酸苦中甜
奔跑、跳躍、沖刺……綠茵場上碰撞,陽光藍(lán)天下飛揚(yáng)。
【活力秀】
假日籃球賽
監(jiān)利新教育21級16班 陳希文
每次大休,最令人向往的,無疑是星期五下午第二節(jié)課的下課鈴聲。我們走讀生,便能帶著好心情,“逃離”這充滿書香氣息的校園。監(jiān)利新教育21級16班 陳希文
計(jì)劃著回家后做什么,正掛著一臉苦悶。一旁的小Z給了一個(gè)建議:“打籃球去!”“好啊!就這么愉快地決定了。等會你來找我。”煩悶頓時(shí)煙消云散。“我也來一個(gè)”,一旁的小L也來湊熱鬧。一會兒,我們就約好幾位“隊(duì)員”?礃幼樱@個(gè)周末又有一個(gè)好的開端了!
我們飛似的沖向球場,分好了隊(duì)。運(yùn)氣還不錯(cuò),我和小L一隊(duì)。“記住,等一下我助攻,你主動(dòng),要小心小Z,他很狡猾。”說完小L呵呵一笑:“我去擋住那個(gè)人。”分工完畢。
開始嘍!小Z剛來,就運(yùn)起了球。我不敢掉以輕心,畢竟我的球技著實(shí)有些差。但唯一的身高優(yōu)勢,讓我看起來很厲害。
不知是他輕敵,還是技術(shù)也不咋的,只見他左右手交替翻轉(zhuǎn)著球,面對我,一臉的不屑。但,就是他抬頭的那一瞬間,球居然被我斷掉了!我沒注意小Z有些扭曲的表情。“哈!你活該!”我把球穩(wěn)穩(wěn)地拿在手里,找尋己方隊(duì)員,小Z極不甘心,一招一式,都充滿了敵意。
當(dāng)然,這些招式都沒什么用。雖然讓我有些緊張,但我的身高不是白長的。遠(yuǎn)處看見了小L在籃框下?lián)]舞著的手,我向著小Z的反方向一轉(zhuǎn),把球傳給了小L;@球在空中畫出了一道優(yōu)美的拋物線。我滿心歡喜,這第一分肯定是我們的了!誰知,一直被我們忽略的另一位同學(xué)搶在小L之前,接到了球。不得不說,他的彈跳真是厲害極了。我們幾個(gè)人輪著防守他,卻眼睜睜地看他一個(gè),一個(gè),又一個(gè)地進(jìn)球。
一鼓作氣,再而衰,三而竭。隨著他們分?jǐn)?shù)的拉大,我們的士氣也越來越低落。最終,我們以零比六的成績輸?shù)袅吮荣?hellip;…雖然我們“光榮”地失敗了,但這次比賽的確讓人難忘。在一周的學(xué)習(xí)過后,來一場“男人的較量”。生活,不就迎來歡樂了嗎?
散打
永嘉翔宇小學(xué)20級1班 周梓渲
我小時(shí)候身體不好,爸爸對媽媽說:“送她去學(xué)散打吧,身體會好一點(diǎn)兒。”就這樣,我開始了散打之旅。
由于我長得不高又是女生,根本就沒人愿意跟我做搭檔,我只好在一旁自己練。那一次,教練教我們回旋踢,那群男生很快就都學(xué)會了,但我怎么都學(xué)不會。不知道是不是心理作用,我總感覺那群男生在嘲笑我。本就因?yàn)閷W(xué)不會而著急,想著想著就感覺鼻子一酸,眼前模糊了起來。我用力吸了吸鼻子,不讓眼淚流下來。
教練耐心地教我,幫我分析為什么學(xué)不會。練了十多遍后,我還是只能完成“回旋”,總是沒辦法做到“踢”。教練鼓勵(lì)我:“別沮喪,你已經(jīng)快成功了,休息一下再練,你一定可以的!”
