第二屆長(zhǎng)三角民辦教育高峰論壇在寧波舉辦
江蘇省工商聯(lián)民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王玉芬出席，集團(tuán)總校長(zhǎng)盧志文建言教育發(fā)展
底線+創(chuàng)造——我們推進(jìn)一切事業(yè)繁榮進(jìn)步的鐵律。辦好各級(jí)各類公辦學(xué)校和大力發(fā)展民辦教育，兩者兼顧，就是底線+創(chuàng)造。
公辦學(xué)校保均衡，促公平，守底線，減少擇校需求；民辦抓環(huán)境，求發(fā)展，促繁榮，滿足擇校需求。
9月24、25日，第二屆長(zhǎng)三角地區(qū)民辦教育高峰論壇在浙江寧波舉行，中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陶西平、教育部發(fā)展規(guī)劃司副司長(zhǎng)宋德明、浙江省教育廳副廳長(zhǎng)褚子育、寧波市副市長(zhǎng)成岳沖等領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。來(lái)自長(zhǎng)三角民辦教育界的專家、學(xué)者、學(xué)校管理者等156人與會(huì)，江蘇工商聯(lián)民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、翔宇教育集團(tuán)董事長(zhǎng)王玉芬出席會(huì)議，在主席臺(tái)就座。翔宇教育集團(tuán)總校長(zhǎng)、新教育研究院院長(zhǎng)盧志文應(yīng)邀做專題發(fā)言。浙江省民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)黃新茂主持大會(huì)。
“我們已經(jīng)錯(cuò)失了許多機(jī)遇。我們耽擱的不是民辦教育，是中國(guó)教育；我們錯(cuò)過(guò)的不是教育振興，而是民族復(fù)興的機(jī)會(huì)。”25日上午，盧志文總校長(zhǎng)應(yīng)邀做專題發(fā)言，闡述并分享關(guān)于民辦教育宏觀制度設(shè)計(jì)和微觀政策環(huán)境的思考。
盧志文認(rèn)為，艱難前行的中國(guó)民辦教育，雖然獲得不斷進(jìn)步，但仍然不能改變其整體發(fā)展疲弱的基本現(xiàn)實(shí)。作為“鯰魚”進(jìn)入中國(guó)教育生態(tài)，民辦教育在“內(nèi)湖”已經(jīng)精疲力竭，根本無(wú)力游向外海，更難在國(guó)際教育的大洋中有所作為。
“底線+創(chuàng)造——我們推進(jìn)一切事業(yè)繁榮進(jìn)步的鐵律。”盧志文建言，辦好各級(jí)各類公辦學(xué)校和大力發(fā)展民辦教育，兩者兼顧，就是底線+創(chuàng)造。公辦學(xué)校保均衡，促公平，守底線，減少擇校需求；民辦抓環(huán)境，求發(fā)展，促繁榮，滿足擇校需求。
本次論壇的主題是“優(yōu)化民辦教育發(fā)展環(huán)境”，教育部發(fā)展規(guī)劃司宋德明副司長(zhǎng)解讀了民辦教育新動(dòng)向，浙江省教育廳褚子育副廳長(zhǎng)及溫州、寧波教育行政部門負(fù)責(zé)人介紹了全省及兩試點(diǎn)地區(qū)在推進(jìn)民辦教育綜合改革試點(diǎn)的具體做法。圍繞大會(huì)主題，三省民辦教育機(jī)構(gòu)投資人與辦學(xué)人代表各抒己見，為正在征求意見的民辦教育新規(guī)程文件的出臺(tái)，提供案例與理論依據(jù)，爭(zhēng)取合法合理的辦學(xué)空間。
長(zhǎng)三角地區(qū)民辦教育高峰論壇，由江浙滬三地民辦教育協(xié)會(huì)聯(lián)合發(fā)起的教育年會(huì)，專注于提高長(zhǎng)三角民辦教育的整體水平，旨在增強(qiáng)民辦教育對(duì)長(zhǎng)三角社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)力。首屆峰會(huì)在上海召開，第三屆將在江蘇召開。
