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總校長:優(yōu)秀教師“五維”缺一不可(43期)

時間:2006-02-28 09:17 作者:李玉佩 編審:
 
【標題新聞】
  1月21日,接江蘇省教育廳文件(蘇教基〈2006〉2號)通知,翔宇教育集團寶應中學順利通過四星級高中評估。四星級普通高中現(xiàn)為江蘇省教育廳認定的,省內辦學效績最優(yōu),層次最高的基礎教育階段優(yōu)質學校。
 
翔宇寶應總校舉辦校本培訓
總校長:優(yōu)秀教師“五維”缺一不可
  2月7日,翔宇教育集團寶應總校舉辦題為“翔宇文化報告”的校本培訓。當日,三校近800名教職工齊聚寶應實驗小學,聆聽了總校長盧志文長達三個小時的精彩報告。
  從創(chuàng)建淮安外國語學校說起,一直說到正在施工的湖北總校工地。當日,盧總校長動情回顧了集團的發(fā)展壯大過程,深入分析了在“一費制”及即將來到的“免費制”面前,作為民辦教育集團,翔宇應該做出的正確選擇。他認為,在社會進步的滾滾洪流中,“掙錢的事情留給家長,教育的事情交給我們”——教育最缺的不是錢,翔宇最缺的是服務本領。面對日趨白熱化的教育市場,翔宇永遠要恪守自己的建校原則與莊重承諾,培育走向世界的現(xiàn)代中國人。
  在生動闡述了翔宇人應該具備什么樣的素質氣度及服務意識之后,盧總對每位翔宇員工提出了具體要求。他認為,要贏,就必須從競爭對手的隊伍中跑出來,而不是留在隊伍中。翔宇教師在成就學生,服務社會的同時,必須同時換來自己的長足發(fā)展。報告中,盧總將“獎懲性評價和發(fā)展性評價”、“自我評價和他人評價”、“定量精確評價和定性模糊評價”相結合,構建了全方位的動態(tài)性教師教學評價體系。他認為,集團學校評價一個教師有五個關鍵維度缺一不可:學生喜歡,家長滿意,領導信任,同行佩服,自我認同。
春雪增瑞,和風送暖。在三個小時的報告中,主講人盧志文總校長旁征博引,妙語連珠,會場時而沉靜無聲,時而笑聲一片。(李玉佩)
 
 
華山論劍  競顯精彩
翔宇兩校教學藝術大賽落幕
1月23日,寶應中學“成就杯”教學藝術大賽隆重頒獎,李志勇、張寶滸與紀長倫、陸有明4位老師榮膺文科與理科的杯主,王春蘭等5位老師獲“最佳師生互動獎”,牟娟等5位老師獲“最佳情境創(chuàng)設獎”,張金寶等9位老師獲“最佳課堂效益獎”,王有東等20位老師獲“課堂優(yōu)勝獎”。
同為1月下旬,淮安外國語學校紀念館、曙光兩校區(qū)教育教學處組織的青年教師“成長杯”優(yōu)課競賽同時落下帷幕。金宏、祝蘭、張振中、張艷紅四位老師分獲文理科特等獎;張燕等10人分獲一二三等獎。
隨著事業(yè)的做大做強,集團各校教師隊伍老中青的比例不斷變化,青年教師占據(jù)了一定比例。他們充滿干勁和活力,是實現(xiàn)學?沙掷m(xù)發(fā)展的強大后備力量,但也存在著經驗不足等問題。為發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領作用,促使他們及早成熟,立足于“老年教師傳家,中年教師當家,青年教師發(fā)家”的隊伍建設方針,翔宇教育集團相應分組設計開展了“成長杯”、“成才杯”、“成就杯”系列教學藝術大獎賽。在新課改背景下,系列大賽及評課活動的全面開展為各校教師更新觀念,提高授課效益提供了實施平臺。有了師傅的引領,有了學校搭建的平臺,翔宇青年教師如魚得水,無論是教育理念還是教學技藝都得到了很好提高。  (向宇 廣銀 龔穎)
 
正月初一淮安總校教師義務家教咨詢會
1月29日,正月初一,來自翔宇教育集團淮安外國語學校、淮安曙光雙語學校的50多名骨干教師,在楚州區(qū)最繁華的漕運廣場,舉辦了中小學生家庭教育義務咨詢會,主動熱情地為全社會數(shù)千名學生家長答疑解惑、指點迷津。
孩子的內心世界猶如一方沃土,不種樹種花,就會滋生雜草。寒假20多天,廣大中小學生在家究竟主要干些什么,時間如何支配,與家長怎樣交流、溝通,這些都是眾多學生家長感到十分困惑的事情。淮外、曙光的老師們放棄假日,走上街頭,主動為廣大學生家長提供免費義務咨詢,這項極有意義的公益活動受到了社會各界人士的廣泛歡迎。 。ㄒ蠼▏
 
