走進(jìn)亞馬孫，盧志文遠(yuǎn)赴南美參加科考活動(dòng)

　　4月1日-18日，由“守望地球”科研志愿者機(jī)構(gòu)牽頭組織的2014年亞馬孫熱帶雨林野外科考活動(dòng)舉辦。作為環(huán)保宣傳大使，秘魯駐華大使岡薩羅•古鐵雷斯全程參與。他說(shuō)今年年底，全球氣候變化大會(huì)將在秘魯召開(kāi)，中國(guó)在此次會(huì)議中將扮演關(guān)鍵角色。
　　守望地球組織，是一個(gè)致力于全球野生動(dòng)植物生態(tài)保護(hù)的公益組織。本年度赴亞馬孫熱帶雨林參加動(dòng)植物監(jiān)測(cè)與保護(hù)工作的成員有科學(xué)家、教育工作者、商界人士和堅(jiān)定的探險(xiǎn)者，“守望地球”機(jī)構(gòu)CEO諶良仲先生出任領(lǐng)隊(duì)。
　　翔宇教育集團(tuán)總校長(zhǎng)兼溫州翔宇中學(xué)校長(zhǎng)盧志文參加活動(dòng)，在全球氣候變化大會(huì)舉辦前夕，探尋人類尚少涉足的地球腹地，考察素有“地球之肺”之稱的南美熱帶雨林的動(dòng)植物生態(tài)公布與保護(hù)情況，實(shí)地領(lǐng)略南美洲風(fēng)土人情，欣賞了絕美風(fēng)光。
　　野外科考間隙，來(lái)自中國(guó)的志愿者密集參加多項(xiàng)環(huán)境、教育及商務(wù)國(guó)際合作研討，先后訪問(wèn)Ricardo Palma大學(xué)、秘魯應(yīng)用科技大學(xué)校長(zhǎng)、ESAN大學(xué)、San Ignacio de Loyola大學(xué)。接受大學(xué)校長(zhǎng)饋贈(zèng)，盧志文總校長(zhǎng)還與當(dāng)?shù)貛熒�互換了禮物。
　　4月9日，中國(guó)駐秘魯大使黃敏慧會(huì)見(jiàn)“守望地球”科考隊(duì)隊(duì)員，秘魯駐華大使古鐵雷斯出席。黃大使表示，秘魯是世界上最具生物多樣性的國(guó)家之一，對(duì)亞馬遜熱帶雨林進(jìn)行生態(tài)系統(tǒng)監(jiān)測(cè)，對(duì)于研究生物多樣性和氣候變化具有重要意義。
　　4月11日，秘魯外交部副部長(zhǎng)Fernando Rojas接見(jiàn)來(lái)訪的中國(guó)志愿者團(tuán)隊(duì)，高度評(píng)價(jià)“守望地球”團(tuán)隊(duì)所付出的探索努力。翔宇教育集團(tuán)總校長(zhǎng)盧志文代表團(tuán)隊(duì)致辭。盧志文認(rèn)為，人類共有一個(gè)地球，國(guó)與國(guó)有界限，但地球氣候卻沒(méi)有國(guó)界。之前若干年，人類向地球索取太多，導(dǎo)致世界性的氣候?yàn)?zāi)害不斷出現(xiàn)，已經(jīng)影響了人類生存質(zhì)量，保護(hù)環(huán)境刻不容緩。闡明本次科考目的，盧志文總校長(zhǎng)贊譽(yù)秘魯對(duì)地球環(huán)境的杰出貢獻(xiàn)，他說(shuō)，“守望地球”團(tuán)隊(duì)與站在身后的中國(guó)愿意攜手秘魯，一道為維護(hù)地球環(huán)境做出更多切實(shí)努力。（李玉佩）

 

 

