E教育，云平臺，生為本
淮外第12屆公開課展示活動引發(fā)點贊潮
柳拂春風水波動，云蒸麗日人語歡。3月31日，淮安外國語學校第12屆面向全國公開教學展示暨淮安市云平臺環(huán)境下移動學習常態(tài)化應用觀摩研討活動舉辦。課堂內(nèi)外，翔宇淮外師生的生動而精彩的教育生活漸次綻放，激發(fā)共鳴，2400份聽課反饋表，2380個贊！
校園全面開放，教學全程公開
彩旗招展，人聲鼎沸。清晨，原本寧靜的校園宛如集市，熱鬧非凡。31日，來自寧鎮(zhèn)揚、蘇錫常泰通和徐淮鹽連等省內(nèi)三大城市群落100多所中學的1000余名教育同仁，及特邀專家徐州高級中學校長秦曉華、首都師大教授劉邦奇、淮陰師院教授封昌權(quán)等，匯聚翔宇教育集團淮安學校，觀摩淮外一年一度的師生公開課展示活動。
教研觀摩課涵蓋語數(shù)英、理化生、政史地體共10學科，54間教室，156位教師，共開設216節(jié)。授課老師包括張寧生、陸懷珍、趙樹青、張明根、吳壽健、顧少紅、崔桂軍、田學銀、王步艮等教學經(jīng)驗豐富的名師骨干，也有趙密密、宗林林、李文婷、魯科偉、耿康、曹愛國、孫美麗等教壇新秀。全面開放，全程公開，來訪者可以走進任何一間教室，聽取評點任一節(jié)課。
黑板白板平板，引導課改有板有眼
最美的風景在課堂�？缭胶诎灏装澹蛲ň�上線下，在淮安外國語學校教室， E教育生態(tài)吸引著來賓眼球：學生人手一臺平板電腦，導學案將學習前置，微課將精華萃取，自主學習獨立主動，小組展示恐后爭先，線上學情瞬間統(tǒng)計反饋，重點反復突顯，難點逐層突破，全程學生做主，教師適時點撥……這是淮安外國語學校云平臺支撐下“三環(huán)三案理想課堂”獨特的風景。
在市電教館組織的淮安市云平臺環(huán)境下移動學習常態(tài)化應用研討會上，負責教學工作的副校長張寧生介紹，淮外“三環(huán)三案理想課堂”正在帶來三大改變：一是學習平臺的拓展，由黑板，到電子白板，再到平板，課堂教學資源無限擴大，學生參與機會大大增加。二是學習方式的嬗變，淮外課堂徹底改變以教師講為主的“填鴨式”教學方式，也不再限于幾人一組的合作式學習，而是多維交互的混合式學習，課堂容量大，效率高，實現(xiàn)了學生學習的多元化和自主性。三是學習時空不再局限，課前課中課后已沒有嚴格界限，校內(nèi)校外也沒有空間局限。
以生為本，營造幸福完整的教育生活
論壇交流活動，秦曉華校長、劉邦奇教授、封昌權(quán)教授分別就教學活動、信息技術(shù)運用、新課改等話題各抒己見，高度肯定了淮安外國語學校的可喜探索。
學校共回收有效反饋表2400余份，聽課老師們對淮外的教學模式、教學思路、教態(tài)教法、課堂氣氛、教學效果都不吝贊譽；“以生為本”成為點評熱詞。
一位老師評價初一（13）班林以廣老師執(zhí)教的《愛蓮說》一課：一股詩意在課堂中流淌，原本并不太好把握的課文在教者的精當點撥下化晦澀為神奇。教者的設計讓學生仿佛徜徉于蓮花叢中，學生在充分享受教學設計帶來快樂的同時，高效完成了學習目標。同樣是評點語文課：陸懷珍老師執(zhí)教《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》一課：課堂環(huán)節(jié)設置很合理，老師展現(xiàn)了很高的個人素養(yǎng)，學生在課上的表現(xiàn)更讓我們驚嘆，他們對于辛棄疾悲壯形象的認識是那樣令人嘆服。一個充滿詩意的教者，一節(jié)充滿詩意的課堂，讓我們深感不虛此行。
袁雪老師在階梯教室上的初二（4）班英語課：模式新穎，氣氛活潑，學生思維活躍，學生為主體，老師巧妙點撥，導學案引導得很好，讓聽課老師充分感受到了理想課堂“學教模式”下學生學習的狀態(tài)。
點評數(shù)學課，張愛國老師問題設置接近生活有梯度，整個課堂妙趣橫生。點評歷史課，楊永高老師的課堂體現(xiàn)歷史學科特有的人文關(guān)懷和愛國情感，“以史為鑒”，使聽課的老師和上課的學生獲得一種享受，獲得人生體驗。點評生物課，孫美麗老師有改革創(chuàng)新精神，在教學方法、教具制作、教學媒體的運用和軟件設計上都很有個性。點評王愛國老師的物理課：學生在學習目標指引下動手實驗，一步一步由現(xiàn)象揭示本質(zhì)，老師把問題轉(zhuǎn)換成生活實踐中能夠解釋物理現(xiàn)象的例子，讓學生更好理解了這些物理問題。