寶應實驗小學第三屆讀書節(jié)開幕
2月9日上午,冰雪消融,陽光普照。上午7時50分,寶應實驗小學開學典禮暨第三屆讀書節(jié)開幕式隆重舉行。鮮艷的五星紅旗迎著燦爛的朝陽,伴著激揚的國歌冉冉升起,2500名師生滿懷喜悅與豪情迎來了新的學期。
在第三屆讀書節(jié)開幕式上,學生與教師代表先后發(fā)言。在發(fā)言中,他們介紹自己寒假讀書的體會,講述自己與經典書籍為友的喜悅與收獲。隨后,陳士才校長作了“與書為友,快樂成長”的講話,陳校長從“讀書可以陶冶我們的性情”、“讀書可以使我們更加聰明起來”、“讀書可以塑造人生”、“讀書可以更進一步提高我們的學習成績”等方面具體闡述了讀書的重要性,贏來了滿場的熱烈掌聲。
  據(jù)悉,在本屆讀書節(jié)期間,寶應實小將舉辦許多有趣的活動,包括舉辦“淘書樂”、讀書演講、班級讀書觀摩等活動,與此同時還將評比全校十大“書香班級”和十大“博覽之星”,以進一步創(chuàng)設濃烈的讀書氛圍,建設好“書香校園”。 。ㄍ蹰褐
腳踏實地海讓路     持之以恒山可移
——監(jiān)利中學、寶應中學舉辦沖刺高考誓師大會
          陽春布德澤,萬物生光輝。進入新學期,翔字教育集團三所高中未雨綢繆先后籌備召開沖刺高考、決勝六月誓師大會。
          2月11日上午,翔字監(jiān)利中學在監(jiān)利縣人民大會堂召開高三年級復習備考學法指導大會暨沖剌高考誓師大會?傂iL盧志文做題為《信心著眼,方法著手,課堂著力》的主題報告,監(jiān)利中學校長劉經階主持會議,高三全體師生及部分學生家
長與會。
      “復習有法,但無定法,貴在得法。”會議開始,盧志文總校長闡述了掌握正確復習方法的重要性。他認為,從學習層次上來說,“聽≠懂”“懂≠會”“會≠通”,學
習重在手腦并用,復習不能眼高手低,沖剌階段要想達到舉一一反三、融會貫通的水平,關鍵要學有所思,邊學邊悟。高考在即,“補短”比“揚長”重要。援引著名的“木
桶理論”與“鏈條理論”之后,盧總校長強調說,同一位學生的學科問平衡,同一學科的知識塊間平衡,同類學科的能力間平衡是現(xiàn)階段高三同學最應該重視的三個平衡。在歷時一個小時的報告中,盧志文總校長還提出了學習就是尋找“最近發(fā)展區(qū)”的觀點。他要求與會師生在復習時要合理分層,目標明確,講究策略,選準路徑,把握關鍵,攻克重點。引人深思的個案,風趣生動的設喻,盧總的報告贏來了師生家長的熱烈掌聲。
        2月26,日上午,寶應中學高三年級沖刺百天決勝高考誓師大會在學校體育館召開,高三師生及學生家長近2[)00人與會。會上,年級管理委員會副主任夏林奎宣讀表彰決定,學校領導為成績優(yōu)秀的獲獎學生代表現(xiàn)場頒獎。“五湖明月在,漁歌總有時。剩下的一百天將會是人生圖畫中最瑰麗的一筆,我們將用堅定的信念與不屈的精神極盡人生的絢麗與輝煌。”會上,優(yōu)秀學生代表高三(22)班張滟同學代表高三同學向學校表達了決勝高考的信心與勇氣。在向老師表達謝意的同時.優(yōu)秀家長代表成曉俊先生結合自己的家教實踐和與會家長交流了心得體驗。通過四組數(shù)據(jù)對比和三則個案分沂,優(yōu)秀班主任代表畢文龍強調說,在高考來臨之前,100天足以讓一個丑小鴨變成白天鵝,同樣也可以讓一個裹足不前的優(yōu)秀學生名落孫山。
