場館教育,十月溫州正斑斕
10月31日,周日,參加永嘉研學文化之旅的百余名小朋友,走進溫州翔宇中學,感受不一樣的場館文化之美。
臨摹書法,跟著趙明館長趣識古漢字;探尋傳統(tǒng)文化,郭少敏館長帶領猜燈謎,趙軻副館長給小朋友講解燈謎發(fā)展史;辨別蝴蝶與貝殼種類,向吳堅館長和石影賀老師學習采集標本并現(xiàn)場制作蝴蝶……
進入十月,翔宇學校場館愈發(fā)忙碌,面向校內(nèi)外組織的活動豐富多彩。
辯論賽,基于哲學與人性
“電車難題中,應該或不應該拉下操作桿。”“洞穴奇案中,四名幸存者有罪或無罪。”以此為辯題進行辯論,當日八個晉級班級捉對開辯,從人性、道德、法律方面展開論述,四場辯論賽歷時四小時,金句頻飛,掌聲不斷。汪伊娜、潘琳瀅、鮑偉冬、李昌瑞四位同學擔任辯論賽主席。黎紅兵、張羽、朱曉梅、王小培、秦星立五位老師擔任評委,葉玉林、張羽兩位老師點評。
策劃人甌江書院“越讀館”館長葉玉林高度評價辯手表現(xiàn),“網(wǎng)上辯論正方常從功利方面去辯,而反方往往采用康德式的道德主義,強調(diào)不能用數(shù)量來衡量。今天,正方做得好,根本不承認功利主義,‘我們只是想多救幾個人罷了’,這是非常符合人的現(xiàn)實感受——語境渲染方面正方占優(yōu)勢。反方找的點也很好,雖然你們說不是功利主義,但是你們還是覺得一個人的價值不如五個人價值嘛。”
10月31日晚間,辯論賽總決賽在陸堅運動館舉行,翔宇溫州總校三學部部分師生現(xiàn)場助威。經(jīng)精彩角逐,高二 (01)班奪得冠軍,高二 (13)班亞軍,高二 (02)班季軍,高二 (03)班第四名;占洛聞、周卓穎、陳嘉俊、陳炯夫四位同學獲全程金牌辯手;滕哲博、薛俊垚、李可欣、李昌瑞、高千雅、胡奕晨、梁子圮七人獲單場最佳辯手。溫州翔宇中學高中部校領導嚴強、袁作林,德育處主任黎紅兵,高二年級主任陳云濤出席活動并頒獎。
燈謎館,送教溫州文化宮,參賽無錫獲金獎
“趙老師,‘童年恩來’猜兩個時間用語,答案是‘小時、周’嗎?”10月23日,溫州市工人文化宮親子課堂上,一位同學猜中一條燈謎。“猜的很好,答案別解為‘小時候的周恩來’,敬愛的周總理從小就立下了‘為中華之崛起而讀書’的偉大志向,值得我們學習。”授課老師趙軻帶頭將掌聲送給那位同學。
“翔宇老師講課深入淺出,很有趣味,我們都很喜歡。今天已經(jīng)是第6次講座了,通過這些課程我和我家孩子學到了很多燈謎知識,捎帶認識了一些生字。”參加燈謎親子課堂的一位家長開心分享了上課感受。
9月11日起,由溫州市工人文化宮主辦,翔宇中華燈謎館承辦的燈謎親子課堂,在文化宮國學館開班。建立發(fā)散性思維,促進親子關系,傳承優(yōu)秀文化。本次課程共設8期,有25對親子搶票報名參加。
彩蝶之約,懷揣好奇奔向田野
“非常漂亮,不過蝴蝶標本制作好難啦,一根觸須都斷不得!”
