勇敢的心

晚秋依然溫熱，陽光細碎的馬路上，散落著紅澄澄的欒樹果實，或是枯黃的梧桐落葉，風起，就會有幸運的路人被砸中。陽光燦爛的日子里，秋是倒放的春天。

【生活】

一無所有也挺好

淮安外國語22級12班 周晨陽

那時，我們一家剛從南京搬到淮安來，到了新家，除了帶來的一些必需品之外，一無所有。

正值盛夏，陽光熱得人發(fā)慌，空氣悶得使鳥兒不再歌唱，小區(qū)里無人出來行走，只有樹影在輕輕搖動。此時的我，正在這無電梯的樓房里爬上爬下，邊喘氣兒邊搬運著又大又沉的家具。大概半個小時吧，終于結(jié)束了這場苦役。我的頭發(fā)幾根幾根地并了起來，汗流不止，這使我下意識地要去開客廳里的空調(diào)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)墻角連個插頭都沒有，更別說空調(diào)了。不過，不甘心的我又立即去問媽媽：“電風扇在哪兒？”“你覺得車里還裝得下嗎？下次來再帶�！边@真令人難以接受！我擦了擦滴得令人心煩的汗，只得坐在椅子上，然后一動不動，祈求“心靜自然涼”。

頭一次在夏天睡覺不開空調(diào)也不開風扇，半夜里熱醒，枕頭溫熱濕一大片已不足為罕。最不能接受的是半夜蚊子在耳邊嗡嗡地叫，渾身都癢癢的。夜里上廁所，想開小夜燈，摸索了半天，卻發(fā)現(xiàn)只有一個大燈。真是一無所有��！半夜睡不著的我暗想著。

不過，事情是有轉(zhuǎn)變的。沒了電梯，我每天雖說要爬上爬下，但無形之中卻把每家每戶、每一個角落都觀察了一番，發(fā)現(xiàn)這里的衛(wèi)生挺好的；沒了空調(diào)風扇，卻用起了曾經(jīng)奶奶給我的那把蒲扇，輕輕一扇，是童年的味道；沒了蚊香液，整日和爸爸在家里徒手捉蚊子，比比誰捉得更多，家的氣息，彌漫開來。

一個月后，所有的家具都已齊全，擁有它們確實令我舒服了不少。不過那時，我常常忘了要開空調(diào)、開風扇、插蚊香液，甚至還有些留戀當初的日子。因為我已經(jīng)歷過一段一無所有的生活，漸漸能夠忍受這些皮毛之事，并且，這些事為我?guī)�來了許多曾經(jīng)沒有的感受，或許已算不上是什么壞事了。

當我們一無所有的時候，往往會感到不適應、難受，從而抱怨，于是開始將一無所有變得應有盡有，缺的全都買來。然而，如果我們的選擇是忍一忍，堅持一下，會怎么樣呢？也會應有盡有。那時候，一無所有的是物質(zhì)，它是工具；應有盡有的是精神，它是武器。工具只會幫助我們一時，如果失去，仍會不適應、難受。而武器會使我們強大，即使再遇到類似的情況，也無妨。同時，當我們在物質(zhì)上應有盡有時，雖可以得到身體上的享受，但卻不知不覺失去了精神上的很多趣味，失去了原汁原味生活的一點情趣。所以，一無所有，是必要的。一無所有，原來會使人擁有更深層的應有盡有�？磥�，在物質(zhì)豐富的今天，經(jīng)歷一次一無所有，也挺好。

那次搬家后，我再無嫌熱之聲，再無未眠之夜。

勇敢的心

溫州翔宇初中21級10班 李奕辰

這是一次酒席。

大人們各自翹著二郎腿，仰面大笑著：“來嘛，再干一口！一口就好！”他們齊齊望著人群中央這個滿臉通紅的14歲男孩。只見男孩將眼一閉，又將手中酒杯中的酒一飲而盡。

“哎，好樣的！”大人們見狀歡呼雀躍起來。男孩也不禁為自己的模樣感到驕傲。

他本是鎮(zhèn)子上最被人看不起的孩子之一。年齡相仿的孩子里，有些已經(jīng)能為家庭去遠處的山頭放�；蛟谝估锏墓咸锢镎意�。而他，最無能的孩子，卻只敢在落日前跑到屋外的茅房上廁所。哦，這可還是他的光榮事跡哩！