“是啊,我可以!”我心里默默地想著。喝了口水后,我又繼續(xù)練習(xí)。我閉著眼想著動(dòng)作。身體向右轉(zhuǎn)約90度,上身右轉(zhuǎn),右腳蹬地,向右后旋擺鞭打,同時(shí)上身向右轉(zhuǎn),右腿屈膝回收。“大棒了,很完美的動(dòng)作,一氣呵成!”聽到教練的話,我才睜開眼來。我這是成功了?成功了!真的成功了!一股無法描述的喜悅沖上了上來。
自從學(xué)了散打,我從跑200米都?xì)獯跤醯浆F(xiàn)在跑500米都是微微喘氣。果然,運(yùn)動(dòng)是健康的源泉。
【在路上】
酸苦中甜
淮安外國語20級12班 王衡
聽到開跑的聲音后,我十分迅速地沖了出去。一程下來,嘗到酸苦,嘗到甜……淮安外國語20級12班 王衡
起初我跑得很起勁,但,事情沒有想象的那么順利。還沒跑到100米,我的皮筋就“掉鏈子”,擅自離崗,掉落在地。一下子慌了,我急忙撿起,將其套在手腕上。時(shí)間緊迫,沒時(shí)間將頭發(fā)扎起。
插曲過后,我繼續(xù)賣力地跑著。到了彎道,我有些害怕,沒有選擇加速。本想減速,但皮筋上兩顆圓潤的小珍珠碰撞的聲音,讓我懈怠不下,就像警鐘一樣警示我不放松,于是我仍勻速跑著。此時(shí)的我,注意力被分散一部分到腿上。我清晰地感覺到,小腿的肌肉在繃緊,也似乎攔著不讓我向前,終于,我松懈了。
一陣風(fēng)吹過,打醒我那萎靡的心。我重新振作,大步邁開腿,擺動(dòng)手臂,精力充沛地跑到了直道上。
這也是一道難關(guān),每次跑到這我都感到喘不過氣,很壓抑,像被施了魔咒般,想要放慢腳步。但,這次,我沒有,我憑借著一口氣與毅力,跨越了這道坎。
我身體微微向前傾,雙手握緊,在口中存了底氣。目視前方,像一陣風(fēng)跑過了直道的一半路程,下面的一半,我也不會輸!
底氣尚存,我的力氣卻消耗了大半,手臂像是炙烤后蔫了的小草,雙腿想鉆進(jìn)地里,后面好像還有個(gè)人在把我往后拽,我的雙眼也被風(fēng)吹得只剩一條縫,在苦苦掙扎。“多像在枷鎖里啊!”我心中不免哀嘆,后悔當(dāng)初跑得太快,不然,現(xiàn)在或許還有些力氣。“有什么可以來救救我?”
正當(dāng)我發(fā)問時(shí),我又聽到了那清脆的碰撞聲,它再一次給了我希望。我自己拼命掙脫了束縛的枷鎖,鉚足力氣,一步步,向前奔去。是的,我一個(gè)人,在這漫長的路上,奔跑。
終于,跑完了這段路程,離終點(diǎn)只剩兩百米了,我的心中多了一絲雀躍!開始加速,風(fēng)吹起我的裙擺,這令我有些尷尬,“早知道就不穿裙子了!”心中懊惱。不過,我沒那么容易被打倒,依然不顧一切地沖向終點(diǎn)。