10月24日,溫州鹿城黃龍一小30名學生及陪伴家長參加翔宇“博物啟蒙·彩蝶之約”活動。參觀翔宇昆蟲與貝殼兩個博物館,了解蝴蝶的形態(tài)后,在指導老師與家長幫助下,孩子們興致勃勃地現(xiàn)場學習蝴蝶標本的制作。因為天氣原因,當日戶外捕蝶活動取消。
當月,吳堅團隊共接待溫州市內(nèi)五批次學生超過240人,將熱愛大自然、熱愛生命的種子交給了孩子們。
早在2019年《浙江教育報》已刊發(fā)校園新聞,介紹了翔宇昆蟲館“博物啟蒙·彩蝶之約”活動。作為“浙江省優(yōu)秀社會實踐活動”之一,“彩蝶之約”今年已經(jīng)開始12期,近千名學生受益。
今年,5月18日世界博物館日浙江衛(wèi)視報道翔宇昆蟲館貝殼館的校園科普工作。10月3日,兩個博物館參與浙江省科協(xié)開展的“百城聯(lián)動,樂享科學”活動,向社會展示教育的更多可能。
書法館,師生書法入大展
10月25日,“墨香百年”——江蘇省行草書作品展,經(jīng)評委會五輪篩選,推出優(yōu)秀作品10件,優(yōu)秀作品提名10件,入展作品97件(含優(yōu)秀、提名)。翔宇書法教育館館長趙明榮譽入展。
夏天,趙明與溫州翔宇中學2017屆畢業(yè)生柯小珂一同入展浙江省書法家協(xié)會主辦的“陸維釗獎”中青年書法篆刻展。就讀中國美院書法專業(yè)的柯小珂很開心和老師同臺:“我還這么年輕,等我像趙老師一樣老的時候,我的成就一定要超過他才行。到那時,我開心,趙老師會比我更開心。”
建黨建國有校園書法展,暑假寒假有書法興趣班。面向?qū)W生組織書法教育活動的同時,9月26日書法教育館第五期成人書法公益課開課,每周日晚間上課,計劃開設15課時。
負擔雙減,快樂雙增
校園博物館,不應是也不能是一個沉默靜止的展示場所。場館教育應是課堂的延伸,課程的載體;場館應是科學探究的場域,是藝術創(chuàng)作的空間。
2013年,溫州翔宇中學建校。經(jīng)四年努力,2017年秋天,溫州翔宇中學憑借書法教育館等博物館群及優(yōu)質(zhì)課程,成功創(chuàng)建為“浙江省社會科學普及基地”。
增加戶外活動,參加藝術創(chuàng)作,翔宇學校堅持開門辦教育,場館免費向社會開放,場館教育面向校內(nèi)外,惠及全社會適齡兒童。粗略估算,截至2021年10月,翔宇場館累計服務超16萬人次。
近五年,溫州翔宇中學場館教育聲譽遠播,學校獲評全國“最場館”校園。建一群博物館:“讓學校成為匯聚美好事物的中心”……《人民教育》《中小學管理》《新校長》等行業(yè)權威期刊多次刊發(fā)集團總校長盧志文署名文章。
考察學校,浙江省教育廳廳長劉希平、浙江省社科聯(lián)黨組書記郭華巍等諸多專家特別點贊翔宇博物館。
生活即教育,社會即學校。“雙減”新政之下,翔宇校園陽光燦爛,歡樂更多!。ㄎ模簭堄 向宇 圖:蔣念文)
盧志文出席紀念陶行知先生誕辰130周年系列活動
綜合央廣網(wǎng)、揚子晚報等媒體消息 10月18日,培養(yǎng)造就新時代“大先生”研討會在江蘇省會議中心舉辦。研討會以紀念陶行知先生誕辰130周年為契機,深入探討新時代“大先生”的精神內(nèi)涵與培養(yǎng)路徑。江蘇省委常委、省委宣傳部部長、省委教育工作領導小組組長張愛軍,中國教育學會名譽會長顧明遠,教育部原副部長、江蘇省原副省長王湛,全國政協(xié)副秘書長、民進中央副主席、中國陶行知研究會會長朱永新等出席研討會。中國陶行知研究會副會長、翔宇教育集團總校長盧志文全程參加活動。江蘇省委書記吳政隆發(fā)來賀信,張愛軍現(xiàn)場致辭,“人民教育家”于漪特別為研討會錄制了視頻。領導專家鼓勵廣大教師堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹新時代黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,傳承陶行知先生教育理念,為加快建設現(xiàn)代化教育強省、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人做出新的更大貢獻。在朱永新教授帶領下,中陶會部分領導集體拜謁陶行知先生墓,參觀陶行知先生紀念館。