作為下屆主辦方領(lǐng)導(dǎo)，王玉芬邀請(qǐng)與會(huì)民辦教育人屆時(shí)南京相聚，再繪長(zhǎng)三角教育新圖景。 （李玉佩）
董事長(zhǎng)王玉芬（右）和國(guó)家教育咨詢委員胡瑞文教授（左）等出席會(huì)議
出席2011當(dāng)代教育家沙龍，盧志文應(yīng)邀做主題敘事
校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力：從權(quán)力轉(zhuǎn)向魅力
9月21日-23日，為期三天的當(dāng)代教育家沙龍·2011年會(huì)在江蘇句容舉行。省教育廳副廳長(zhǎng)胡金波，王萍、童國(guó)祥、尹衛(wèi)東等鎮(zhèn)江和句容領(lǐng)導(dǎo)，及來(lái)自全國(guó)的100位多位知名校長(zhǎng)與教育專家出席開幕式。
全國(guó)人大常委、新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人朱永新教授出任大會(huì)主席，做新教育實(shí)驗(yàn)專題報(bào)告。歐洲中小學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)布爾克哈爾特·米爾克博士，香港教育學(xué)院副校長(zhǎng)鄭燕祥博士，江蘇省教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)周德藩，浦東教育發(fā)展研究院院長(zhǎng)程紅兵，江蘇首批教授級(jí)教師王雄，現(xiàn)場(chǎng)分享了專業(yè)思考與教育思想。
柳袁照、唐江澎、藍(lán)繼紅、張建平、羅虹等8位知名學(xué)校管理人員講述了他們的校園故事。江蘇教育學(xué)會(huì)教管專委會(huì)理事長(zhǎng)王鐵軍教授，浙江大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)與政策研究所所長(zhǎng)吳華教授擔(dān)任互動(dòng)主持。
翔宇教育集團(tuán)總校長(zhǎng)、新教育研究院院長(zhǎng)盧志文應(yīng)邀學(xué)術(shù)敘事，解讀大會(huì)主題。在22日和23日的主題敘事單元，他分別以“校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力”和“教師專業(yè)發(fā)展”為話題，闡述如何打造“教師發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力”，強(qiáng)調(diào)了新時(shí)期校長(zhǎng)角色的應(yīng)有之義。
江蘇寶應(yīng)中學(xué)校長(zhǎng)潘文新，淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)朱建文和集團(tuán)辦公室主任李玉佩參加研修活動(dòng)。（向宇）
全國(guó)人大常委、新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人朱永新教授出任大會(huì)主席，做新教育實(shí)驗(yàn)專題報(bào)告。歐洲中小學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)布爾克哈爾特·米爾克博士，香港教育學(xué)院副校長(zhǎng)鄭燕祥博士，江蘇省教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)周德藩，浦東教育發(fā)展研究院院長(zhǎng)程紅兵，江蘇首批教授級(jí)教師王雄，現(xiàn)場(chǎng)分享了專業(yè)思考與教育思想。
柳袁照、唐江澎、藍(lán)繼紅、張建平、羅虹等8位知名學(xué)校管理人員講述了他們的校園故事。江蘇教育學(xué)會(huì)教管專委會(huì)理事長(zhǎng)王鐵軍教授，浙江大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)與政策研究所所長(zhǎng)吳華教授擔(dān)任互動(dòng)主持。