而如今，被大家嘲笑得急了眼的他，終于咽下了人生的第一口烈酒，還一口接一口地灌著。

“看到了吧？說誰……”男孩剛要繼續(xù)叫喚，卻一陣頭暈目眩，隨即便跑到房屋外，大吐了起來。腹中剩余的酒精被漸漸排出體外，男孩的頭腦清醒了，男孩的心卻迷茫了。

這還真是奇異的感覺。從前冷漠的大家竟都變得熱情起來……我也一樣啊，終于不再膽小了嗎？難道，這都是酒的功勞嗎？男孩想。

“汪汪！”突然耳邊響起了狗吠。男孩回頭一望，只見一條大黃狗正惡狠狠盯著他。男孩被嚇得一激靈，雙腿不爭氣地直打顫�！肮�然，我還是不行�！彼�想。這時，他眼前冒出了哥哥大聲呵斥狗的情景。記憶中的哥哥怒目圓睜，沖著野犬就是一句“快滾開！”野犬就這樣被趕跑，哥哥伸出手將軟趴在地上的男孩拉了起來，嘆了口氣。

“沒事的，就和剛才一樣！”于是，黑夜中同時響起了兩陣狂吠：一陣屬于狗，一陣屬于男孩。

卻也怪了，狗步步后退，不再上前追趕。不久后，吼得喉嚨一陣痛的男孩離了現(xiàn)場，狗則回了拴著繩的柱子旁。

快瞧，這都是酒的功勞！

從今以后，男孩再也不是最膽小的孩子了。他成為了最勇敢的孩子。不說上遠山放牛，就連其他孩子不敢做的殺雞和趕狗也被他全包了——只要在干活之前喝上酒便行!

這令男孩想起了爺爺講的李白喝酒寫詩和關(guān)公溫酒斬華雄的故事。漸漸地，他覺得自己也算是歷代酒圣中的一員了。

一日，鎮(zhèn)上舉行了一個活動，誰能先在湖中抓上二十條魚，便可獲得一臺電視機。

“這種事能少了俺？”男孩拍了拍胸脯，大聲笑道。于是男孩又掛上了酒壺，徑直向湖邊跑去。

男孩即將到達的時候，一個騎著單行車的男人從旁沖過。男孩一個踉蹌地跌倒在了路邊，腰間的酒壺頓時四分五裂。

活動開始了！選手們一個個縱身躍入冰冷的湖水中，在空中劃出一道道弧線，水面上只留下一團團美妙的水花。男孩站在湖畔上，不安地望著水面，與自己的倒影對視著。

“我還能上嗎？酒都沒了……”

遠處的工作人員呼喚道：“孩子，你也參加活動嗎？快去換衣服啊……”

話音未落，水中的倒影竟變得巨大起來，又在一瞬間散得四處都是，水面上只留下一團團美妙的水花。

看來，男孩今天的收獲不只是魚和電視機了。

【校園】

欲寄彩箋兼尺素

淮安外國語22級12班 宋澤佳

我送過紙條，也收過紙條。

六月末，期末考試結(jié)束。我英語沒考好，相見歡覺得她什么都沒考好。那一天鷓鴣天恰好過生日，試后本應氣氛愉快的，但相見歡一直在那邊練字，絲毫沒有聽祝福的同學說了些什么。我又當她耍性子，拍拍她：“你也尊重一點人家同學啊�！薄拔衣犃��！�

我知趣地明白她心情不好了，鵲踏枝顯然也察覺了，她對相見歡說：“沒事，反正都考過了，別不開心了�！�

她沒回話。我默然，然后從自己鵝黃色的便利貼上撕下一張，寫道：“我挺喜歡你的，相信你下次可以再來�！蔽彝蓖彼�：“你《主題叢書3》能借我用一下嗎？”“哦�！�

我翻到后面，決定就貼在這里了�？戳藥妆椋�合上書，還給她。

我看著這一小本便利貼。曾經(jīng)，它們一張張地被我寫滿了密密麻麻的解題過程，貼到數(shù)學學霸上。沒想到，會有這樣兩張便利貼，幸運地被寫上沉甸甸的寥寥幾字，帶著我的希冀與悵惘飛向遠方。