學陶師陶不止步;顒优e辦期間,全國師德師風建設基地代表,教師模范人物代表,師德師風研究專家,全國陶行知研究專家和學陶骨干及來自全國40多所高校、中小學、幼兒園的代表300多人參加學習研討。(向宇)
集團視導溫州初中與小學教育教學工作
10月20-22日,溫州翔宇中學初中部迎來集團教育教學督導團隊。督導團隊由上海翔宇集團副總裁、翔宇教育集團副總校長朱建文,集團總校長助理唐容,集團督導部副部長王奎生,江蘇省特級教師、正高級教師張寧生,蘇州新教育實驗學校初中部校長張知雙等領導專家組成。為期兩天的督導工作全面覆蓋、深度調(diào)研,共計隨機聽課30余節(jié),調(diào)閱130名學生作業(yè)和筆記,隨機抽取師生訪談百余名。督導反饋會議,溫州翔宇初中部全體教師參加。溫州翔宇中學黨支部書記、初中部校長戚成林期待借力督導提升教育教學水準。耿康主任點贊年級管理工作“同心同向同行,共研共享共贏”,朱永超主任感佩班級管理“充滿人文關懷、點燃學生激情”,學科督導組組長趙雄、陳天侯等老師反饋學科督導情況,張知雙校長訪談學生感受滿滿的幸福感,張寧生主任點贊學校整體狀態(tài)。溫州翔宇中學常務副校長、高中部校長潘文新代表學校感謝督導組工作,朱建文副總裁點贊溫州翔宇“順應劇變,奮進智為”,勉勵全體老師“慧見教育之美,賦能璀璨未來”,打造翔宇教育高端品牌。
10月27-29日,集團教育督導組調(diào)研永嘉翔宇小學。督導組由翔宇教育領導團隊及外聘專家江蘇省小學數(shù)學名師陳大春等十二人組成。督導組聽課30多節(jié),查閱全校所有備課聽課筆記及學生的作業(yè),舉行家長、老師和學生座談會。
29日督導反饋會議上,漣水濱河陳榮點贊永嘉翔宇小學“感動于孩子們綻放的笑臉”,外聘專家陳大春表示兩天的沉浸式學習充分感受到永嘉翔宇小學“新理念、新實踐、新型態(tài)”的美好模樣。濱河淮外小學部楊麗作《三校交流謀發(fā)展,集團布局譜新篇》主題發(fā)言,溫州翔宇中學潘文新校長高度評價永嘉翔宇小學八年來取得的成績。永嘉翔宇小學董靜校長感謝督導組的指導并作《新政背景下的“思”與“詩》主題發(fā)言,代表老師們表達“激動、感動、心動、行動”的督導感受。朱建文作《沉浸體驗,智匯翔宇》主題報告,希望通過督導活動“智慧共融,匯聚美好,賦能未來,共建永嘉翔宇小學的美好,集團各學校間真正實現(xiàn)共生共榮,共同成長”,由優(yōu)秀向卓越進發(fā),讓世界看見翔宇教育之美。(王莉 李慧梅)
曙光承辦江蘇課程基地項目“研學旅行”工作推進會
曙光小學部杜鳳飛副校長介紹曙光“研學”課程,依據(jù)《淮安曙光雙語學校小學部“游西游樂園,尋人文之根”研學活動方案》,圍繞研學活動“背景和主題”等四部分展開活動。王國云副主任以《區(qū)域研學旅行活動課程化的建設》為題介紹了“研學旅行”項目的建設進展情況。王彥明博士提醒要關注研學旅行本身,設計系列化研究主題。陳國兵處長建議建構出更加成熟的模型,同時要有區(qū)域推廣的計劃。高云海副局長總結并部署工作,強調(diào)學校要作好省中期項目匯報的準備。(許盼盼)
漣水濱河承辦淮安市優(yōu)課評比活動
10月25-26日,淮安市化學優(yōu)秀課觀摩評比活動暨漣水縣第五聯(lián)盟體化學課堂教學研討活動在漣水濱河外國語學校舉行。淮安市高中化學教研員程永東,市初中化學教研員肖紅梅,市化學學科帶頭人張明根、陳琴,漣水縣化學學科教研員顧云濤,生態(tài)文旅區(qū)第二開明中學校長楊濤,金湖縣化學教研員張厚龍,淮安區(qū)化學教研員騰興堂等專家擔任評委;窗矃^(qū)化學學科鄉(xiāng)村骨干教師培訓站全體成員參加此次活動。優(yōu)秀課觀摩評比活動共有十二名優(yōu)秀教師參賽,同課異構,展現(xiàn)特色。濱河淮外孫連軍老師參加比賽,充分展現(xiàn)了學校“三環(huán)三案”智慧課堂特色;學;瘜W備課組孫巖組長立足于自身教學實際和中考命題趨勢,提出濱河淮外的學科研究成果。(白垚垚)
曙光初中部承辦淮安區(qū)“雙減”工作觀摩會
