老人不同尋常的智慧，也寫出“我”觀棋的感受。】
　　“觀”可能正是有這種獨(dú)特的魅力吧。【點(diǎn)評(píng)：觀棋，其實(shí)，觀的更是人，更是人生�！�
 
　　教師評(píng)語：本文的小作者構(gòu)思很巧妙，以觀看老人下棋為主體事件，通過寫老人不一樣的布局，借助老人的話點(diǎn)明在下棋的過程中要縱觀全局，眼光要放得長(zhǎng)遠(yuǎn)的道理。同時(shí)，領(lǐng)會(huì)“觀”棋的獨(dú)特魅力。文章緊扣文題，敘事完整，首尾呼應(yīng)，以觀棋的描寫開頭，以觀棋的感受結(jié)束。結(jié)尾升華，點(diǎn)明中心。老人是線索人物，老人的棋藝和話語，促使“我”的認(rèn)識(shí)有了提高。文章語文生動(dòng)活潑，讓讀者的心跟著棋局的變化而變化，也讓讀者感受到觀棋，也是在觀人，更是在觀人生的哲理。
                                             　　我不想做那個(gè)自小就被禮儀束縛得無法呼吸的孔融，你或許會(huì)罵我不懂禮道；我也不想成為那個(gè)自小便得精通四書五經(jīng)，才逼得平庸一生的仲永，你或許會(huì)嫌我不求進(jìn)取。但我只想自己的童年，只有純白無瑕的回憶，宛若一朵遺世開放的梔子，不加修飾，不染世塵，靜靜地、平淡地等待花期之過，毫不遺憾地面對(duì)世人所認(rèn)為的遺憾。
　　每個(gè)人都有一份童年。我想，那一定是他心中最美好、最柔軟的角落�；蛟S，他曾催促著久久不來的成熟，也曾煩惱過姍姍來遲的青澀。但期待之后，卻是苦澀的回味與逐漸暗淡的眼眸。在時(shí)光的催促下，這樣一朵花兒，終是敗了，只留下了干枯的花蒂�；蛟S，像我們這般年紀(jì)，最是容易在童稚與成熟的交岔路口迷失自己。我曾不止一次地問著自己，你的童年還在嗎？我不知道自己的答案，我只知道，昔日在眼中閃爍的奕奕光彩，正悄然褪去。那黯淡的枯井色正以可怕的速度吞噬著它。我不知道，我不知道如何去挽留。或許應(yīng)如人們所說，少年不該如此傷感，但那份不明所以的迷茫，始終纏繞著指尖，無法消散。
　　我好奇著魯迅先生在著《朝花夕拾》時(shí)的心情，我想，他定也似我這般迷茫過吧。但他，卻能在青絲點(diǎn)點(diǎn)泛霜之時(shí)，如此從容、輕淡地翻閱起那已泛黃的童年，他是否已經(jīng)領(lǐng)悟？我找啊找，找啊找。我想撫摸童年那漸漸虛無的發(fā)絲，可它卻似一股流水，不留痕跡地漏過我的指縫。我想親吻童年那慢慢暗淡的眼眸，可它卻似一陣輕風(fēng)，飄飄悠悠地流過我的唇齒。我看著它逐漸遠(yuǎn)去，那份無奈卻漸漸消散。我終敢邁出步去追趕它的步伐，可卻終是不及。既然無法將你久留，就讓我目送你的遠(yuǎn)去吧。于是，放緩了追趕的步子，與你，我只保留著一步之遙，不近，不遠(yuǎn)。舊時(shí)的迷茫，仿佛一場(chǎng)苦澀的夢(mèng)，飄緲無形。夢(mèng)醒之后，除卻一滴不知因何緣起的淚，無痕無跡。
　　童年似是朵純潔的花兒，花期短短，一生一綻，開時(shí)甜美，謝時(shí)無措，從不結(jié)果。這迷茫與無助，或是它須帶的點(diǎn)點(diǎn)荊棘吧。興許多年之后的冬日暖陽中，我已能重提那份舊事情懷。
　　一抹陽光，緩緩流過安然在老藤椅扶手上的周五時(shí)光，不畏光陰蹉跎，左肩有你，右肩微笑，足矣。
 
　　教師評(píng)語：童年只有一次，但這樣一次淋漓盡致的綻放，為何你不抓住機(jī)會(huì)呢？讓你的生命無憾，讓你靜躺老藤椅之時(shí)，能夠有更多美好的回憶與留戀，而不是僅僅感慨歲月的無情與世事的變遷。這么美的語言，集詩意、朦朧、深度于一身。是在茫茫文海中脫穎而出的關(guān)鍵。同時(shí)文章的立意又那么新穎、獨(dú)特。我想這一切美好的背后是因?yàn)槟阌幸活w最美、最柔軟的心。愿你帶上“她”，一路且行且歌，幸福將與你常伴。或許曾經(jīng)的迷茫會(huì)化作夕陽下最暖、最真、最坦然的一種釋放。