……
過一種幸福完整的教育生活，是翔宇的辦學理念，更是行動實踐。開放日，
淮外學生陽光燦爛的笑臉與文明優(yōu)雅的素質(zhì)，淮外校園濃郁的校園與班級文化，優(yōu)美的校園景觀，同樣給來賓留下深刻印象。聽課之余，來賓紛紛在校園取景自拍或集體合影留念。南通王老師很有感慨：“來你們學校聽課，也是一次旅游，讓人大開眼界。”
連續(xù)舉辦12屆，每年春天淮外公開課展示活動已經(jīng)成學校的重要工作，同時也成為周邊縣市兄弟學校春季教研活動的必選特色項目。今年的活動，得到多家媒體關(guān)注，《英語學習輔導報》、《淮安日報》及淮安區(qū)、市電視臺等現(xiàn)場采訪播報了教研盛況。
（文/湯余穎 付娟 張潤）
混合所有制改革探路，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。在江蘇省委、省政府召開的全省教育工作會議上，
SIPIVT辦學實踐受省領(lǐng)導羅志軍點名表揚
3月24日，江蘇省委省政府召開新世紀第三次全省教育工作會議，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話特別是視察江蘇重要講話精神，研究部署新時期新階段教育工作任務，對加快新時期教育改革發(fā)展，辦好人民滿意的教育，提升教育強省建設水平，努力走出具有江蘇特點的教育現(xiàn)代化之路進行全面部署。
省委羅志軍書記強調(diào)，江蘇高校必須樹立正確的發(fā)展觀，科學確定目標定位，走出適合自身發(fā)展的特色路子。職業(yè)教育要在產(chǎn)教融合上見成效，鼓勵改革創(chuàng)新，為發(fā)展先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才、輸送更多“能工巧匠”。期間，羅書記點名表揚蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學院近年來的發(fā)展成就。對學院的混合所有制改革、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、產(chǎn)教學研融合、大學生創(chuàng)業(yè)孵化、現(xiàn)代化校園建設等方面工作給予充分肯定。
蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學院（SIPIVT）黨委書記林寧萍代表學院參加會議，回校后第一時間組織教職工學習會議精神，分享學校喜訊。為推進現(xiàn)代化教育體系建設，學院近期將加強探索多元辦學路徑、推進國際化辦學進程、構(gòu)建智慧校園新環(huán)境，爭取再創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新業(yè)績。（鄒濤）
應邀為南京教育行政人員講課，高立順認為：
美好的教育應有綠色GDP
3月23日，翔宇教育集團副總校長高立順應邀在溫州市教師教育院雁蕩分院作專題講座，話題為“普高校本培訓與研修”。結(jié)合集團辦學管理經(jīng)驗，反思當前學校教育亟待解決的問題和熱點，高立順提出學校發(fā)展需要綠色GDP，教育管理者應為學生、學校的可持續(xù)發(fā)展先謀后動，排難去險。
3月21日-26日，由南京市教育局主辦、溫州大學繼續(xù)教育學院承辦的2016年南京市培訓管理者研修班在溫舉辦，來自南京市部分市級培訓機構(gòu)、教師發(fā)展中心負責人等49人參加培訓。（王莉）
國家教育咨詢委員會規(guī)劃組調(diào)研SIPIVT