一秒一秒,離終點(diǎn)越來越近,我的心快要跳出來了。竭力平復(fù)心情,此時(shí),我的手臂已經(jīng)左右擺動(dòng)了。由于跑得太快,頭發(fā)隨風(fēng)搖擺,倒是很聽話的,一點(diǎn)沒妨礙我跑步。伴隨著清脆的碰撞聲,風(fēng)兒推著我到了終點(diǎn)。這過程中,我很輕松,夏日的炎熱也消散了,心里填滿了“跑向終點(diǎn)”這一目標(biāo)。
最后的成績是“3分40秒”!回到家,我又接到一份驚喜,是我夏天最愛的酸梅湯,喝下去,是透心的涼爽,有點(diǎn)酸,在一口喝盡的后面會有一點(diǎn)苦,但酸苦中更有甜。
長跑,我也有肌肉酸痛,也感到累,感到苦,但聽到成績時(shí),那是吃了最愛的水蜜桃的甜!我聽到清脆的碰撞聲,那是孤身一人,仍有鮮活氣的甜。
人生,不似喝藥,總是苦;更像是喝酸梅湯,酸苦中有甜。
打羽毛球
永嘉翔宇小學(xué)20級1班 章軒瑜
媽媽提醒我:“運(yùn)動(dòng)前要先熱熱身。”學(xué)著媽媽的動(dòng)作,我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)腳、扭了扭腰、甩了甩腳,我感到全身有一股熱量了。好了,開始運(yùn)動(dòng)吧!可看著手里拿的羽毛球拍和羽毛球,我有些不知所措。媽媽看出了我的心思,溫柔地說:“來,我給你示范一下。”媽媽把雙腳稍微分開,羽毛球拍緊緊握在右手上,上抬的左手拿著球。然后,媽媽吸了一口氣,左手一松,羽毛球向地上落去。就在這時(shí),媽媽的右手輕輕往上一提,羽毛球就飛了出去。
“哇,球飛得好遠(yuǎn)啊!”我叫道。原來打羽毛球這么簡單啊,我迫不及待地想要試試。我模仿媽媽的動(dòng)作,可羽毛球下降時(shí)好像加速了,“嗖”地一下落在了地上,這是哪兒出問題了呢?“這次不算!”我急著對媽媽說。媽媽笑了笑,讓我再試試。我又重做了一次,這回羽毛球拍雖然碰到了羽毛球,可它還是落到距離我兩三步遠(yuǎn)的地上。媽媽鼓勵(lì)我:“比剛才進(jìn)步多啦,如果再練習(xí),一定能成功的!”
我撿起羽毛球,繼續(xù)練習(xí)。我不慌不忙地吸了一口氣,雙腳張開一點(diǎn),左手拿球,右手拿拍。當(dāng)羽毛球離開左手,我右手中的球拍趕緊往上一提。“哎呀!就差一點(diǎn)點(diǎn)!”我沒有泄氣,繼續(xù)努力練習(xí)。經(jīng)過大半天的努力,我終于成功地發(fā)出了一個(gè)球。“哈哈!我成功了!”我大喊著,臉上洋溢著燦爛的笑容。有了第一個(gè),就會有第二個(gè)。在我繼續(xù)努力練習(xí)中,我發(fā)球的成功率越來越高。
在媽媽的幫助和自己的努力中,我終于學(xué)會了打羽毛球。俗話說得好,“功夫不負(fù)有心人!”只要有一顆足夠堅(jiān)持的心,就一定會獲得成功!