一張被我貼在相見歡書角已經(jīng)卷起的書里，另一張十幾分鐘前放在朱老師的辦公桌上。我甚至都沒有留名字，或許是不敢。但不知為什么，又隱約希望朱老師認出我的字。我一直都明白，我不是為老師學習，但為了不辜負老師的期望帶來的學習動力更大。我不怕朱老師，但那幾天我覺得無顏面對。

后來在媽媽的微信里偶然看到相見歡的媽媽說，相見歡那天回去眼睛哭得和桃子一樣。她還說，相見歡被我安慰，很感動。我其實并沒有做什么。

突然感覺，在網(wǎng)絡上，這樣的交談好少見，仿佛互聯(lián)網(wǎng)是新時代的象征，無形之中規(guī)定了，在網(wǎng)上，人們只準聊生活的事情，噴別人，給別人點贊，慌張地要證明自己緊跟時代的步伐，不敢停下來好好去看看，體會一下內(nèi)心最深處的真實感情，好好安慰別人，那些打著趣談笑風生的人，其實心里挺孤獨。

初一時初三學生中考口語結(jié)束的那一天，回到教室，在桌肚里找到了一張紙條：地生中考加油！真的不難！我們班和初二一個樓層，他大概是把我當初二的學生了。但我還是很開心。

鵲踏枝的桌子里也有紙條，是一串電話號碼，還有一顆糖。我把紙條夾在本子里，但一天偶然打開本子，扉頁空空如也，有點遺憾。

我還曾經(jīng)兩次對蘇幕遮發(fā)過脾氣，第一次他愣在了那兒，因為他也有錯。但第二次他有點不高興。但兩次我都寫了紙條道歉，不是為了得到原諒，而是為了自己心安。其實，在我寫紙條之前，我們的關(guān)系早就變得像原來一樣友好了，但這類似于我的一種原則。

紙條、短柬、便簽，紙短情長。我不知道還有多少人寫紙條，還有多少人玩著語言藝術(shù)而忘記了最淳樸的文字，還有多少人足夠真誠。古人感嘆：“欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處？”現(xiàn)在，無論對方身處何地，無論隔著多少重山水，一條短信隨時抵達。但是，現(xiàn)在的人們似乎少了那份“欲寄彩箋兼尺素”的情誼，就像有時相機剝奪了人們享受的意識一樣。有幸，幾張紙條，能讓我們在歲月的小船上有個機會刻舟求劍。

欲寄彩箋兼尺素。

【話題】

“長期”之我見

淮安外國語23級12班 陳映圻

“長期”的概念是什么？是習慣養(yǎng)成的二十一天，甚而至于人的一生？無從知曉。但這絕對是一個奢侈的概念。這個詞，涵蓋無止的時間消逝，無盡的花謝花開，無數(shù)的交替往來。

所以，長期到底帶給我們什么？

瘦身減肥需要長期的計劃與執(zhí)行，背誦默寫需要長期的溫習記憶，落筆成文、出口成章需要長期的閱讀積淀……生活中處處需要長時間的執(zhí)行與堅持。如此看來，“堅持就是勝利”這句話真是再對不過。是啊，世間一切事物，只有堅持才能有所得。有些人認為跑馬拉松是無意義的，是吃飽了撐的。爬山是無用的，只能空耗心力。但跑者跑完了四十二公里的路程，沖線那一刻的成就感與登山人勇攀高峰，一覽群山秀麗景色的澎湃豪邁，又豈是那些空談之人所能感受到的？鍥而不舍，金石可鏤。

不難看出，長期堅持是有必要的。

人們或許會在自己的愛好和興趣上長期投入包括時間金錢在內(nèi)的東西，這十分正常。沉浸在自己的世界，做著自己喜歡的事情，快樂不過如此。又有誰愿意與自己的愛好為敵呢？

然而時間終歸是有限的，長期投入的對象要選擇最緊要的、最有益的。

一如我這樣的學生。我也有愛好，打羽毛球、看動漫、玩游戲、旅行……可我不能長期以此為業(yè)。我還需要學習，汲取知識，自我提升。這固然枯燥，甚至有時令我苦惱，可這是我作為學生的本職之事，是我要長期堅持的。不斷背書，不斷做題，不斷考試，不斷反省，都是我必須長期做下去的，并且我將在這痛苦枯燥中升華，只有學習才能進步，這就是終身學習。從這點來說，一切幫助你向好向上發(fā)展的因素，凡有可行性，即使再枯燥無味甚而至于痛苦，私以為，最好還是長期堅持吧。畢竟，長期堅持好的習慣真的可以讓人不斷成長。