3月25日，國家教育咨詢委員會職業(yè)教育辦學模式改革組組長、中山大學原校長黃達人，國家教育咨詢委員會職業(yè)教育辦學模式改革組副組長、中國職業(yè)技術(shù)教育學會副會長、江蘇省教育廳原副廳長周稽裘，國家教育咨詢委員會職業(yè)教育辦學模式改革組委員、甘肅省原副省長、農(nóng)業(yè)部原副部長、第八屆民建中央副主席路明等一行來到蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學院開展“職業(yè)教育2030年規(guī)劃”專題調(diào)研。調(diào)研組充分肯定了學校職業(yè)教育工作，特別是混合所有制辦學模式所取得的成績，并就學院辦學模式改革，未來職業(yè)教育發(fā)展，建言獻策，給予寶貴建議。（鄒濤）
淮安曙光：師生互約，愛心滿格
3月中旬，淮安曙光九年級新出臺了“大課間師生互約”方案。班級每天張貼愛心登記表，由各學科老師根據(jù)實際情況，在大課間預約2-3個學生，進行一對一的單獨輔導。同時，學生也可以根據(jù)自己當天或近期學習情況，主動預約老師。需要幫助的同學只需要填上自己的名字和對應的學科，就會有30分鐘的一對一單獨輔導機會。“這樣的‘互約’方案，能夠有針對性的解決同學們的學習問題，老師們的預約都排得滿滿的。”此方案一出臺，“愛心預約表”已成為九年級師生們最關(guān)注的對象，同學們都期待能有機會被老師愛心預約，增加個體提升的機會。（程鏡伊）
高中生造出跳舞機器人
關(guān)節(jié)比春晚機器人還多一個
【3月30日溫州日報消息 記者：李藝 通訊員：蔣念文】 這個月，一款比春晚明星阿爾法機器人還多一個自由活動關(guān)節(jié)的機器人，被溫州翔宇中學機器人社團的高中生們制造出來，同學們把這個機器人昵稱為“翔宇超人”。
“這款機器人身長近40厘米，骨骼肢體模仿人類造成，但因為機器人腿部的活動關(guān)節(jié)比人類多出兩個，所以它的動作更靈活，可以完成像空手道、太極拳、十二舞步等復雜動作，甚至可以做到和人一樣單腳平衡站立，雙腳走路。” 昨天，翔宇機器人社團的科技指導老師金彬圣告訴記者，社團的同學們自2015年10月就開始琢磨創(chuàng)造會跳舞的機器人，并設計了相關(guān)運動結(jié)構(gòu)和關(guān)節(jié)設置，今年春晚里，540臺阿爾法智能機器人組成方陣，為孫楠伴舞，機器人舞姿整齊劃一、一起倒立的場面，讓同學們震撼之余更加有了自己制造機器人的動力。開學返校后，翔宇機器人社團的同學們抓緊利用課余時間，在老師的指導下，自己動手寫程序、編輯動作，幾經(jīng)失敗后，3月15日， “翔宇超人”誕生，其主關(guān)節(jié)均能旋轉(zhuǎn)到180°。
據(jù)悉，“翔宇超人”是溫州翔宇中學的高中生們創(chuàng)造的第二個機器人了。去年初，也是在金彬圣的輔導下，翔宇機器人社團的高中生們發(fā)明制造了第一臺魔方機器人，它能在一分多鐘內(nèi)把一個打亂的魔方完全恢復。
溫州翔宇中學國際部啟程，七位美國校長助陣
【3月17日溫州網(wǎng)訊 通訊員：李玉佩】當美國校長遇見溫州學生將會碰出怎樣的火花？3月16日，由美國拉西艾爾學院、史密斯城學校、約翰肯尼迪高中以及諾特丹高中等7名高中校長組成的美國教育考察團，來到溫州翔宇中學，同該校的學生進行了一場交流。
在副總校長高立順等人帶領(lǐng)下，美國校長一行先后參觀翔宇昆蟲館等已經(jīng)建成開放的四個博物館。來賓對翔宇豐富的博物館文化與資源印象深刻，贊譽有加。
隨后，翔宇中學高一學生在教室里體驗兩位美國教師Demo Class課堂風采，“我覺得美國老師講得生動，肢體語言很豐富。”坐在后排的一位學生這樣評價。
據(jù)了解，作為美國大學理事會授權(quán)AP學校，今年秋季翔宇中學國際部也將啟程。“在國內(nèi)學校獲取美國大學學分，讓更多溫州學子獲得暢行世界的通行證。”翔宇教育集團副總校長高立順說道。
報名熱線：18815171156（周老師） 18757768510（李老師）
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翔宇中華燈謎館郭少敏獲“雁云燈謎藝術(shù)獎”
3月30日，第五屆全國“雁云燈謎藝術(shù)獎”獲獎名單揭曉，翔宇中華燈謎館館長郭少敏新創(chuàng)作品獲“雁云燈謎作品獎”。在之前四屆評選中郭少敏均有收獲，三次謎作獎和一次論文獎。雁云燈謎基金會公告，下一屆（第六屆）起，郭少敏被聘出任該比賽評委。（王莉）