【放肆愛】
打乒乓球
漣水濱河小學(xué)18級3班 賈妍秋
漣水濱河小學(xué)18級3班 賈妍秋
生命在于運(yùn)動(dòng),肉體在于折騰。當(dāng)大樹長出了綠色的手臂,運(yùn)動(dòng)也伴隨春來了。
我從小不喜歡運(yùn)動(dòng),靜靜地看書是我的最愛。這個(gè)月,爸爸說要帶我去打乒乓球。爸爸這是又想起什么來了?打乒乓球好玩嗎?我?guī)е鴿M腦袋的問號跟爸爸來到了乒乓球俱樂部。
剛一走進(jìn)訓(xùn)練場地,我一下子呆住了。一張張綠色的球臺前,兩兩一對的選手正在熱火朝天地?fù)]動(dòng)球拍。白色的小球在球臺上不停地跳動(dòng),看得我眼花繚亂。難道小球聽他們的話?還是他們手里拿著遙控器?“閨女,這是宋教練,以后你就跟她學(xué)球。”爸爸把我拉到一個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)衣的女教練身旁。“你以前打過球嗎?”宋教練問道。我搖了搖頭。教練笑瞇瞇地看著我說:“那太好了!跟著我好好練吧!”說完遞給我一個(gè)大刀拍,一個(gè)手指一個(gè)手指地糾正我的握拍動(dòng)作。然后教給我基本的步伐,我像機(jī)器人一樣跟著教練的指揮做著各種姿勢。“怎么教練還不教怎么打?學(xué)這干嗎?”我小聲嘀咕著。教練好像聽見了,端出了一大盆球。太棒了,我可以打球了!我站好了姿勢。教練一聲“開始”,白色的小球如泉涌般向我撲來。我一時(shí)手忙腳亂,什么姿勢不姿勢的,接住了這個(gè),漏了那個(gè)。“別慌,看準(zhǔn)球,動(dòng)作不要變形。”聽到教練的命令,我馬上深吸一口氣。接下來我按照教練教的動(dòng)作接球。真是神了!后邊的球都被我打了回去。“好樣的!”“好!”教練一個(gè)勁地夸我。我跟打了興奮針?biāo)频模娇湓絹韯。兩個(gè)小時(shí)不知不覺地就過去了,爸爸來接我,教練跟爸爸說,我在乒乓球方面很有悟性。
回家的路上,我問爸爸:“什么叫悟性。”爸爸捏捏我的鼻子說:“那是夸你呢!”!真的嗎?我都沒發(fā)現(xiàn)自己有這么棒呢。
我愛運(yùn)動(dòng)!我喜歡嘗試各種運(yùn)動(dòng)。我的座右銘是:只要多運(yùn)動(dòng),才能有棒棒的身體。
反轉(zhuǎn)
淮安外國語20級12班 項(xiàng)心茹
“走啊,下樓體育鍛煉去!”“!我不!”我大聲哀嚎,可反抗無效,媽媽使出九牛二虎之力,將撒潑打滾的我拽下樓來。淮安外國語20級12班 項(xiàng)心茹
我生無可戀地站在起跳線前,緊握雙拳,眼睛直勾勾地盯著那看似并不遙遠(yuǎn)的白線。
微風(fēng)輕掠過耳旁的碎發(fā),似在無聲地催促,母親緊盯我的動(dòng)作,似在無言的鼓勵(lì),心中也好似積蓄起了無限的動(dòng)力,等待著機(jī)會噴薄而出。
我縱身一躍,將一切顧慮拋之腦后,雙腳用力蹬地。我閉上眼,感受風(fēng)的贈禮,我以為我是一只翱翔于天空的蒼鷹,十分享受這瞬間。落地,咦?望著那甚遠(yuǎn)的滿分線,我才知道,原來我就只是一只不太會跳躍的小青蛙——那白線與我的腳尖相隔了一道東非大峽谷,這是一道難以逾越的鴻溝。
我嘆了口氣,抬眼,對上了母親那柔情似水的眸子,她拍了拍我的頭,輕聲說:“沒事,我教你,仔細(xì)看!”她站在白線前,雙手?jǐn)[臂,縱身一躍,雙腿緊縮,雙腳落地,像羽毛般輕盈落地,輕輕松松便跳過了那道在我看來遙不可及的白線。她看著目瞪口呆的我,說:“最重要的是將雙臂打開……”
我在腦海中過了幾遍母親跳遠(yuǎn)時(shí)的過程,終于鼓足勇氣,又一次站在白線前,擺臂、落地。跳畢,我回頭一望,腳后跟竟穩(wěn)穩(wěn)地落在白線前,我頓時(shí)欣喜若狂,仰天長笑道:“哈哈!我過了!我過了!”母親的嘴角也微微上揚(yáng),說:“行了,再多跳幾次,找到方法就行了!”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又站到了那白線前,但這一次,我不再懼怕那原本遙不可及的白線了,縱身一躍,完美地落在了白線前。
走,下樓一起鍛煉!