王玉芬董事長(zhǎng)慰問(wèn)監(jiān)利中學(xué)畢業(yè)年級(jí)教師提出希望
名校再突破，本一提比率

　　4月22日，翔宇教育集團(tuán)董事長(zhǎng)王玉芬參加監(jiān)利中學(xué)畢業(yè)年級(jí)教師座談會(huì)，并設(shè)宴款待一線教師。集團(tuán)副總校長(zhǎng)兼監(jiān)利總校長(zhǎng)高立順，監(jiān)利中學(xué)校長(zhǎng)李長(zhǎng)海出席。
　　當(dāng)日，荊州市高三年級(jí)第三次質(zhì)檢成績(jī)揭曉，監(jiān)利中學(xué)本一上線率、優(yōu)秀率以明顯優(yōu)勢(shì)領(lǐng)跑兄弟學(xué)校。座談時(shí)，王玉芬董事長(zhǎng)細(xì)致了解相關(guān)數(shù)據(jù)，對(duì)下階段工作提出要求。她說(shuō)，2013年翔宇監(jiān)利學(xué)子周虹池以湖北省美術(shù)專業(yè)第二名的成績(jī)考取清華大學(xué)，希望今年學(xué)校再有更大突破，以更優(yōu)秀成績(jī)回報(bào)學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)和全社會(huì)的熱望支持。晚間，全體高三畢業(yè)班教師參加活動(dòng)。大家表示將把集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷勉勵(lì)轉(zhuǎn)化為不竭的前進(jìn)動(dòng)力，全力沖刺做好高考前的各項(xiàng)工作。（陳衛(wèi)東）

浙江洞頭、河南焦作等多地考察團(tuán)訪問(wèn)翔宇

　　4月24日，浙江洞頭、河南焦作等兩地教育考察團(tuán)100多人，先后訪問(wèn)溫州翔宇中學(xué)，觀摩翔宇理想課堂。集團(tuán)總校長(zhǎng)盧志文作課變專題講座，集團(tuán)副總校長(zhǎng)呂正軍、辦公室主任李玉佩，初中部校長(zhǎng)袁愛(ài)國(guó)等陪同參觀，交流教育教學(xué)工作。
　　上午，浙江洞頭縣教育考察團(tuán)一行50多人在教育局副局長(zhǎng)林德榮帶領(lǐng)下，先后參觀校園環(huán)境、觀看課間活動(dòng)，觀摩理想課堂。初中部袁愛(ài)國(guó)校長(zhǎng)應(yīng)邀細(xì)致交流了導(dǎo)學(xué)案編制、合作小組建設(shè)、課堂評(píng)價(jià)機(jī)制等理想課堂“學(xué)教模式”具體實(shí)施策略。
　　下午，縣教育局紀(jì)委書記李素梅帶領(lǐng)的河南焦作修武考察團(tuán)一行50多人，橫跨千里長(zhǎng)途，進(jìn)校后直奔課堂，一睹翔宇師生課堂風(fēng)采。
　　翔宇理想課堂“學(xué)教模式”是學(xué)生在“學(xué)”、學(xué)生在“教”，先學(xué)后教，邊學(xué)邊教，學(xué)教結(jié)合，教學(xué)相長(zhǎng)……下午三點(diǎn)，兩地來(lái)賓匯聚一堂，盧志文總校長(zhǎng)做“翔宇課變”專題報(bào)告。對(duì)比中西方的“幸福觀”，闡述理想課堂的三重境界，解析學(xué)習(xí)金字塔的教育規(guī)律。盧志文強(qiáng)調(diào)，翔宇學(xué)校志在讓師生在教學(xué)過(guò)程中即刻享受幸福完整的教育生活，在課堂上幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識(shí)、生活與生命的深刻共鳴。
　　“我把小孩送到翔宇中學(xué)讀書真是太對(duì)了，她每天的學(xué)習(xí)、生活很快樂(lè)，正如盧總校長(zhǎng)的講座中所說(shuō)，在課堂上孩子的各種能力得到鍛煉，她覺(jué)得是一種幸福。”洞頭縣考察團(tuán)的一位來(lái)賓，會(huì)后開(kāi)心地與盧總校長(zhǎng)聊起孩子在翔宇中學(xué)的學(xué)習(xí)情況。
　　4月10日-29日，溫州翔宇中學(xué)先后迎來(lái)永嘉縣政協(xié)教文衛(wèi)體委員、安徽省固鎮(zhèn)縣教育考察團(tuán)、揚(yáng)州市教研室專家、溫州市初中校長(zhǎng)“學(xué)習(xí)課堂建設(shè)”學(xué)員、永嘉縣碧蓮學(xué)區(qū)教師代表團(tuán)考察訪問(wèn)。參觀校園，實(shí)地觀摩理想課堂，座談時(shí)賓主聚焦辦學(xué)愿景、校園文化建設(shè)與理想課堂操作細(xì)節(jié)等諸方面，深入研討，相互學(xué)習(xí)，獲益匪淺。（高謀）