    “腳踏實地海讓路,持之以恒山可移。”盧志文總校長發(fā)言時認為:世界上沒有所謂太遲了的事情,只有今天不去做才是真正的太遲了。他要求高三全體老師及與會家長在沖刺的l(J0天里,要幫助孩子合理安排時間,比狀態(tài)不比體力,比效率不比時間。“自信創(chuàng)造奇跡,勤奮譜寫神話。”盧志文總校長在發(fā)言最后勉勵與會同學說,自信乃成功之母,自卑是失敗之源,一切努力都有回報,命運垂青那些勇于超越的人們。
     “信心百倍,斗志.昂揚;自我加壓,補短揚長;爭分奪秒,大干快上;全力以赴,鑄我輝煌!”誓師大會在全體學生激動人心的齊聲宣誓中落下帷幕。
        據(jù)悉,翔字監(jiān)利~中的高考誓師大會將于三月上旬召開。 (向宇 監(jiān)中)
把愛的陽光灑向每一個“留守兒童”
“小小軍人志氣高,來到曙光學獨立”,這是五(10)班學生阮玲剛來曙光雙語學校給自己的勉勵。她平時刻苦學習,從不想家,然而在去年圣誕節(jié)晚會上,她有一個愿望,而且只有一句話:“希望老師能在圣誕晚會上讓我跟爸爸媽媽通個電話,祝他們圣誕節(jié)快樂!”當班主任畢老師把這信息傳遞給她們的父母時,電話那頭的父母哭了,辛酸的淚水傾瀉著對孩子的一份愧疚與無奈,一份感動與期待。
春節(jié)過后,隨著進城務工的家長重新踏上外出務工的征程,以寄宿生(“留守兒童”)為主的淮安曙光雙語學校,及時召開了“留守兒童”專題教育座談會,目的是為了總結推廣“留守兒童”的教育教學經驗,研究新環(huán)境下“留守兒童”的教育和管理方法。當日,淮安總校孫茂洲校長、《新楚州》編輯部孫士芹副總編輯、校長辦公室和小學部負責人及部分班主任、課任老師和全體生活老師參加了此次座談會。一個個感人的個案,一個個動人的故事,座談會上發(fā)言人無不動情,聽眾人人感動不已。
自創(chuàng)辦以來,淮安曙光雙語學校一直高度重視“留守兒童”的教育和管理,采取了一系列措施,充分發(fā)揮學校在“留守兒童”教育、引導、管理中的主渠道和主陣地作用。目前,學校現(xiàn)有長年寄宿學校的“留守兒童”近1100人,約占學生總數(shù)的24%。在學校統(tǒng)一部署安排下,全校83名班主任和80多名生活老師全面承擔了這些孩子的監(jiān)護職責,做孩子生活的知情人,學習的引路人,成長的保護人。他們通過填寫“留守兒童”成長記錄袋,詳細收集記錄了這些孩子的學習、生活表現(xiàn)與情感歷程,并能及時反饋,及時向孩子本人及其家長展示了發(fā)展性評價。他們把學生的喜怒哀樂放在心上,一旦孩子有了情感障礙,他們總能在第一時間與學生溝通交流,彌補了“留守兒童”親情的缺失。正如五(10)班學生阮玲在圣誕節(jié)晚會上說的,她們非常珍惜在曙光雙語學習的機會,因為曙光雙語給她們創(chuàng)造了專心致志學習的環(huán)境,特別是老師教學好、態(tài)度也好,像父母一樣關心著她們。在學校吃得好,住得更好,在師生情、同窗情的雙重呵護下,雖然她們遠離父母,但她們正享受著“曙光”, 快樂地生活。  (戴耀中)
 