翔宇教育集團(tuán)總校長(zhǎng)、新教育研究院院長(zhǎng)盧志文應(yīng)邀學(xué)術(shù)敘事，解讀大會(huì)主題。在22日和23日的主題敘事單元，他分別以“校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力”和“教師專業(yè)發(fā)展”為話題，闡述如何打造“教師發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力”，強(qiáng)調(diào)了新時(shí)期校長(zhǎng)角色的應(yīng)有之義。
江蘇寶應(yīng)中學(xué)校長(zhǎng)潘文新，淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)朱建文和集團(tuán)辦公室主任李玉佩參加研修活動(dòng)。（向宇）
寶應(yīng)實(shí)小獲評(píng)新教育“培訓(xùn)基地學(xué)校”
9月21日，從新教育實(shí)驗(yàn)全國(guó)第11屆年會(huì)傳來(lái)喜訊，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)喜獲“新教育實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)基地學(xué)校”稱號(hào)，全國(guó)僅有四家。同時(shí)，學(xué)校連續(xù)第四年獲得“實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校”殊榮。
2003年以來(lái)，寶應(yīng)實(shí)小全面推廣新教育實(shí)驗(yàn)，扎實(shí)推進(jìn)兒童課程、理想課堂、教師專業(yè)發(fā)展、家校共同體建設(shè)等多個(gè)項(xiàng)目研究，成果喜人。為推廣實(shí)驗(yàn)成果，提升影響力，近年學(xué)校除在實(shí)驗(yàn)專題網(wǎng)站“教育在線”發(fā)布逾百萬(wàn)圖文供兄弟學(xué)校借鑒學(xué)習(xí)外，還多次派各項(xiàng)目榜樣老師赴安徽、江西、山東和江蘇南京、淮安等地作培訓(xùn)講座，傳播新教育課程理念及操作策略，受到廣泛好評(píng)。（周興東）
2003年以來(lái)，寶應(yīng)實(shí)小全面推廣新教育實(shí)驗(yàn)，扎實(shí)推進(jìn)兒童課程、理想課堂、教師專業(yè)發(fā)展、家校共同體建設(shè)等多個(gè)項(xiàng)目研究，成果喜人。為推廣實(shí)驗(yàn)成果，提升影響力，近年學(xué)校除在實(shí)驗(yàn)專題網(wǎng)站“教育在線”發(fā)布逾百萬(wàn)圖文供兄弟學(xué)校借鑒學(xué)習(xí)外，還多次派各項(xiàng)目榜樣老師赴安徽、江西、山東和江蘇南京、淮安等地作培訓(xùn)講座，傳播新教育課程理念及操作策略，受到廣泛好評(píng)。（周興東）
王玉芬出席民教協(xié)七次協(xié)作會(huì)議
9月15日—16日，全國(guó)第七次民辦教育協(xié)會(huì)協(xié)作會(huì)在上海教科院舉行。全國(guó)人大代表、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、江蘇省工商聯(lián)民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、翔宇董事長(zhǎng)王玉芬出席會(huì)議，就國(guó)務(wù)院十一部委擬出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)民辦教育發(fā)展的若干意見》等話題，參與會(huì)議研討。（向宇）
徐師大張文德教授IVT解讀伊斯蘭文化