翔宇燈謎館長(zhǎng)郭少敏赴新加坡?lián)�任評(píng)審

　　4月11日至14日，溫州翔宇中學(xué)“中華燈謎館”館長(zhǎng)郭少敏遠(yuǎn)赴新加坡，出任新加坡全國(guó)中學(xué)生燈謎賽評(píng)審，數(shù)十道原創(chuàng)謎題被大賽選用。
　　活動(dòng)由新加坡裕廊初級(jí)學(xué)院主辦，《聯(lián)合早報(bào)》和新加坡謎協(xié)協(xié)辦，旨在用燈謎文化促進(jìn)新加坡的華文教育。新加坡中學(xué)生謎賽從2004年舉步，至今持續(xù)舉辦十一年，其中有四次是國(guó)際賽。每年比賽，均邀請(qǐng)海外兩名謎家協(xié)助出題，擔(dān)任評(píng)審。郭少敏館長(zhǎng)今年是第二次受邀，另一位評(píng)審是臺(tái)灣高武煌先生。
　　以謎會(huì)友，其樂(lè)融融。郭少敏老師帶去了學(xué)校宣傳畫冊(cè)、集團(tuán)盧志文總校長(zhǎng)專著——《今天我們?cè)趺醋鼋逃�》、《中華燈謎教程》等書籍，推介了集團(tuán)辦學(xué)業(yè)績(jī)與特色。懸謎競(jìng)猜時(shí)，盧志文、郭少敏兩人原創(chuàng)謎題亦莊亦諧，猜射現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
　　又訊：4月18日，溫州翔宇中學(xué)燈謎興趣小組又有活動(dòng)，筆試海選入圍的24名選手，參加了電控?fù)尣沦�。�?jīng)過(guò)激烈角逐，12名選手組成溫州翔宇中學(xué)代表隊(duì)，將參加今年9月在江蘇常熟舉辦的中學(xué)生燈謎大會(huì)。
　　4月26日，“東方謎王”章鑣、“射虎”高手沈新，及溫州職工燈謎協(xié)會(huì)的汪德亨、葉春榮、蘇巖俊、朱景澄等先生作客溫州翔宇中學(xué)。翔宇總校長(zhǎng)盧志文，燈謎館館長(zhǎng)郭少敏與來(lái)賓交流謎作，暢敘謎誼。（高謀）

SIPIVT師生應(yīng)邀參加NEPCON中國(guó)電子展

　　4月23日，應(yīng)勵(lì)展集團(tuán)的邀請(qǐng)，蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子工程系電子組裝技術(shù)與設(shè)備、電子產(chǎn)品檢測(cè)、微電子技術(shù)三個(gè)專業(yè)的大二同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，作為業(yè)內(nèi)人士前往上海參加第二十四屆NEPCON China 2014中國(guó)電子展。
　　NEPCON China是目前亞洲地區(qū)規(guī)模最大的SMT行業(yè)盛會(huì)，也是亞洲地區(qū)規(guī)模最大的國(guó)際性電子制造專業(yè)盛會(huì)之一。這次展會(huì)涵蓋了SMT表面貼裝技術(shù)、表面焊接技術(shù)、電子測(cè)量測(cè)試、電子制造自動(dòng)化、防靜電等相關(guān)技術(shù)和產(chǎn)品。展會(huì)有上百家電子行業(yè)頂尖公司組團(tuán)參觀，包括富士康、中達(dá)電子、捷普電子、天弘、昌碩、四海電子、偉創(chuàng)力、國(guó)基電子等企業(yè)。
　　展會(huì)上，同學(xué)們立刻被各個(gè)參展企業(yè)所展示的先進(jìn)設(shè)備、先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)產(chǎn)品所吸引，在各展臺(tái)前駐足、聆聽(tīng)、咨詢與學(xué)習(xí)。在Vayo望友公司與YAMAHA公司的展臺(tái)前，看到自己正在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的先進(jìn)SMT編程軟件，同學(xué)們更是熱情洋溢，大開(kāi)眼界，同學(xué)們?cè)诟袊@參展企業(yè)先進(jìn)技術(shù)與設(shè)備的同時(shí)，進(jìn)一步理解了當(dāng)前學(xué)到的專業(yè)知識(shí)，也激發(fā)了學(xué)習(xí)更多知識(shí)的渴望。（朱利軍）

淮安曙光首批“雛鷹奮飛”教師參加省級(jí)培訓(xùn)