【追風(fēng)去】
騎自行車
漣水濱河小學(xué)18級6班 何茜宇
陽光斜照大地,春風(fēng)像小手拂過大地,花草都探出了頭,像是感受到了春的到來,叫人心曠神怡,漣水濱河小學(xué)18級6班 何茜宇
這么好的季節(jié),我要開始運(yùn)動(dòng)了。在家里找了找運(yùn)動(dòng)器材,發(fā)現(xiàn)了一輛至今都沒人碰過的自行車,我便告訴自己,第一個(gè)目標(biāo)要學(xué)會騎它。
為了能完成這個(gè)小目標(biāo),我也費(fèi)了精力,想了又想,也沒有想出來,于是我去詢問了媽媽。媽媽只是告訴我,不需要任何東西,在學(xué)會騎自行車的過程中,必須放平心態(tài)。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天一大早,我早早穿上運(yùn)動(dòng)服,爸爸帶著我出發(fā)了!
來到了一個(gè)大草地上,開始,我覺得很簡單,而且一切進(jìn)行的非常順利,爸爸先教我的手和腳該怎樣運(yùn)用它們,于是我也有模有樣地學(xué)了起來先出左腳,再出右腳,左右左,右左右,我很快就學(xué)會了腳下的動(dòng)作,接著,爸爸又開始教我手上的動(dòng)作,先動(dòng)左手,再動(dòng)右手,爸爸還強(qiáng)調(diào)我一定不要忘記,當(dāng)然在訓(xùn)練中我也一直照辦不誤。
終于,爸爸放手讓我自己騎,我非常爽快地答應(yīng)了下來。說起來容易做起來可難了!一旦自己行動(dòng),非常糟,我不但顧此失彼、手忙腳亂,甚至把前面訓(xùn)練中的動(dòng)作節(jié)奏全都忘了,中途我還摔倒了兩次。雖然強(qiáng)撐著訓(xùn)練多次,可成功仍然沒有過來。我開始有了要放棄騎自行車的念頭,我感覺自己不可能學(xué)會。
回家路上,我把想法告訴了爸爸,爸爸也理解我的心情,他說:“不要因?yàn)橐淮问【突翌^土臉,貴在堅(jiān)持。”爸爸的這一句話,也讓我又放平了心態(tài),決定再次向自己挑戰(zhàn)。
過了一天,我還是早早起床和爸爸來到了那片草地,回想著前一天的經(jīng)歷,我還是有些膽怯,可開弓沒有回頭箭,我必須再挑戰(zhàn)一下。先溫習(xí)前一天的動(dòng)作,伸出左腳,然后右腳慢慢跟上來,我就這一個(gè)動(dòng)作,練習(xí)了一個(gè)多小時(shí)。爸爸都不耐煩了,讓我試著騎上車轉(zhuǎn)一圈,我不太敢,心底還有一些陰影。爸爸說,他在后面推我扶著我,我這才有了試試的勇氣。我又騎上自行車,雙腳一踩,直接騎走了,我本想邊騎邊回頭,看看爸爸會不會突然走了,可爸爸像猜到了我的心思,讓我專注向前蹬,不可邊騎邊回頭,不然會摔倒!