10月15日,淮安區(qū)初中教育聯(lián)盟“雙減”工作暨特色學校創(chuàng)建現(xiàn)場觀摩會在淮安曙光雙語學校舉行;窗矃^(qū)教體局教育科領導姚貫軍、季橋初級中學校長宋正標、平橋中學校長周鳳群、涇口初級中學和紅軍中學等學校教師代表參加。曙光初中部積極貫徹落實“雙減”政策,課后延時服務時間和內(nèi)容“閱讀與寫作”“水兒多肉養(yǎng)殖”“陶藝制作”、書法、烘焙等形式多樣的特色課程吸引來賓們駐足研究。教學處主任盧方亮匯報教育教學創(chuàng)新舉措,宣傳處主任宗金龍詳細介紹初中部特色課程建設,德育處主任張虎城結合學生的習慣養(yǎng)成教育進行深入交流展示。曙光崔明建老師的語文課、張朝娣老師的數(shù)學課、方麗老師的英語課、王愛平老師的物理課、周雪梅老師的生物課、李明君老師的地理課作為展示課,受到專家來賓好評。(宗麗)
蘇魯市縣教育主管調(diào)研翔宇學校:
落實雙減翔宇應做出示范
10月中下旬,江蘇淮安市、山東棗莊市教育主管部門領導分別調(diào)研翔宇學校“雙減”新政落實情況,并就義務教育學校均衡發(fā)展做出指導。10月11日,淮安市教育局“雙減”工作視導組在市局初教處處長馮進帶領下,視導漣水濱河外國語學校小學部。學校校長趙樹青等陪同檢查。視導組對學籍管理、文化建設、學校安全、“雙減”政策落實等進行全方位檢查,隨機聽課、抽查作業(yè)批改情況,尤其詳細了解學校“雙減”工作、延時服務、家校共育情況。
10月13日,淮安區(qū)委教育工委書記、區(qū)教體局局長房乃發(fā),副局長陳志亮及相關部門負責人,赴淮安外國語學校調(diào)研義務教育學校均衡發(fā)展情況。集團常務副總校長、淮安外國語學校校長高立順從教師隊伍建設、教師專業(yè)成長、課程體系、辦學方向和品牌創(chuàng)建等方面匯報學校發(fā)展現(xiàn)狀,提出“雙減”政策、教育均衡、教師職業(yè)規(guī)劃的思考和行動方案。
10月28日,棗莊市教科院巡視組在楊立新主任帶領下,調(diào)研棗莊十八中。學校領導從翔宇辦學理念出發(fā),結合學校發(fā)展愿景、使命擔當、課堂優(yōu)化等措施闡述了十八中近年來在提升學校辦學水平上的主要舉措。巡視組深入課堂隨機聽課,觀察學生學習活動,全面視導了學校的教育教學工作。
點贊學校精細化管理,期望學校在新政實施中繼續(xù)承擔示范作用,房乃發(fā)局長等領導勉勵翔宇學校要進一步擦亮翔宇品牌,創(chuàng)造新輝煌。(平平 紹杰 李振)
棗莊十八中獲評“山東師范大學優(yōu)質(zhì)生源基地”
山東師范大學確立棗莊十八中為優(yōu)質(zhì)生源基地、實踐教學基地學校,是對棗莊十八中的充分信任,為山亭學子搭建成才平臺、促進山亭區(qū)高中教育更好發(fā)展。(閆紹海 王宇)
助力脫貧攻堅,永嘉學院開辦“村社干部學歷提升班”
10月14日,永嘉學院與永嘉縣委組織部合作主辦的“永嘉縣首屆村社干部學歷提升班”正式開班?h組織部副部長虞建周,縣教育局副局長季建波,學院院長呂正軍,學院黨總支書記祁歐秀出席開班儀式。“村社干部學歷提升班”聘請縣組織部劉建策科長為顧問,永嘉學院祁歐秀書記為名譽班主任、學生處副處長胡文其為班主任,學員代表章常劍做學習承諾,遵守學校規(guī)定,努力學習,確保順利畢業(yè)。虞部長強調(diào),縣委組織部與永嘉學院聯(lián)合舉辦“村社干部學歷提升班”是脫貧攻堅的重要舉措,是提高農(nóng)村干部素質(zhì)的有益探索,是加強農(nóng)村基層組織建設的有效途徑,希望學員提高認識,學有所成,學以致用,成為基層組織的頂梁柱、新時代鄉(xiāng)村振興的“領路人”,更好地為人民服務。(尤璐瑤)
讓愛歸巢,龍泉浙大中學開展慰問空巢老人活動
10月26日,龍泉浙大中學校團委聯(lián)合西新社區(qū)、蜂鳥義工開展走訪慰問空巢老人活動,繼承和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,營造尊老敬老愛老濃厚氛圍,讓空巢老人感受到社會的溫暖。志愿者們給老人們帶來奶粉、水果、滋補品等慰問品,傾聽老人的心聲,一起唱歌,表演節(jié)目,給平時冷冷清清的家?guī)砹藲g聲笑語,將志愿服務精神內(nèi)化為具體行為,用實際行動詮釋青春內(nèi)涵。(葉彬)