　　4月20日至5月30日，淮安曙光雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部首批“雛鷹奮飛”9名骨干教師將參加省級(jí)“名師送培”培訓(xùn)。
　　據(jù)了解，為幫助淮安曙光小學(xué)部教師進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平，切實(shí)保證培訓(xùn)的效果，根據(jù)省、市及學(xué)校的統(tǒng)一部署，參加“雛鷹奮飛”培訓(xùn)的骨干教師食宿全部免費(fèi)，發(fā)放《教師的詩(shī)意生活與專業(yè)成長(zhǎng)》、《教育的理念與信念——名師的魅力課堂》等教材，來(lái)自南京市教研室及南京市瑯琊路小學(xué)的陸華山等6位名師應(yīng)邀開(kāi)設(shè)講座，本次培訓(xùn)的主題是“言意兼得新課堂”。（朱娟）

【專家視點(diǎn)】

回應(yīng)米歇爾•奧巴馬中國(guó)行旅行日志記述
盧志文發(fā)問(wèn)：“孩子，你為什么不敢取勝？”

　　2014年3月20日至26日，美國(guó)第一夫人米歇爾•奧巴馬在兩位女兒和母親陪同下，對(duì)中國(guó)進(jìn)行為期一周的訪問(wèn)。重點(diǎn)考察了中國(guó)的文化與教育。期間她訪問(wèn)了三所學(xué)校，發(fā)表了兩場(chǎng)演講，學(xué)中國(guó)書法，秀乒乓球技……人們相信，她為中國(guó)教育留下了一些值得思考的問(wèn)題。
　　“美國(guó)教育需要向中國(guó)學(xué)什么？”“中國(guó)教育還需要向美國(guó)學(xué)嗎？”“孩子，你為什么不敢取勝？”“中國(guó)的校服為什么這么丑？”“他們?yōu)槭裁催x擇留學(xué)？”
　　基于教育人立場(chǎng)，探究并回應(yīng)米歇爾•奧巴馬中國(guó)教育之行可能遭遇的疑惑與思考，國(guó)內(nèi)新銳媒體《新校長(zhǎng)》傳媒特約采訪了美國(guó)波士頓馬薩諸塞大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)系主任嚴(yán)文蕃、中國(guó)蒲公英教育智庫(kù)執(zhí)行總裁李斌、中國(guó)翔宇教育集團(tuán)總校長(zhǎng)盧志文等五位資深教育人士，就上述五個(gè)方面的話題展開(kāi)專業(yè)討論。
　　現(xiàn)將盧志文先生文章全文轉(zhuǎn)載：