“冰凍三尺非一日之寒”，壞習慣的養(yǎng)成、壞結(jié)果的出現(xiàn)一定是長期的錯誤累加，這是致命的。負數(shù)與負數(shù)的和也是負數(shù)，而生活是加法，不是乘除。我的爸爸常跟我說，犯錯不可怕，重要的是及時改正。一個程序的bug多了，也許還能跑跑，但容易成“屎山代碼”，那也將就，但生活幾乎不允許存在bug，更不能允許這個bug繼續(xù)運行。同理，如果發(fā)現(xiàn)了漏洞，但仍然堅持如此，不加改正，只能如《扁鵲見蔡桓公》里的蔡桓公，病入膏肓。又如貸款，短期還款好像沒什么，一旦往后拖，利息跟滾雪球似的，壓死一個個社畜。顯而易見，長期堅持錯誤的行為終會失敗。

我還想說，長期堅持的方向一定要找對。

迷航的飛機終會墜毀。堅持的精神固然可嘉，如果跑偏了方向，無益的堅持最好不做，有害的堅持更是萬不可為。近些年有一些“假努力也是努力”的言論，我深惡痛絕。雖不知以我的資歷有無評價的資格，但我還想說，力道要使對地方。學習是除去身心健康外較為重要的一環(huán)，所需時間占比很大，而時間就像海綿里的水，總是會擠干的，如果在有限的時間沒有達到成效，無異于浪費。而長期的無效學習只會事倍功半。做任何事都是這樣，南轅北轍，實在痛悔。

“長期”是一個奢侈而又困難的詞，很難完全做到，完全做對。但我相信一旦掌握了方法，并執(zhí)行了，對于個人的提升是有極大幫助的。

“長期堅持”這條路，道阻且長，但我會風雨無阻。

一路同行

淮安外國語23級12班 王天懿

陽光烈，微風暖。微熱的掌心里，躺著一本小書，于書頁的墨香氤氳里，靜度排隊的時光。四周雖浮動著些嘈雜，但在我，卻是歲月靜好。

剛剛蹦到初一，陌生的世界，仿佛覆著層層薄紗，新奇而又迷茫。那個幼稚的我，拿到了自己的第一份考卷，神情是怎樣的驚愕啊！只見滿卷的英文字母排兵布陣，密密匝匝，如鐵桶，困住了思緒。

自然是敗北。

考后回想起，那卷上只有十幾個單詞和我似曾相識，其余都“縱使相逢卻不識，淚滿面，心透涼”。驚啊，自然驚，驚于自己少得可憐的詞匯量。那又有什么辦法呢？只能背單詞了。

我開始結(jié)交我的新“朋友”了。在每縷晨風下，我會坐在車上，手捧單詞書，將每個字母的旋律送給溫暖的陽光。家到學校，也就五六分鐘行程，但我深信，在一天天的書聲下，我一定能收獲頗多。

每當午飯的鈴聲入耳，同學們一躍而起，奔赴餐廳。而我，微微笑著，懷揣單詞書，不緊不慢地跟在后面，肚子里的饑餓，因單詞的填充一下子縹緲無影。到了食堂，抬頭一望，只見泱泱長隊，心里的快樂便無處安放，我知道，我又可以與“朋友們”小聚了。打開單詞書，手捧著，我似能感受到，那不斷跳動著翻騰著的知識的海洋。讀著讀著，記著記著。上面的每個字母，仿佛都是來慰藉我的天使，它們喚醒我內(nèi)心的源頭活水，讓我的腦海，龐大起來。

忽然一聲響亮的敲擊聲，讓我暫別那些朋友。哦，打飯師傅早已奉上了我的午餐，我卻渾然不覺。“小子，光讀書不吃飯可不行，快吃吧。”說著替我多放了一勺肉，我笑著頷首，又在餐桌上與“朋友”相聚了。抬頭看單詞，埋首吃午飯，在菜香、書香的交織下，我風卷殘云般地吃完了，忙放好盤子，又與我的單詞朋友談得不可開交了。