就這樣,我可以說是“閉眼往前騎”?晌椰F(xiàn)在怎么騎的那么輕松,突然一下就像鳥一樣自由。我叫了一聲爸爸,發(fā)現(xiàn)爸爸不在我后面,我歪歪斜斜地停了下來責(zé)問爸爸為什么不扶我。爸爸說:“這就是學(xué)會騎車的關(guān)鍵之一。萬事靠自己,只有敢于嘗試,才能贏得成功。”
至今,我還記得這句話。
將勇敢寫進(jìn)青春
淮安外國語21級10班 陸浩宇
感受著呼吸的急促,感受著汗流浹背,感受這肌肉的收縮與舒張。運(yùn)動(dòng)帶來的奇妙感受,讓我煥發(fā)出生命的流光。淮安外國語21級10班 陸浩宇
在那個(gè)驕陽似火的夏日,我捏著手中不及格的體育成績單,糟糕的成績比烈日還灼熱,燒得我的一顆心疼到枯萎。我內(nèi)心充斥著失望,迷茫又忐忑,整夜都在懷疑自己、否定自己的泥淖中掙扎。天破曉了,看著那第一縷晨光射穿薄霧,來到窗前,照亮桌上的成績單。我突然醒悟了,成功是黎明劈開夜幕后初升的太陽。如果我連邁步的勇氣都沒有,又如何取得滿意的成績?這一次,我選擇給自己一份勇敢。
我給自己制定了嚴(yán)格的訓(xùn)練計(jì)劃,每天練習(xí)100個(gè)仰臥起坐。每次練習(xí)時(shí),豆大的汗珠落在草坪上,腰部的酸痛讓我感受到運(yùn)動(dòng)的快感。
又一次體測來臨,我自信地躺在墊子上,手指交叉抱頭,雙腿夾緊。一聲尖銳的哨聲響起,我像被電擊一樣,腰腹迅速用力帶動(dòng)上半身運(yùn)動(dòng),肩膀觸膝的瞬間順勢后仰,我猶如光速般重復(fù)著這一動(dòng)作,輕輕松松就做了三十個(gè)。漸漸地,腰部的酸痛告訴我:真正的戰(zhàn)斗才開始!隨著體力的消耗,我的動(dòng)作慢了下來,逐漸變成了龜速。我不敢放棄,任由臉像進(jìn)了蒸籠般憋得通紅,心臟咚咚地打鼓,肺部的空氣仿佛被吸干,呼吸像一輛喘著粗氣的火車。我不斷地默念:還有10個(gè),我就是滿分了,我一定可以的!
我將雙手抓得更緊了,兩只胳膊緊緊夾住頭部,再配合頸部前傾,腿部肌肉拉動(dòng)上半身,順勢躺下后略微抬起胳膊,與身下墊子緊貼的后背向上使勁。呼出一口氣,腰腹再次向下觸墊;深吸一口氣,背部向前推動(dòng)上半身,緊繃的腿部肌肉配合背部,拉近肘與膝的距離。
哨聲響起,我失重一般后仰摔在墊子上。當(dāng)聽到了滿意的成績的那一刻,我明白:成功其實(shí)離我們很近,努力過程中的艱辛都會被我們一往無前的勇敢所擊敗。
一星隕落黯淡不了星空燦爛,一花凋零荒蕪不了春色滿園,困難無法阻撓我,當(dāng)我決定給自己一份勇敢時(shí),便注定我將遇到那黑暗后的晨光、困難后的成功。
【里程碑】
微風(fēng)吹來,長長的秀發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng),涼快極了!我越騎越輕松,現(xiàn)在的我就像一道閃電,從人們身旁一閃而過。就像一只獲得自由的小鳥,在空中自由自在地玩耍,別提有多開心了。
——永嘉翔宇小學(xué)20級2班 胡思涵
——漣水濱河小學(xué)17級7班 紀(jì)天宇
剛跑了一圈,雙腿就開始不聽使喚了,選手們一個(gè)個(gè)從我身后沖上來,狼狽又喪氣的我,目光再次投向跑道兩側(cè),人群中一個(gè)大人高舉著一面小紅旗,使勁揮舞著。她像個(gè)孩子似的笑著,叫喊著,那張臉因激動(dòng)而發(fā)紅,汗涔涔的,如同一片透著金光的云霞,眼睛里滿是欣賞和鼓勵(lì)。瞬間,宛如一只無形的手,為我卸掉捆縛在腿上的石頭。咬咬牙,我竭力提速,一點(diǎn)點(diǎn)反超。沒錯(cuò),是媽媽,她沖著我又是笑又是大喊:“加油!”我在飛嗎?是啊,我在飛,因?yàn)樗秊槲也迳狭艘浑p翅膀。
——監(jiān)利新教育19級2班 李依婷