　　“我們又參觀了學(xué)生的乒乓球課。我得到了指導(dǎo)老師的一些建議并和其中一名學(xué)生進(jìn)行了乒乓球練習(xí)。她很厲害（我認(rèn)為她可以很輕易地戰(zhàn)勝我，只是她并沒(méi)有）。”
　　看到發(fā)布在美國(guó)白宮網(wǎng)站上的米歇爾首次中國(guó)行游記中的這段內(nèi)容，出于職業(yè)的習(xí)慣，在欽佩這位“第一夫人”用如此平實(shí)的日志方式向國(guó)人上交“訪華作業(yè)”外，我更感興趣在其文字中讀出她對(duì)中國(guó)基礎(chǔ)教育的印象。
　　毋庸置疑，與米歇爾進(jìn)行乒乓球練習(xí)的這位同學(xué)球技應(yīng)該很好，相比“菜鳥級(jí)”的米歇爾來(lái)說(shuō)，是“很厲害”的，米歇爾對(duì)她的球技的贊嘆無(wú)疑是由衷的。可是，在贊賞之后，她卻特地加了段說(shuō)明——“我認(rèn)為她可以很輕易地戰(zhàn)勝我，只是她并沒(méi)有”。這樣的句式類似于我們通常使用的“雖然……但是”，其強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容往往在“但是”之中。
　　競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的妙趣和核心精神無(wú)疑是“爭(zhēng)勝”。即便是一次練習(xí)，在米歇爾看來(lái)，也是需要“全力以赴，爭(zhēng)取勝利”的，但實(shí)力懸殊，她清楚地知道這位同學(xué)可以“戰(zhàn)勝”她，而且是“很輕易”的。所以，她有“輸”的準(zhǔn)備，“只是”這位同學(xué)沒(méi)有讓這個(gè)“必然的結(jié)果”出現(xiàn)。短短的一句話，不知道表達(dá)的是米歇爾對(duì)這位同學(xué)“讓球”的感謝，還是對(duì)這位同學(xué)“不敢贏”的遺憾。我想，兩者也許兼而有之吧。
　　對(duì)這位同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能她至今還沉浸在與“第一夫人”對(duì)陣的興奮之中，她所接受的教育和濡染的文化，讓她對(duì)自己的行為有著足夠的“自豪”——她“懂事”、“圓融”和“成熟”，體現(xiàn)了文明之邦優(yōu)秀學(xué)子謙虛禮讓的待人之禮；她遵從了國(guó)人倡導(dǎo)的“友誼第一”的比賽精神；她的“含蓄”“謙讓”，讓身為“第一夫人”的米歇爾“有了面子”；她讓老師與領(lǐng)導(dǎo)們“高興”，讓整個(gè)參觀活動(dòng)在“歡愉”的氣氛中進(jìn)行……
　　可對(duì)中國(guó)基礎(chǔ)教育而言，我們卻找不出足夠的理由來(lái)回應(yīng)米歇爾內(nèi)心深處的疑問(wèn)：孩子，你為什么要這樣？
　　這位同學(xué)“懂事”、“圓融”的背后，是“自我”的缺失——我們總要努力變成別人希望的樣子；我們很在乎別人的評(píng)價(jià)和感受；一事當(dāng)前，我們首先想到的不是規(guī)則，而是潛規(guī)則；我們太知道自己“應(yīng)該”做什么，卻不知道自己想要什么，更不會(huì)堅(jiān)持自己想要的…… 可能是因?yàn)樵诿绹?guó)習(xí)慣了尊崇“真實(shí)自主、個(gè)性張揚(yáng)”的教育，習(xí)慣了孩子們?cè)诟鞣N場(chǎng)合簡(jiǎn)單、直接、坦率地表達(dá)自己的意愿，所以對(duì)中國(guó)孩子的“禮讓”米歇爾多少有點(diǎn)不太適應(yīng)。我想，應(yīng)該調(diào)整的不是米歇爾，而應(yīng)該是我們，是我們的教育。無(wú)個(gè)性即無(wú)人才。信息時(shí)代，創(chuàng)造為王，“獨(dú)立的人格，獨(dú)特的個(gè)性，獨(dú)創(chuàng)的精神”是個(gè)體生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。孩子們把很多心思用于琢磨人際關(guān)系，怎么可能有勃發(fā)強(qiáng)大的創(chuàng)造力？
　　“復(fù)雜做人，簡(jiǎn)單做事”和“簡(jiǎn)單做人，復(fù)雜做事”，中、美兩種不同的教育和文化所孕育的兩種不同的處事方式，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展中，早已高下立判。
　　具有獨(dú)立意志的人，才是有個(gè)性的人；有個(gè)性的人，才是有價(jià)值的人。有價(jià)值的教育一定是高度發(fā)展學(xué)生個(gè)性的教育。
　　可能是我誤解或曲解了米歇爾的本意，抑或有小題大做之嫌，但我依然堅(jiān)持，不管是一次乒乓球練習(xí)，還是其他的各種機(jī)會(huì)，希望我們的教育，能鼓勵(lì)孩子勇敢地做真實(shí)的自己。贏了，才能贏得——贏了球，同時(shí)贏得尊敬�。ㄏ蛴睿�

【翔宇驕傲】

　　★4月1日，參加荊州市初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽，監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校何文圣老師榮獲一等獎(jiǎng)。
　　★4月2日，參加2013年ACTS全國(guó)總決賽，淮外王悅、鄭堯兩名同學(xué)分獲“數(shù)學(xué)探究與運(yùn)用”“漢語(yǔ)閱讀與寫作”金獎(jiǎng)。
　　★4月8日，參加2014年全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，溫州翔宇初中部陳錦立同學(xué)以滿分榮獲全國(guó)第一名。金楨迪、潘墨澤等同學(xué)獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，陳奔等19人獲二等獎(jiǎng)。
　　★4月8日，參加第五屆湖北省中小學(xué)德育改革與創(chuàng)新征文比賽，監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校程潤(rùn)春老師獲一等獎(jiǎng)。
　　★4月下旬，參加溫州市“搖籃杯”高中生學(xué)科技能競(jìng)賽，溫州翔宇中學(xué)陳俊達(dá)、盧盛鵬獲數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)，陳一誠(chéng)、謝滬杰、朱淵杰獲化學(xué)一等獎(jiǎng)。
　　★4月24日，參加江蘇省“杏壇杯”蘇派青年教師課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)，淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校數(shù)學(xué)老師趙密密獲一等獎(jiǎng)。