往往飯后回到教室，嘴里已經(jīng)干渴得要命。略抿口水，伏在桌上便睡著了，那么甜，那么穩(wěn)。如是，一天天如放映般過去了。當我想懈怠時，我那些“朋友”便會用那次慘敗的成績告誡我，讓我不斷前行。

在一個風和日麗的下午，我盼來了初一的又一次英語大考，剛拿到試卷，就有無數(shù)“朋友”跳出來與我打招呼。當其他同學抓耳撓腮、唉聲嘆氣時，我與我的“朋友”共克難關(guān)，成功在即。

那一次考試，讓我從一百名開外沖進了年級十五。

我知道，這次的成功，源于我的堅持，還有那些與我一路同行的“朋友”們。

長期安靜，帶給我什么

淮安外國語22級12班 王雨雪

或許因為性格的原因，我在學校一般都非常的安靜，很少與他人交流，導致我的朋友不是特別的多，但是，萬物都有雙面性，安靜的性格有好也有壞。

壞的方面可能就是，性格安靜，上課不愿意舉手去表達自己的觀點，不愿意展示自我，導致自己在班里是一個“小透明”，不被他人所了解，上課就如一個聽眾一樣，并沒有真正參與進去，這樣課堂效率肯定會大大降低，所以這也會導致自己的成績不是班里最頂尖的。并不是說經(jīng)常去舉手發(fā)言的人成績就好，但他的成績一定不會差。就比如說有好幾次上課，我的內(nèi)心已經(jīng)有了答案，但不愿意去表達，害怕自己答錯出丑，盡管老師說答錯也沒有關(guān)系，但是從小就養(yǎng)成的上課不愿舉手發(fā)言的習慣，導致我一直不敢舉手。就算舉手也是一些簡單的題目，自己答案肯定是對的時候。而相對于宋澤佳，每次上課都能看見她舉手的樣子，有回答問題的也有提出疑問的，這也導致她已經(jīng)摘了好幾次桂冠。

性格安靜，也有好的方面。它可以讓我遠離繁瑣的事情，冷靜下來，更好地去思考我們的生活，思考生活的真諦。我喜歡下雨天，可以聽雨水滴答滴答地打在窗戶上，睡覺時聽著雨水的聲音，心也不自覺地靜了下來，悄然進入夢鄉(xiāng)。雨后看見窗前幾株綠色植物的葉片上，鼓著幾滴被陽光照得晶瑩剔透的雨滴，才感覺到大自然的蓬勃生機。雨后，走在田間的小路上，踩過滿地的樹枝和殘花，它們給我的啟示是，或許留在枝頭的時間很短，被陽光照射的時間也很短，但是不管多么短暫，都要盡情享受美好。就如林清玄所說：“如果盛放的時刻是美的，凋落時盡管無聲，也會留下美的痕跡�！鄙�命的意義不在于長短，而在于價值。

安靜導致我沒有特別要好的朋友，我在放學或吃飯的路上都是獨自一人，有時會遇到同班同學會在一起聊一聊，這也導致我可以很早地去食堂，不需要排特別長的隊。但是內(nèi)心也特別羨慕有好朋友的人，快樂或傷心都可以傾訴。

“安靜”換一個詞就是“內(nèi)向”，但我并不認為這個性格不好，每個人都不一樣，有的人比較活潑樂觀，有的人比較安靜，但我認為，無論是哪種性格，都應該保持著對生活美好的期許，就如林清玄所說：“生命的幸福原來不在于人的環(huán)境，人的地位，人所能享受的物質(zhì)，而在于人的心靈如何與生活對應。因此，幸福不是由外在事物決定的�！�

【碎金】

喝一口清甜爽口的湯,我覺得好像也挺好,做人清清爽爽，樂于幫助他人,這也是外婆教我的呀!無論時光多么荒誕,外婆總帶著溫柔教會我人生的意義。

——漣水濱河初中22級9班 張馨尹

“熬過，堅持，才值得。畢竟好東西嘛，都是熬出來的�！币环�話驀地撕開云霧。

——漣水濱河外國語22級9班 韓欣冉

本版編輯：宗林林