9月18日，徐州師范大學(xué)張文德教授應(yīng)邀來(lái)蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，為全體教職工作“新疆歷史與伊斯蘭文化”專題報(bào)告。本次報(bào)告會(huì)是學(xué)院新疆籍高校畢業(yè)生培訓(xùn)工作開展前夕的一次集體培訓(xùn)。（孔明）
2011寶應(yīng)荷藕節(jié)閉幕式在寶中舉辦
9月28日，2011中國(guó)·寶應(yīng)荷藕節(jié)閉幕式暨文藝晚會(huì)在寶應(yīng)中學(xué)體育館舉辦，3000多市民與各界朋友參與，感受精彩�？h委書記、縣人大常委會(huì)主任仲生致辭�？h四套班子主要領(lǐng)導(dǎo)王庭國(guó)、秦有芳、周玉寶、陳金榮、翟士高、顧長(zhǎng)榮、王嵐峰、楊善慧、夏征宇、李長(zhǎng)春、王振亞、左智慧等出席。（寶宣）
淮外開設(shè)第25期“課程超市”
9月18日，淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第25期“課程超市”正式啟動(dòng)，本次活動(dòng)學(xué)校共開設(shè)了中華燈謎、中國(guó)美食、書法藝術(shù)、攝影藝術(shù)、世界熱點(diǎn)事件分析等17門選修課，每個(gè)學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好，做出自己的選擇。
學(xué)校校長(zhǎng)朱建文表示，課程超市建設(shè)能有效整合校內(nèi)教師、高校專家教授、社會(huì)知名學(xué)者這三重資源，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力、實(shí)踐力、創(chuàng)新力、領(lǐng)袖力四種能力，形成寬素養(yǎng)與重能力的人才培養(yǎng)課程體系。（湯余穎）
【家園心語(yǔ)】
地平線是遼闊的，只有站在高處之人，才能領(lǐng)略其博大；地平線是遙遠(yuǎn)的，只有勇于追夢(mèng)之士，才能欣賞其美麗。翔宇的所有學(xué)校是堅(jiān)定地奔向“地平線”的學(xué)校，翔宇的師生是不懈地追尋“地平線”的人。
——湖北監(jiān)利總�？傂ｉL(zhǎng) 高立順
學(xué)校校長(zhǎng)朱建文表示，課程超市建設(shè)能有效整合校內(nèi)教師、高校專家教授、社會(huì)知名學(xué)者這三重資源，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力、實(shí)踐力、創(chuàng)新力、領(lǐng)袖力四種能力，形成寬素養(yǎng)與重能力的人才培養(yǎng)課程體系。（湯余穎）
【家園心語(yǔ)】
地平線是遼闊的，只有站在高處之人，才能領(lǐng)略其博大；地平線是遙遠(yuǎn)的，只有勇于追夢(mèng)之士，才能欣賞其美麗。翔宇的所有學(xué)校是堅(jiān)定地奔向“地平線”的學(xué)校，翔宇的師生是不懈地追尋“地平線”的人。
——湖北監(jiān)利總�？傂ｉL(zhǎng) 高立順
大廚李玉成
李玉成，中國(guó)食文化研究會(huì)專家委員會(huì)委員、黃海烹飪協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)、國(guó)際烹飪大師、營(yíng)養(yǎng)配餐師、烹飪技師，第二屆全國(guó)海參烹飪大賽監(jiān)理委員。2006年被東方美食學(xué)院授予“綠色大使”榮譽(yù)稱號(hào)，2008年參加首屆黃海國(guó)際美食文化節(jié)榮獲烹飪大賽金獎(jiǎng)。
李玉成者，翔宇教育集團(tuán)大廚也。集團(tuán)初創(chuàng)即執(zhí)掌餐飲大權(quán)，曾先后擼袖揮勺于淮安、寶應(yīng)、監(jiān)利等集團(tuán)各校，因面善藝精，身材壯碩，同事號(hào)謂“胖子”，聲名遠(yuǎn)播。