常懷感恩  孝行天下
監(jiān)利中學開展主題德育活動
創(chuàng)新學校德育工作,提升學校德育實效。開學之初,由政教處牽頭,以高一年級為依托,監(jiān)利中學“常懷感恩,孝行天下”主題德育活動拉開帷幕。
弘揚民族的傳統(tǒng)美德,喚醒青年學生孝之天性,以孝勵志,因孝而勇,以孝行天下、干事業(yè)。了解孝知,懂得孝道,實踐孝行,以孝立志。按計劃部署,該項活動將歷時半年,分四步進行。  (監(jiān)中)
 
 
寶中電視臺播映專題節(jié)目紀念周恩來誕辰108周年
    “以少年恩來作典范,為中華崛起而讀書。”為了紀念周恩來誕辰108周年,寶應中學校園電視臺制作了十集弘揚恩來精神的專題節(jié)目,于2月19日開始在校園電視臺“德育之窗”欄目播出。十集電視片每集圍繞一個主題,以紀實的手法,詳實展示出周恩來同志在重大歷史關頭表現(xiàn)出的從容不迫與果斷睿智。形象生動的音像實景,讓同學們更全面地了解一代偉人的精神風采,深入領會了他偉大的人格魅力。(潘華)
 
高振源等5名學生榮獲信息學奧賽全國一等獎
  在第十一屆全國青少年信息學奧林匹克(初中組)競賽中,翔宇淮安外國語學校以驕人成績榮獲江蘇省校團體總分第六名,王信哲等9人入選06年江蘇省信息學奧林匹克集訓隊。近日又從中國科協(xié)傳來喜訊,本次競賽淮安市共有13人獲全國一等獎(其中楚州區(qū)9人),淮安外國語學校獨占5人,他們分別是初三(13)班高振源、初一(15)班陳曄、初三(11)班朱洪偉、初一(19)班周李、初一(18)班劉恩澤。
全國青少年信息學奧林匹克競賽是由中國計算機學會科學委員會主辦,旨在向在校學生普及計算機科學知識,給在計算機方面有潛力和創(chuàng)新思維的學生提供相互交流學習的機會,并希望通過競賽等活動培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的計算機人才。自創(chuàng)辦以來,此項賽事淮安外國語學校屆屆參加,頻獲佳績,屢創(chuàng)新高。(殷建國 張三平 )
 
【翔宇言論】
新起點 新跨越
  領先,可以理解為“春江水暖鴨先知”,還應該包含一些“先天下之憂而憂”的情懷與責任。1999年集團淮安外國語學校肇啟于一代偉人周恩來的故鄉(xiāng)淮安,并成為淮安市第一家產權明晰的民辦教育機構。六年辛苦不尋常,時至今日,翔宇教育集團師生員工已愈三萬人,成為地跨江蘇湖北兩省的“中國十大品牌教育集團”。在江蘇省淮安市與揚州市,翔宇旗下五校已經成為區(qū)域內最具競爭力名牌學校;在湖北省荊州市,新近加盟的兩所高中,均以一流的師資及優(yōu)秀的辦學業(yè)績成當?shù)芈N楚,籌建中的監(jiān)利新教育實驗學校以超前的理念吸引了眾多期盼與夢想。
  國運昌,教育興。創(chuàng)辦六年來,以董事長王玉芬女士和總校長盧志文為首的翔宇人服務育人,忘我工作,熱情奉獻,為地方教育事業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)代化建設作出了重要貢獻。在剛剛過去的2005年,以寶應中學為首的翔宇各校喜訊不斷,省教育廳《關于基礎教育辦學體制改革的意見》等極具新意的改革方案的出臺更為翔宇的探索與實踐鼓足了信心。憑借東風好添力,隨著社會各界對教育的多樣化需求越發(fā)旺盛,集團事業(yè)正在不斷壯大,受益群體日漸增多。百花綻蕾,紫燕呢喃。再一次查看我們的時空坐標,這是中國改革的第28年,“十一五”規(guī)劃的第一年。嶄新的開始,連續(xù)的命題;昂揚的春天,沉著的土地。
  翔宇之志,意存高遠。以“培育走向世界的現(xiàn)代中國人”為己任的翔宇教育集團,居安思危的翔宇教育集團,志在創(chuàng)建一個令人敬仰的百年品牌教育集團。“成功是一種永遠在路上的狀態(tài)。”“品牌的90%是文化,經營的90%是人心,成功的90%是堅持。”進入2006年,從江蘇五校靜悄悄的教學課堂,到湖北監(jiān)利新校區(qū)轟隆隆的建筑工地,有一股力量正從松散走向凝聚,正從四邊走向中心,步伐更齊,聲音更響——由總校長親自演繹的《翔宇文化報告》帶給我們根的底氣,枝的張揚,葉的蓬勃。
  價值就是方法,信念就是道路。伴隨集團發(fā)展步伐,2006年1月16日肩負宣揚翔宇文化與精神重任的新版《翔宇教育》(總第42期)成功試刊。從四開八版黑白小報,到四開八版彩報,直到今日的對開八版彩印大報,四年多時間里《翔宇教育》版式在變,追求超越的信念卻長久彌新。“宣傳工作要切實服務集團的發(fā)展戰(zhàn)略,與集團品牌建設緊密聯(lián)系,與集團教育的經營方向緊密聯(lián)系。”是機遇也是挑戰(zhàn)。改版之際,翔宇編輯部工作人員時刻牢記盧志文總校長在集團江蘇五校宣傳工作會議上的講話精神,愿意與其他部門一道,開放兼容、創(chuàng)新求真、敢為人先,以加倍的努力回報集團的信任,為開創(chuàng)集團宣傳事業(yè)的絢麗篇章而奮斗。
早春二月,傲立潮頭的翔宇集團風帆正勁,勇于超越的《翔宇教育》高歌向前。 。ɡ钣衽澹
 
董事長寄語
         從淮安走到揚州,從江蘇走到湖北。站在監(jiān)利總校新校區(qū)建筑工地上,我們祝愿我們翔宇學子學業(yè)有成、鵬程萬里,翔宇教職工健康快樂、事業(yè)精進,翔宇集團興旺發(fā)達、再譜華章。
                             ———王玉芬
                         


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