李玉成者，翔宇教育集團(tuán)大廚也。集團(tuán)初創(chuàng)即執(zhí)掌餐飲大權(quán)，曾先后擼袖揮勺于淮安、寶應(yīng)、監(jiān)利等集團(tuán)各校，因面善藝精，身材壯碩，同事號(hào)謂“胖子”，聲名遠(yuǎn)播。
后廚藏名師
弱冠之年胖子亦細(xì)柳扶風(fēng)，風(fēng)流倜儻，早年輾轉(zhuǎn)淮安、連云港學(xué)藝并置辦海鮮酒樓，日漸“偉岸”。其時(shí)，參賽無(wú)數(shù)，每有所獲，懷攬淮揚(yáng)菜“國(guó)際烹飪大師”之譽(yù)。鎂光閃耀，多有得意之色。加盟集團(tuán)后也不消閑，常以評(píng)委之勢(shì)，應(yīng)邀赴省內(nèi)外挾菜品香，遍食膏肥，莫不快活。
寶應(yīng)多有酒肆茶樓，聞“李胖子”大名，欲拜其為師或延擢為總廚者甚眾。胖子曰：“事翔宇，一心不二用！”其色凜然。
某家長(zhǎng)乃省城美食家，其子負(fù)笈寶中求學(xué)，恐三餐不美，不安，刻意就餐學(xué)校。恰逢周末可點(diǎn)菜細(xì)品，卻見菜蔬豐富，營(yíng)養(yǎng)合理，口味堪比家常，暗呼：“小小餐廳竟藏龍臥虎，吾不如多矣。”求一見，竟舊識(shí)——十二年前曾在“胖哥”手下?lián)癫讼吹�，遂以師禮相待也。
寶應(yīng)多有酒肆茶樓，聞“李胖子”大名，欲拜其為師或延擢為總廚者甚眾。胖子曰：“事翔宇，一心不二用！”其色凜然。
某家長(zhǎng)乃省城美食家，其子負(fù)笈寶中求學(xué)，恐三餐不美，不安，刻意就餐學(xué)校。恰逢周末可點(diǎn)菜細(xì)品，卻見菜蔬豐富，營(yíng)養(yǎng)合理，口味堪比家常，暗呼：“小小餐廳竟藏龍臥虎，吾不如多矣。”求一見，竟舊識(shí)——十二年前曾在“胖哥”手下?lián)癫讼吹�，遂以師禮相待也。
飛針走線練眼功
廚藝精湛、性格直爽，微笑迷人，胖子也有FANS些許，皆以“玉米”自稱。某日，“玉米”泄露驚天秘聞：胖子竟為刺繡達(dá)人！眾皆不信，斥為妖言。“玉米”抱苦辯論：偶有快件急傳，胖子當(dāng)面拆開，刺繡模板也！
周末小酌，人問(wèn)之。胖子正色道：“切莫小看‘繡花’之道，吾廚藝小成全賴于此。”眾疑，答曰：“廚亦有道。二十年前師傅囑我用十斤鐵砂練‘翻鍋’，謂之舉重若輕；三十歲后，以刺繡磨練心性眼力，謂之舉輕若重。”言畢四顧，眾皆嘆服。
周末小酌，人問(wèn)之。胖子正色道：“切莫小看‘繡花’之道，吾廚藝小成全賴于此。”眾疑，答曰：“廚亦有道。二十年前師傅囑我用十斤鐵砂練‘翻鍋’，謂之舉重若輕；三十歲后，以刺繡磨練心性眼力，謂之舉輕若重。”言畢四顧，眾皆嘆服。
不知為不知
年過(guò)四旬，胖子又迷網(wǎng)絡(luò)。人不知何所為，答曰：網(wǎng)上信息多，可助我網(wǎng)羅天下菜譜，豈不快哉？苦學(xué)，奈何捉鱉操刀之手降不得IP和ID，逢人便問(wèn)。
一日，難題無(wú)人能解，遂致電新聞中心網(wǎng)絡(luò)高人戚某。戚素聞“胖子”大名，耐心解惑，手機(jī)發(fā)燙，以為事畢。問(wèn)：“知否？”答：“不知。”高人巨汗，從頭再來(lái)，直到面赤口干，復(fù)問(wèn)：“知否？”答：“不知。”戚崩潰，掛手機(jī)以電話答之良久，小心翼翼再問(wèn)，仍“不知”！電話就此無(wú)聲，胖子大窘，無(wú)名失落。忽見門外黑影一閃，高人飛奔而至面授機(jī)宜，終見胖子恍然大悟狀，如釋重負(fù)。“慢！又，又不會(huì)啦！”豈料掩門轉(zhuǎn)身方七步，門內(nèi)呼救聲又起。高人淚奔，奪路而逃。（秦昊）
一日，難題無(wú)人能解，遂致電新聞中心網(wǎng)絡(luò)高人戚某。戚素聞“胖子”大名，耐心解惑，手機(jī)發(fā)燙，以為事畢。問(wèn)：“知否？”答：“不知。”高人巨汗，從頭再來(lái)，直到面赤口干，復(fù)問(wèn)：“知否？”答：“不知。”戚崩潰，掛手機(jī)以電話答之良久，小心翼翼再問(wèn)，仍“不知”！電話就此無(wú)聲，胖子大窘，無(wú)名失落。忽見門外黑影一閃，高人飛奔而至面授機(jī)宜，終見胖子恍然大悟狀，如釋重負(fù)。“慢！又，又不會(huì)啦！”豈料掩門轉(zhuǎn)身方七步，門內(nèi)呼救聲又起。高人淚奔，奪路而逃。（秦昊）